• Tidak ada hasil yang ditemukan

xi DAFTAR TABEL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "xi DAFTAR TABEL"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

xi DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI ... ii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv

ABSTRAK ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN . ... vii

KATA PENGANTAR ... ix

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL . ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Fokus Penelitian ... 5

C. Rumusan Masalah ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 6

F. Sistematika Penulisan Skripsi ... 7

BAB II KAJIAN TEORI A. Alat Permainan Edukatif ... 9

1. Pengertian Alat Permainan Edukatif ... 9

2. Manfaat dan Tujuan Penggunaan Alat Permainan Edukatif ... 11

3. Pentingnya Alat Permainan Edukatif (APE) ... 13

4. Karakteristik Alat Permainan Edukatif (APE) ... 13

5. Jenis-jenis Alat Permainan Edukatif Sesuai ... 14

6. Kriteria atau Syarat Alat Permainan Edukatif (APE)……… ... 16

7. Penggunaan Alat Permainan Edukatif ... 17

8. Prinsip-prinsip Alat Permainan Edukatif ... 19

B. Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini 5-6 Tahun ... 21

1. Pengertian Kreativitas ... 21

2. Ciri-ciri Anak Kreatif ... 22

3. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) pada Kreativitas ... 24

4. Faktor Pendukung dan Penghambat Kreativitas ... 25

5. Strategi Pengembangan Kreativitas Melalui Alat Permainan Edukatif (APE) ... 27

(2)

xii

C. Penelitian Terdahulu ... 30

D. Kerangka Berpikir ... 31

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 33

B. Setting Penelitian ... 33

C. Subyek Penelitian ... 34

D. Sumber Data……… ... 34

E. Teknik Pengumpulan Data ... 34

F. Pengujian Keabsahan Data ... 36

G. Teknik Analisa Data ... 39

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Obyek Penelitian ... 41

1. Sejarah Singkat RA Al Islamiyyah Karangbener Kudus .... 41

2. Profil RA Al Islamiyyah Karangbener Kudus ... 42

3. Letak Geografis ... 42

4. Visi, Misi dan Tujuan RA Al Islamiyyah ... 43

5. Keadaan Guru, Staf Tata Usaha, Operator PAUD Di RA Al Islamiyyah ... 44

6. Keadaan Peserta Didik RA Al Islamiyyah ... 45

7. Kurikulum Sekolah ... 45

8. Sarana dan Prasarana RA Al Islamiyyah ... 46

B. Deskripsi Data Penelitian ... 48

1. Data Tentang Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) ... 49

2. Data Tentang Perkembangan Kreativitas Anak Pada Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Al Islamiyyah Karangbener Kudus. ... 54

3. Data Tentang Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) dalam mengembangkan kreativitas anak pada kelompok B usia 5-6 tahun di RA Al Islamiyyah Karangbener Kudus. ... 58

C. Analisis Data Penelitian ... 60

1. Analisis Data Penelitian Tentang Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) ... 60

2. Analisis Data Tentang Perkembangan Kreativitas Anak Pada Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di RA Al Islamiyyah Karangbener Kudus. ... 65 3. Analisis Data Tentang Faktor-faktor yang mendukung

dan menghambat penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) dalam mengembangkan kreativitas anak pada

(3)

xiii

kelompok B usia 5-6 tahun di RA Al Islamiyyah Karangbener Kudus. ... 67 BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ... 71 B. Saran ... 73 DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(4)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) ... 26 Tabel 4.1 Kurikulum... 49 Tabel 4.2 Keadaan Gedung di RA Al Islamiyah Karangbener Bae

Kudus Tahun Ajaran 2021/2022... 51 Tabel 4.3 Alat Penunjang Pendidikan RA Al Islamiyah

Karangbener Bae Kudus Tahun Ajaran 2021/2022 ... 52

(5)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ... 34

Referensi

Dokumen terkait

Pada roda cacing ini bekerja sebuah cacing (ulir) c, yang dapat diputar dengan bantuan engkol f. Pena penusuk dari engkol itu dapat disetel ke dalam. Dengan

Antara berikut manakah bukan hikmat dikenakan hukuman bunuh kepada orang yang murtad A Menjaga kesucian agama Islam. B Merugikan ekonomi

C.. Pendapatan usaha tani dalam kajian ini adalah nilai ekonomi komoditi yang diusahakan berupa tanaman kayu dan tanaman obat dalam jangka waktu analisis. Asumsi yang digunakan

satu-satunya kantong wisatawan di Yogyakarta yang hampir semuanya merupakan wisatawan mancanegara, berbeda dengan kantong wisatawan lainnya di Yogyakarta, seperti Kampung

Pearson Correlation Perubahan Sosial Ekonomi 1.000 .568.. Pemekaran Kecamatan .568

Sedangkan strategi positioning tidak berpengaruh signifikan dalam memotivasi nasabah.Hal ini dikarenakan citra merek pada produk BSM OTO belum banyak diketahui

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat dikemukakan kesimpulan bahwa pengaruh strategi Heuristic Vee terhadap kemampuan disposisi matematis siswa memberikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi para guru dalam penyampaian pesan-pesan keagamaan kepada siswa di Madrasah Aliyah Negeri Kelua, faktor