• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI EVERY ONE IS A TEACHER HERE (ETH) PADA Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Every One Is A Teacher Here (ETH) Pada Siswa Kelas Vii Semester 1 SMP Negeri 1 Kl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI EVERY ONE IS A TEACHER HERE (ETH) PADA Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Every One Is A Teacher Here (ETH) Pada Siswa Kelas Vii Semester 1 SMP Negeri 1 Kl"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar 1 berikut:
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
+3

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode mind mapping dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep lembaga-lembaga pemerintahan tingkat pusat

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep lembaga-lembaga pemerintahan tingkat pusat melalui metode mind mapping pada peserta

Penelitian ini memfokuskan potensi yang ada di KPBS Pangalengan dengan menggunakan hasil studi komparasi dari tempat agrowisata yang sudah ada agar tercipta model baru atraksi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa pada materi bangun ruang kubus dan balok dengan menggunakan strategi student fasilitator

Hasil pengujian paired sample t-test untuk rasio likuiditas yang diproksikan dengan current ratio (CR); rasio aktivitas yang diproksikan dengan fixed assets

Gambar 10 menyatakan bahwa dari nilai awal yang telah ditetapkan sebelumnya, komputer rentan mengalami peningkatan yang pesat dan stabil pada titik 3.33.. Gambar 11

Setelah inkubasi pada suhu 37 o C selama 24 jam, adanya pertumbuhan yang ditandai dengan kekeruhan, dengan pembentukan gas dalam tabung Durham menunjukkan hasil positif untuk

mengurangi kegagalan dan meningkatkan keterlibatan, dalam hal ini orang tua harus besrsikap positif dan tanggung jawab. 7) Disiplin yang terintegrasi ( assertive discipline