• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Kabupaten Sragen dengan menggunakan acuan pemerataan merupakan kebijakan yang positip, akan tetapi tidak memberikan dampak positip pada pemerataan pembangunan,

Tali ini terbuat dari bahan polyethylene multifilament (PE) dengan diameter tali 15 mm. Panjang tali selambar di sayap kanan dan kiri payang berbeda. Panjang tali selambar

Sementara tujuan jangka pendeknya membandingkan efektivitas suplementasi iodium dalam air minum dengan iodium dalam minyak dalam menurunkan prevalensi gondok dan perbaikan

Aplikasi pestisida kimia dalam budidaya konvensional tidak sepenuhnya sama dengan yang dilakukan oleh petani, penelitian ini hanya mengadopsi jenis-jenis pestisida kimia yang

the Faculty of Letters and Fine Arts, Sebelas Maret University.. Surakarta,

Sehubungan dengan permasalahan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Menganalisis penggunaan faktor-faktor produksi yang berpengaruh terhadap produksi padi

Pengaruh presepsi siswa mengenai ketrampilan mengajar guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI MAN Salatiga..

and how large subject will be appear (Philips, 2005: 84). Long shot is the camera distance has many possible uses, for example, to stress how small a human