PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS VII MTs
AL-WASHLIYAH SELAT BESAR LABUHAN BATU
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat-syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
OLEH :
PAUZIAH NASUTION NIM.33.17.3172
PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING DAN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
MEDAN 2022
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS VII MTs
AL-WASHLIYAH SELAT BESAR LABUHAN BATU
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat-syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
OLEH :
PAUZIAH NASUTION NIM.33.17.3172
Pembimbing I Pembimbing II
Irwan, S.Ag, MA Lisa Dwi Afri, M.Pd
NIP: 197405271998031002 NIP: 198905122018012003
PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING DAN PENDIDIKAN ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
MEDAN 2022
===
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jl. Williem Iskandar Pasar V Medan Estate 20371 Telp. 6615683- 6622925, Fax. 6615683, Email : Fitk@uinsu.ac.id
SURAT PENGESAHAN
Skripsi ini yang berjudul ”PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL SISWA KELAS VII MTs AL- WASHLIYAH SELAT BESAR LABUHAN BATU”. Yang disusun oleh PAUZIAH NASUTION yang telah dimunaqasyahkan dalam Sidang Munaqasyah Sarjana Strata Satu (S-1) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN-SU Medan pada tanggal:
15 AGUSTUS 2022 M 17 MUHARAM 1444 H
Skripsi telah diterima sebagai persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan pada Jurusan Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan.
Panitia Sidang Munaqasyah Skripsi
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN-SU Medan
Ketua Sekretaris
Dr. Nurussakinah Daulay, M.Psi Alfin Siregar, M.Pd.I NIP. 198212092009122002 NIP. 198607162015031002
Anggota Penguji
1. Irwan, S.Ag, MA 2. Lisa Dwi Afri, M.Pd NIP. 197405271998031002 NIP. 198905122018012003
3.Ali Daud Hasibuan 4. Dr. Mesiono, S. Ag., M.Pd NIP. 198811182019031007 NIP. 197107272007011031
Mengetahui
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN-SU Medan
Dr. H. Mardianto, M.Pd NIP. 19671212 199403 1 004
===
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jl. Williem Iskandar Pasar V Medan Estate 20371 Telp. 6615683- 6622925, Fax. 6615683, Email : Fitk@uinsu.ac.id
Nomor : Istimewa Medan, 30 September 2022
Lampiran : - Kepada Yth:
Perihal : Skripsi Bapak Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah An. Pauziah Nasution dan Keguruan UIN-SU
Di Medan
Aassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap skripsi saudari:
Nama : Pauziah Nasution NIM : 0303173172
Jurusan : Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Judul : Penerapan Bimbingan Kelompok Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VII MTs Al- Washliyah Selat Besar Labuhan Batu
Dengan ini kami menilai skripsi tersebut dapat disetujui untuk mengajukan dalam sidang munaqasah skripsi pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara.
Wassalamu’alaikum Warahmatulllahi Wabarakatuh
Pembimbing I Pembimbing I
Irwan, S. Ag, MA Lisa Dwi Afri, M.Pd
197405271998031002 198905122018012003
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Pauziah Nasution
Nim : 0303173172
Fak/Jur : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan/Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
Judul Skripsi:Penerapan Bimbingan Kelompok Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VII MTs Al-Washliyah Selat Besar
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar merupakan skipsi hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dari ringkasan yang semuanya telah dijelaskan sumbernya.
Apabila dikemudian hari atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil plagiat, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas Islam Negeri Sumatera Utara batal saya terima.
Demikianlah surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya tanpa ada paksaan dari siapapun.
