• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG KEAMANAN MAKANAN JAJANAN ANTARA SEBELUM DAN SESUDAH PENDIDIKAN MEDIA CERGAM DI SMP Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Keamanan Makanan Jajanan Antara Sebelum dan Sesudah Pendidikan Media Cergam D

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG KEAMANAN MAKANAN JAJANAN ANTARA SEBELUM DAN SESUDAH PENDIDIKAN MEDIA CERGAM DI SMP Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Keamanan Makanan Jajanan Antara Sebelum dan Sesudah Pendidikan Media Cergam D"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahapan ini, penggunaan perangkat telah dikembangkan pada skala yang lebih luas misalnya disebarkan pada beberapa sekolah lain dalam satu daerah. Tujuannya adalah

confusion dari hasil pengujian karakter tersebut dapat dilihat pada Lampiran 3 hingga 13 dan hasil pengujian karakter menggunakan beberapa zona dan struktur JST yang telah

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING AND GENRE BASED APPROACHES TO TEACHING PROCEDURE TEXTS IN THE JUNIOR HIGH SCHOOL. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Biasanya mereka sering mengalihkan pembicaraan atau bahkan memarahi anak, ketika sang anak mengajukan pertanyaan yang cukup sulit untuk dijawab (Abhari, 2011,

Selanjutnya skor rata-rata hasil belajar matematika Kelas X Akutansi SMK Muhammadiyah Aimas setelah diberi tindakan pada siklus II adalah 85,17 dari skor tertinggi yang

Lahan yang dibutuhkan untuk membangun digester yang sesuai dengan jumlah limbah kotoran sapi yang dihasilkan setiap harinya di peternakan tersebut telah disebutkan

Penelitian bertujuan untuk mengungkap: (1) hubungan life skills dengan empat kecakapan terhadap minat wirausaha siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Gambut dan SMK

insuli pada atap bangunan agar panas tidak masuk. f) Pengolahan lubang – lubang udara pada dinding dan atap bangunan. sehingga menghasilkan suatu cross ventilasi a gar