• Tidak ada hasil yang ditemukan

meningkatkan Kompetensi Diri P Eko

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "meningkatkan Kompetensi Diri P Eko"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)

Oleh EKO SUPENO (TIM PPKK UA)

MENINGKATKAN

KOMPETENSI DIRI

(2)

(PERTANYAAN 1)

MENGAPA SESEORANG LEBIH BERHASIL DARIPADA ORANG LAIN?

(PERTANYAAN 2)

MENGAPA ORANG YANG CERDAS DAN BERPENGALAMAN TIDAK SELALU

BERHASIL DALAM PEKERJAANNYA?

PERTANYAAN

(3)

PERBEDAAN

• PENGALAMAN

• PENDIDIKAN

• BAKAT

• KETRAMPILAN

• ………….

• DAN KEMAMPUAN DAN

BAKAT LAINNYA

(4)

KOMPETENSI

(5)

KOMPETENSI

Adalah Karakteristik dasar yang dimiliki seseorang yang Adalah Karakteristik dasar yang dimiliki seseorang yang diperlihatkan dalam usaha pencapaian kinerja istimewa diperlihatkan dalam usaha pencapaian kinerja istimewa

Skill

Knowledge

Social role Self image

Traits Motives

 Lebih mudah diidentifikasi dan diukur

 Lebih mudah untuk dilatih dan dikembangkan

Tidak begitu terlihat, lebih sulit untuk diubah atau

dikembangkan.

Penting untuk

Kinerja yang tinggi

namun harus ditunjang oleh soft kompetensi

Dibutuhkan untuk sukses jangka panjang

(6)

LIHAT GAMBAR BERIKUT INI

(7)
(8)

• DIKELUARKAN DARI SEKOLAH KARENA DIANGGAP BODOH OLEH GURUNYA

• DIAJARI SENDIRI OLEH IBUNYA  BELAJAR CERDAS

KENYATAANNYA :

• MENJADI PENEMU TERBESAR

• PEMEGANG HAK PATEN TERBANYAK

SEWAKTU ANAK-ANAK, DIA PERNAH :

(9)

TEPAT, BELIAU ADALAH

THOMAS ALVA EDISON

BOLA LAMPU LISTRIK

ADALAH SALAH SATU TEMUAN TERBESARNYA BAGI MANUSIA

KITA PASTI BISA MEMBUAT DIRI KITA BELAJAR DENGAN CERDAS,

KITA BISA SEHEBAT PAK EDISON !

(10)

ANDA PASTI TAHU, SIAPAKAH PEMILIK WAJAH

INI ?

(11)
(12)

• MERASA GURU SD-NYA = KOMANDAN

• SMP/SMA = KAPTEN

• PERNAH BERALASAN CUTI SAKIT KARENA TAK TAHAN

• TAHUN 1895 TIDAK LULUS TES POLITEKNIK ZURICH, SWISS

• MENGULANG 1 TAHUN DI SMA

• TIDAK SUKA BAHASA

• BERKEMBANG HEBAT SETELAH BELAJAR SECARA FUN

SEWAKTU ANAK-ANAK DIA PERNAH :

(13)

BENAR,.. BELIAU ADALAH

ALBERT EINSTEIN

Yang terkenal dengan Rumus :

E = mc

2

Kalau Pak Einstein, dengan karakter belajarnya yang Acak Abstrak bisa sehebat itu, kita juga pasti bisa !

(14)

TAHUKAH ANDA, GAMBAR SIAPAKAH BERIKUT

INI ?

(15)
(16)

• ANAK YANG TERTUTUP, PEMALU, MURUNG, SUKA MENYENDIRI &

MELAMUN

• ANAK YANG DIOLOK-OLOK SEBAGAI SI BODOH

• MENEMUKAN KEASYIKAN BELAJAR DENGAN MEMPRAKTEKKANNYA (KINESTETIK)

SEWAKTU ANAK-ANAK, DIA

MERUPAKAN :

(17)

YAP.., BELIAU ADALAH TOKOH MEKANIKA

SIR ISAAC NEWTON

BELIAU TERKENAL DENGAN HUKUM NEWTON-NYA !

(18)

PERTANYAAN

• BAGAIMANA CARA MENINGKATKAN

KOMPETINSI DIRI TERSEBUT?

(19)

4 HAL CARA MENINGKATKAN KOMPETENSI DIRI

1. KENALI DIRI DENGAN BAIK 2. MENGEMBANGKAN SIKAP

POSITIF

3. BELAJAR UNTUK TIDAK KHAWATIR

4. MENUMBUHKAN ANTUSIASME

(20)

(1) CARA MENGENALI DIRI)

• Merumuskan tujuan hidup yang sukses

• Mengidentifikasi potensi atau kelebihan

• Mengidentifikasi kelemahan atau kekurangan

• Mengidentifikasi faktor pendukung pengembangan diri)

(21)

(2) MENUMBUHKAN SIKAP MENTAL POSITIF

• Membuang jauh dalam pikiran kita hal-hal yang negatif dan menumbuhkan dalam pikiran kita hal-hal yang positif, seperti

berpikir akan kesuksesan, keberhasilan, kemampuan, dan nila-nilai kebaikan lainnya.

• Marcus Aurelius, (Filsuf kerajaan Roma); “hidup kita

ditentukan oleh pikiran kita” ( Dale Carnegie, 1996, h.199)

– artinya kalau kita berpikir sesuatu yang menyenangkan, kita akan senang,

– kalau kita memikirkan sengsara maka kita akan sengsara,

– kalau kita memikirkan ide-ide yang menakutkan maka kita akan takut,

– kalau kita berpikir akan sakit maka kita mungkin akan sakit, – Kalau kita mengasihani diri sendiri, semua orang akan

menjauhkan diri dan menghindari kita

(22)

(3) BELAJAR UNTUK TIDAK KHAWATIR)

(Dale Carnegie: 1996)

• Hadapilah realitas hari ini.

• Gunakan pertanyaan terhadap kecemasan karena adanya resiko dengan pertanyaan, “sejauh mana kemungkinan hal itu akan terjadi?”

• Terima sesuatu yang tak terhindarkan.

• Tetap dalam perspektif.

• Menyibukkan diri.

Dr. Alexis Carrel,

“orang yang tidak tahu menaklukkan kecemasan akan mati muda”

(23)

BAGAIMANA JIKA ADA ALASAN UNTUK KHAWATIR

• Tanyakan pada diri anda apa kemungkinan

terburuk yang dapat terjadi?

• Persiapkan diri anda untuk menerima yang terburuk (jika perlu)

• Tanyakan pada diri anda, apa yang dapat saya

perbuat untuk

memperbaiki situasi?

(24)

(4) MENUMBUHKAN ANTUSIASME)

• Tumbuhkan dalam diri anda bahwa anda

menyenangi apa yang sedang anda kerjakan.

• Kemukakan gagasan atau ide-ide anda dengan semangat dan gairah serta yakinkan bagi siapa saja yang mendengar bahwa apa yang anda kemukakan adalah hal yang dibutuhkan dan bermanfaat.

• Penyampaian gagasan atau ide-ide dengan antusiasme yang tinggi, ia akan menjalar dan membuat setiap orang menoleh pada anda

(25)

TEKNIK MENULIS IDE

• Melatih atau merangsang otak dengan mengenal lingkungan dengan baik

– Menyeimbagkan cara berfikir otak kanan dan otak kiri.

– Melatih dengan metode the thinking mechanism

• Awali dengan cara bertanya, (berpikir triger) misal:

– dengan cara apa saya dapat….?

– Apa bisa saya (bekerja lebih cepat, lebih praktis, lebih hemat, lebih dinamis, dan lebih-lebih yang lain)? Yaitu dengan cara;

1…, 2…, 3…, dst.

• Koreksi ide-ide yang muncul dengan kemungkinan adanya resiko

• Tetapkan ide-ide yang paling kecil resikonya dan bisa dikerjakan dengan potensi yang ada

(26)

CIRCLES EXERCISE The Thinking Mechanism

(27)

CARA BERPIKIR LAMPU HIJAU

• Tidak menilai/menghakimi

• Brainstorming

• Berfokus pada kuantitas

• Ide muncul dengan lancar

(28)

CARA BERPIKIR LAMPU MERAH

• Menghakimi

• Mengikuti lampu hijau

• Berfokus pada kuaLitas

(29)

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu para tokoh masyarakat juga mulai aktif menceritakan secara lisan, membuat pelatihan-pelatihan kesenian kepada generasi muda, kemudian melakukan

Kegiatan dilakukan adalah pembuatan seminar dan workshop dengan tema Program Pencegahan dan Pengendalian penularan HIV dari ibu ke bayi (PMTCT) di Unit Kebidanan

Revitalisasi Kesehatan Ekosistem Lahan kritis Dengan Pemanfaatan Pupuk Biologis Mikoriza Dalam Percepatan Pengembangan Pertanian Ekologis di Indonesia.. Proseding

Kelemahan siswa dalam penggunaan alat tidak hanya terjadi di Kabupaten ini, Kota Palu sebagai ibukota pusat propinsi dengan fasilitas Pendidikan yang baik, ternyata memiliki

01 Persentase konsumen yang merasa puas dengan kelengkapan data statistik ekonomi makro.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pati biji alpukat sebagai bahan pengikat terhadap karakteristik fisik granul yaitu kecepatan alir, sudut diam

10 ml Fehling A dan 10 ml Fehling B dicampurkan dalam tabung reaksi, kemudian ke dalam 4 tabung reaksi yang berbeda, masing-masing dimasukkan reagen fehling yang

Memiliki banyak pantai, tanah yang subur hingga gunung berapi yang masih aktif membuat Yogyakarta kaya akan berbagai sumber daya alam, termasuk bahan galian