Medan, Agustus 2022 Yang Membuat Pernyataan
Pauziah Nasution Nim. 33.17.3172
ABSTRAK
Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Kecerdasan Spiritual.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan, 1) kecerdasan spiritual siswa kelas VII MTs Al-Washliyah Selat Besar Labuhan Batu, 2) peran bimbingan kelompok dalam membentuk kecerdasan spiritual siswa kelas VII MTs Al- Washliyah Selat Besar Labuhan Batu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriftif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan data.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini ialah, 1) kecerdasan spiritual siswa kelas VII MTs Al-Washliyah Selat Besar Labuhan Batu tergolong masih kurang sepenuhnya dimiliki siswa di lingkungan sekolah, 2) peran bimbingan kelompok dalam membentuk kecerdasan spiritual siswa kelas VII MTs Al-Washliyah Selat Besar Labuhan batu dengan memberikan teknik pemberian informasi atau dengan metode ceramah kepada siswa.
Diketahui Oleh Pembimbing Skripsi I
Irwan S, S.Ag.MA
NIP: 197405271998031002 Nama : Pauziah Nasution
Nim 0303173172
Program Studi : Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Pembimbing I : Irwan S, S.Ag.MA
Pembimbing II : Lisa Dwi Afri, M.Pd
Judul Skripsi : Penerapan Bimbingan Kelompok Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VII MTs Al-Washliyah Selat Besar Labuhan Batu
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Alhamdulillah segala puji dan syukur bagi Allah SWT, Tuhan semesta alam yang memberikan berbagai nikat, baik nikmat iman, ihsan dan berbagai nikmat yang tidak terhitung satu persatu sehingga peneliti ini dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul Penerapan Bimbingan Kelompok Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas VII MTs Al-Washliyah Selat Besar Labuhan Batuadalah usaha dalam melengkapi tugas-tugas dan memenuhi syarat-syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan (S. Pd) pada fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatra Utara.
Shalawat dan salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umat islam menuju cahaya iman, memberi penerangan dan membawa umatnya kejalan kebenaran hungga saat ini. Semoga kita semua menjadi yang akan mendapat pertolongan berupa syafa’at dihari pembalasan kelak dimana tidak ada pertolongan selain pertolongannya yang diharapkan.
Alhamdulillah, Allah masih menghadirkan orang-orang yang luar biasa yang telah memberikan bantuan, semangat dan do’a yang taka da pernah luput dipanjatkan dalam penyelesaian skripsi ini. Peneliti ini mengucapkan rasa syukur dan terimakasi sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Prof. Dr, Syahrin Harahap, M.A selaku rektor UIN Sumatra Utara Medan.
2. Bapak Dr. Mardianto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sematra Utara Medan.
3. Ibu Dr. Nurussakinah Daulay, M.Psi selaku ketua jurusan
Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Fakultas Ilmu Trabiyah dan Keguruan UIN Sumatra Utara Medan.
4. Bapak Irwan S, S.Ag., MA selaku dosen pembimbing skripsi I dan Ibu Lisa Dwi Afri, M. Pd selaku dosen pembimbing skripsi II yang telah meluangan waktu dan memberikan, arahan serta motivasi kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Seluruh Bapak Ibu Guru dan dosen yang telah mendidik dan memberikan ilmu kepada peneliti selama menjalankan pendidikan mulai SD sampai dibangku perkuliahan.
6. Kepada kedua orang peneliti Ayahanda tercinta Abdul Hakim Nasution dan Ibunda tersayang Suaibah yang telah memberikan segalanya yang mereka miliki serta untaian doa yang tidak pernah luput untuk keberhasilan dunia akhirat putri tercintanya terutama doa dan dukungan selama perkuliahan dan dalam penyelesaian skripsi.
7. Saudara-saudaraku yang ku sayangi, kakak (Kurnia Isnaini Nasution S. Pd), abang (Azwan Haidir Nasution S.Pd), abang (Ibrahim Nasution SH., MH). Dan adik (Rahman Junaidi Nasution ST) yang selalu menyemangati dan selalu ada untuk peneliti. Seluruh pihak sekolah MTs Al-Washliyah Selat Besar yang telah memberikan izin dan informasi serta data-data yang diperlukan pada penelitian ini.
