• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA WATUKARUNG, Hubungan Tipe Kepribadian Terhadap Perilaku Sosial Anak Kelompok A Di PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA WATUKARUNG, Hubungan Tipe Kepribadian Terhadap Perilaku Sosial Anak Kelompok A Di PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA WATUKARUNG,

PRINGKUKU, PACITAN TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

Pendidikan Anak Usia Dini

Oleh :

Novitasari

( A 520100114)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

i

PERSETUJUAN

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU

SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA

WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN

AJARAN 2013/2014

DiajukanOleh :

NOVITASARI

A 520100114

TelahDisetujuidanDisahkan di DepanDewanPengujiSkripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Telahdisetujuioleh:

PembimbingI

Drs.Ilham Sunaryo,M.Pd.

(3)

ii

PENGESAHAN

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU

SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA

WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN

AJARAN 2013/2014

Oleh :

NOVITASARI

A 520100114

TelahDipertahankan di DepanDewanPenguji

Padatanggal: 21April 2014

Dan dinyatakantelahmemenuhisyarat

(4)

iii

HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dimanapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka

Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 21April 2014

(5)

iv

HALAMAN MOTTO

Sesungguhnya orang-orang yang bertaqwa itu mendapat

Kemenangan (Q.S. An-

Naba’: 32)

Petiksemuaperistiwa yang

menghampiridanjadikankekuatanuntukmelangkahlebihjauhlagidanlebihbaikl

agi

(Penulis)

Jujur, rendahhati, ulet, adalahkunciutamameraihasa

Semangatuntukmencapaiasa

(6)

v

PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini saya persembahkan untuk:

1. Bapak dan Ibu tercinta, terimakasih atas kasih sayang, cinta, do’a, dukungan,

motivasi dan pengorbanan yang tiada terbatas serta kesabaran dalam

membimbing hingga saya sepertiini.

2. Buat Kakak-kakakku terimakasih doa dan kasih sayangnya..

3. Teman- temanku Kost Trio terimakasih atas semangatnya.

4. Yustika Isnaini, Emy Trisanawati terimakasih telah menjadi sahabat dan

teman yang selalu ada saat aku membutuhkan.

5. Teman-teman FKIP PAUD, angkatan 2010 khususnya kelas C

6. Almamaterku PAUD UMS.

7. Buat Aku sendiri segala usaha, do’a, dan semangat, motivasi dari

teman-teman semua.

(7)

vi

KATA PENGANTAR

Assalamu’ alaikum Wr.Wb

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan

menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN

TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR

PUTRA WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITANTAHUN AJARAN

2013/2014”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka

mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta

Dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak

bantuan bimbingan dan dorongan yang kami terima sehingga membantu

penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan

kerendahan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada berbagai pihak.

1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian

2. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Anak

Usia Dinidan selaku Pembimbing 1 yang telah memberikan izin kepada

penulis,serta memberi bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan

(8)

vii

3. Etik Triwuryani, S.Pd., selaku Kepala PAUD Sinar Putra Watukarung,

Pringkuku, Pacitan yang telah memberikan izin dan kepercayaan dalam

melaksanakan penelitian

Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak

kekurangan dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Oleh karena itu,

penulis mengharapkan saran dan kritik oleh semua pembaca guna kesempurnaan

skripsi ini. Akhirnya, peneliti berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat

bagi pembaca, khususnya mahasiswa keguruan ilmu pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Surakarta, 21April 2014

(9)
(10)

ix

C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ... 29

D. VariabelPenelitian ... 34

E. MetodePengumpulan Data ... 35

(11)

x

DAFTAR TABEL

Halaman

2.1. TabelPerbedaanPenelitian ... 11

3.1. Tabel Data Anak PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan .. 30

3.2. Tabel Kisi-kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial Anak ... 37

3.3. Tabel Kisi-kisi Angket Tipe Kepribadian ... 42

3.4. Tabel Hasil Uji Reliabilitas ... 49

4.1. Tabel Distribusi Data ... 57

4.2. Tabel Distribusi Frekuensi Tipe Kepribadian ... 58

4.3 . Tabel Distribusi Frekuensi Perilaku Sosial Anak ... 59

(12)

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 4. 1: GrafikDistribusiFrekuensiTipeKepribadian ... 60

(13)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Jadwal Penelitian

Lampiran 2 Kis-kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial Anak dan Tipe Kepribadian

Lampiran 3 Data Anak Try Out dan Data Anak Penelitian Lampiran 4 Surat Pengantar Angket

Lampiran 5 Angket Tipe Kepribadian dan Angket Observasi Perilaku Sosial Anak

Lampiran 6 Data Pokok Try Out

Lampiran 7 Rangkuman Hasil Uji Validitas Perilaku Sosial Anak dan Tipe Kepribadian

Lampiran 8 Data Pokok Penelitian Lampiran 9 Analisis Deskriptif

Lampiran 10 Data Distribusi Frekuensi Tipe Kepribadian

Lampiran 11 Hasil Uji Realibilitas Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial Lampiran 12 Uji Coba Data Try Out Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial Lampiran 13 Data Penelitian Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial

(14)

xiii

ABSTRAKSI

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU

SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA

WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN

AJARAN 2013/2014

Novitasari A520100114 Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah

Surakarta. 2014. 70 halaman.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tipe kepribadian terhadap perilaku social anak pada kelompok A di PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian menggunakan metodedeskriptif korelasional. Penelitian ini dilakukan di PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah kelompok A sebanyak 20 anak dengan menggunakan teknik purposive non random sampling. Data tipe kepribadian diperoleh dari angket, sedangkan data perilaku sosial anak diperoleh melalui observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi product moment. Hasil analisis menunjukkan bahwa tipe kepribadian (X) merupakan hubungan yang signifikan dengan perilaku sosial anak (Y). Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan

> atau 0,741>0,444 ( taraf signifikan 5%) berarti ada hubungan antara tipe kepribadian dengan perilaku sosial anak.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil evaluasi yang telah dilakukan oleh Panitia Pengadaan Barang/Jasa. menurut ketentuan-ketentuan yang berlaku dan berdasarkan Surat Keputusan Panitia

Digital Repository Universitas Jember Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository Universitas Jember Digital Repository

NO Nama Penyedia Harga Penawaran Harga Penawaran Terkoreksi Alasan. 1

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalti-Free Right)

Penelitian tahun 2003-2005 dengan menggunakan model Jones dan model modifikasi Jones juga menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaaan yang signifikan terhadap pengaturan

IMPLEMENTASI SEBAGIAN SELF-REGULATED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA SMK BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Berdasarkan uraian diatas maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian mengenai profil penggunaan obat pada pasien ibu hamil di instalasi rawat jalan RSU Bunda Thamrin

“ Peranan Guru Al - qur’an H adist sangat strategis dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk membaca Al- qur’an, dari sinilah seorang guru harus kreatif dalam