IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI KEJUJURAN
(Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Todanan Blora
Tahun Ajaran 2012/2013)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Kewarganegaraan dan Pancasila
Disusun Oleh:
SRI LESTARI A 220 080 012
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
MOTTO
Banggalah dengan segala kekuranganmu dengan begitu kamu akan menghargai
kelebihan yang ada padamu sekecil apapun
(Khalil Gibran)
Yakinlah bahwa segala sesuatu yang kita lakukan dengan keringat kita sendiri adalah
hasil terbaik untuk kita. Jangan bangga dengan sesuatu yang kita miliki yang
sebenarnya itu bukan hak kita.
PERSEMBAHAN
Karya terindah ini dipersembahkan dengan penuh rasa syukur kepada:
1. Ayah dan Ibu tercinta, tiada kata lain yang bisa terucap selain ucapan terima
kasih yang tidak terkira atas semua pengorbanan, kasih sayang, dan doa yang
selalu mengiringi setiap langkah dalam menyelesaikan skripsi ini.
2. Suamiku tercinta (Riwhan Nurwanto), terima kasih atas segala nasehat, doa dan
waktu yang telah diberikan untuk menemani saya. Setiap curahan kasih sayang
dan kesabaran dalam penyelesaian skripsi ini merupakan motivasi untukku.
3. Kakak dan adik tercinta yang telah memberi dorongan materi dan semangat
kepadaku, serta do’anya.
4. Keluarga besar yang selalu memberi semangat, kasih sayang dan kepercayaan
kepadaku, terima kasih atas semua perjuangan dan pengorbanannya yang telah
diberikan selama ini.
5. Teman-teman Kost ”SAS” (Idha, Lian, Santi, Thia, Vira, Ayu), terima kasih
karena kalian selalu mengingatkan aku untuk semangat mengerjakan skripsi ini.
6. Semua teman-teman mahasiswa jurusan Pendidikan Kewarganegaraan dan
Pancasila FKIP UMS untuk semua angkatan 2008 yang telah memberikan
semangat, dukungan serta doa sehingga bisa melewati semua ini.
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyusun dan menyelesaikan
skripsi dengan judul “IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI-NILAI
KEJUJURAN (Studi Kasus Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 2 Todanan
Blora Tahun Ajaran 2012/2013)”. Penelitian skripsi ini digunakan untuk memenuhi
syarat dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak
mendapatkan bantuan, bimbingan dan dorongan yang kami terima sehingga
membantu penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan
kerendahan hati peneliti menyampaikan rasa terima kasih kepada:
1. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan UMS yang telah memberikan ini peneliti untuk melakukan penelitian.
2. Dra. Sri Arfiah, SH. M.Pd., Ketua Jurusan Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan sekaligus Pembimbing II yang telah memberikan izin kepada
peneliti untuk menyusun skripsi.
3. Prof. DR. Bambang Sumardjoko, M.Pd, pembimbing 1 dengan disiplin
memberikan motivasi dan bimbingan sehingga peneliti dapat menyelesaikan
skripsi ini.
4. Dra. Sundari, SH. M.Hum., selaku pembimbing II yang telah mendorong peneliti
5. Drs. Marsudi Widodo Santoso, S.Pd., selaku Kepala SMP Negeri 2 Todanan
Blora
6. Pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang bersangkutan
dalam penyusunan skripsi ini.
Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan peneliti. Akhirnya,
peneliti berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat bagi pembaca, khususnya
mahasiswa Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS.
Wasalamualaikum warrahmatullahiwabarakatuh.
Surakarta, Mei 2013
DAFTAR ISI
E. Manfaat Penelitian atau Kegunaan Penelitian... 7
BAB II LANDASAN TEORI ... 9
A. Kajian Teori ... 9
2. Kajian Kejujuran ... 14
3. Pentingnya Penanaman Nilai-nilai Kejujuran Bagi Siswa .. 20
4. Implementasi Penanaman Nilai-nilai Kejujuran di SMP Negeri 2 Todanan Blora. ... 21
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 27
C. Kerangka Pemikiran ... 29
D. Rancangan atau Desain Penelitian ... 31
BAB III METODE PENELITIAN... 33
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 33
B. Jenis dan Strategi Penelitian... 34
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 35
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 46
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 55
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 69
A. Simpulan ... 69
B. Implikasi ... 70
C. Saran ... 72
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 33
Tabel 4.1. Daftar Guru SMP Negeri 2 Todanan Blora ... 49
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Desain Penelitian ... 31
Gambar 3.1. Model Analisis Interaktif ... 44
Gambar 4.1. Struktur Organisasi SMP Negeri 2 Todanan Blora ... 51
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Ijin Riset
Lampiran 2. Surat Keterangan dari SMP Negeri 2 Todanan Blora
