• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Materi Perkalian Dan Pembagian Melalui Metode Demonstrasi Benda Konkret Kelas Ii Semester 2 Sdn Muktiharjo 01 Pati Tahun 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Materi Perkalian Dan Pembagian Melalui Metode Demonstrasi Benda Konkret Kelas Ii Semester 2 Sdn Muktiharjo 01 Pati Tahun 2014/2015."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Kabupaten Bogor mempunyai letak yang sangat strategis, sebagai daerah penyangga ( buffer zone ) dan penyeimbang ( counter magnet ) ibukota Jakarta. Tumbuh

Dzuanda (2011: 4) Suatu produk pastilah memiliki kekurangan dan kelebihan masing-masing. Begitu juga dengan media pop up, media ini memiliki kekurangan yakni tingkat

Menurut Spradley dalam Sugiyono (2012, hlm. 314) menyatakan bahwa: Objek penelitian yang diobservasi terdiri atas tiga komponen yaitu: 1) Place, atau tempat dimana

Sumber belajar, dengan indikator ketersediaan bahan ajar, pemanfaatan sumber belajar; (4). Evaluasi belajar, dengan indikator penyiapan soal/tes, hasil tes program tindak

Partisipasi masyarakat dituntut agar lebih memahami pendidikan,1. membanntu, serta mengontrol

Perlu dilakukan penelitian lanjutan mengenai zat aktif yang terkandung dalam air rebusan daun sirih serta pemberian air rebusan daun sirih dengan level yang tepat, sehingga

Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Media Pembelajaran Guru Dan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar PKN Pada Siwa Kelas XI UPW SMK N

Mugi setyaningsih. PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN STIE ATMA BHAKTI SURAKARTA. Tugas Akhir, Surakarta : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik