THE DIFFERENCE OF ACHIEVEMENT BETWEEN THE STUDENTS TAUGHT BY CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) AND DIRECT INSTRUCTION IN MATHEMATICS GRADE VIII OF SMPN 1 TANJUNG MORAWA ACADEMIC YEAR OF 2013/2014.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Bagi Kepala Sekolah, hasil penelitian ini diharapkan menjadi informasi mengenai gambaran kenakalan siswa serta peran guru bimbingan dan konseling dalam menangani kenakalan
Terhadap Senjangan Anggaran dengan Komitmen Organisasi sebagai Variabel Moderating pada RSU di Wilayah Surakarta”.
PENGARUH PENGENDALIAN DIRI DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN1. SISWA SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN
Pada kondisi tersebut peneliti belum menggunakan metode maupun media/alat peraga yang sesuai dalam kegiatan pembelajaran, kurangnnya pemanfaatan alat peraga dalam kegiatan
The scope of this cooperation include Early Childhood Education (early childhood), non-formal education, development of basic education, secondary education, higher education,
This research is expected to provide input for schools to give attention on teaching and learning system including encouraging teachers to master the
Berdasarkan hasil penelitian Arfizal, (2005) dengan judul analisis laporan keuangan dalam mengukur kinerja keuangan pada Perum Pegadaian Medan dengan menggunakan metode
Penulisan Ilmiah ini menguraikan tentang pembuatan program aplikasi penjualan tiket Bus Nusantara, Program ini dibuat agar sistem penjualan tiket bus lebih efektif, efisien, dan