8. Teman-teman seperjuangan BKPI 5 Stambuk 2017 FITK UINSU yang tidak bisa disebut satu persatu yang selalu memberikan semangat, bantuan dan do’a serta yang telah mengukir kenangan indah selama perkuliahan berlangsung.
Terutama untuk sahabatku Nora Khairumi, Hasnizha Gurning, Nurkhalisah, Nudha Wati, Norma Wahani Bulan, Ida Yusnita Lubis, yang menemani perjalanan perkuliahan walaupun tidak dari semester awal, melainkan dari awal semester akhir yang selalu saling membantu dalam meyelesaikan tugas akhir
bersama dan Alhamdulillah kita bisa menyelesaikan tugas akhir secara bersamaan.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis menyadari banyaknya terdapat kekurangan maupun kekhilafan, sehingga penulis sangat mengharapkan kritik dan saran agar dapat dijadikan sebagai masukan untuk menjadi yang lebih baik lagi.
Akhirnya tiada kata yang lebih baik yang dapat penulis ucapkan bagi semua pihak yang membantu dalam menyelesaikan skripsi ini, melainkan hanya kepada Allah SWT penulis serahkan untuk membalas jasa mereka, dan tidak lupa penulis mengucapkan beribu Hamdallah demi terselesaikannya skripsi ini. Alhamdulillahi Robbil’Alamiin.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Medan 07 Februari 2022 Penulis
Pauziah Nasution
DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... ii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... vii
DAFTAR LAMPIRAN ... viii
BAB I: PENDAHULUAN... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Masalah ... 6
D. Manfaat Penelitian... 6
BAB II: KAJIAN TEORI ... 8
A. Bimbingan dan Konseling ... 8
1. Pengertian Bimbingan dan Konseling ... 8
2. Tujuan Bimbingan dan Konseling ... 13
3. Fungsi Bimbingan dan Konseling ... 14
4. Asas-asas Bimbingan dan konseling ... 16
B. Bimbingan Kelompok ... 19
1. Pengertian Bimbingan Kelompok ... 19
2. Tujuan Bimbingan Kelompok ... 27
3. Unsur Pelaksanaan Bimbingan Kelompok... 28
4. Teknik Bimbingan Konseling Kelompok ... 29
C. Kecerdasan Spiritual ... 32
1. Pengertian Kecerdasan Spiritual ... 32
2. Komponen-komponen Kecerdasan Spiritual ... 38
3. Indikator Kecerdasan Spiritual ... 39
4. Manfaat Kecerdasan Spritual ... 40
D. Penelitian Yang Relevan ... 40
BAB III: METODOLOGI PENELITIAN ... 43
A. Jenis Penelitian ... 43
B. Subjek Penelitian ... 44
C. Tempat dan Waktu Penelitian ... 44
D. Metode Pengumpulan Data ... 44
E. Teknik Analisis Data ... 50
F. Teknik Keabsahan Data ... 51
BAB IV HASIL PENELITIAN ... 53
A. Temuan Umum Penelitian ... 53
B. Temuan Khusus Penelitian ... 62
C. Pembahasan Dan Hasil Penelitian ... 67
BAB V PENUTUP ... 71
A. Kesimpulan... 71
B. Saran ... 71
DAFTAR PUSTAKA ... 73 Lampiran
Biodata Penulis
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Keadaan Guru PNS dan Honorer MAN 2 Langkat ... 52
Tabel 1.2 Daftar Nama Pendidik dan Tenaga Pendidik MAN 2 Langkat ... 52
Tabel 1.3 Data Siswa MAN 2 Langkat ... 54
Tabel 1.4 Saran dan Prasarana Pendukung Pembelajaran ... 55
Tabel 1.5 Jumlah dan Kondisi Bangunan... 56
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pedoman Wawancara Lampiran 2 Hasil Wawancara
Lampiran 3 Lembar Pengesahan Judul Skripsi Lampiran 4 Surat Izin Penelitian
Lampiran 5 Surat Balasan Penelitian Lampiran 6 Dokumentasi
