• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Prestasi Akademik, Motivasi Berprestasi dan Peran Pembimbing terhadap Hasil Praktik Mengajar dalam Program Praktik Pengalaman Lapangan pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Semarang Semester VII Tahun 2007.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Prestasi Akademik, Motivasi Berprestasi dan Peran Pembimbing terhadap Hasil Praktik Mengajar dalam Program Praktik Pengalaman Lapangan pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Semarang Semester VII Tahun 2007."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Nurkhayati, Heni. 2008. Pengaruh Prestasi Akademik, Motivasi Berprestasi dan Peran Pembimbing terhadap Hasil Praktik Mengajar dalam Program Praktik Pengalaman Lapangan pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Semarang Semester VII Tahun 2007 . Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang.

Kata Kunci : Prestasi Akademik, Motivasi Berprestasi, Peran Pembimbing, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan rangkaian dari program pembelajaran di dalam prodi pendidikan akuntansi. Dalam pelaksanaan PPL ini mahasiswa diajarkan profesionalitas sebelum mereka terjun ke dunia mengajar sebagai guru. Keberhasilan mengajar ini dapat disebabkan oleh faktor internal praktikan seperti penguasaan dan pemahaman secara tuntas terhadap matakuliah-matakuliah yang diajarkan. Disamping itu praktikan juga harus memiliki motivasi berprestasi sebagai dorongan untuk mendapatkan hasil prektek mengajar yang baik. Selain itu faktor eksternal yang dipengaruhi oleh peran pembimbing baik dosen mupun pembimbing yang selalu mengarahkan praktikan sehingga mencapai hasil yang baik.

Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan akuntansi semester VII tahun 2007 yaitu sebanyak 167 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian dipilih secara proportional random sampling karena populasi bersifat homogen dan tersebar maka diperoleh sampel sebanyak 64 orang. Dalam metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan kuesioner. Untuk menganalisis data penelitian digunakan metode analisis regresi ganda.

Hasil penelitian dengan metode analisis regresi ganda menunjukan ada pengaruh prestasi akademik, motivasi berprestasi dan peran pembimbing terhadap hasil praktik mengajar dalam program PPL pada mahasiswa prodi pendidikan akuntansi semester VII tahun 2007. Besarnya pengaruh tersebut yaitu 0,526 atau 52,6%. Ini berarti bahwa prestasi akademik, motivasi berprestasi dan peran pembimbing mempengaruhi hasil PPL sebesar 52,6% sedangkan 47,4% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diungkap dalam penelitian ini.

Referensi

Dokumen terkait

Pokja II ULP pada Unit Layanan Pengadaan (ULP) Kabupaten Ogan Ilir akan melaksanakan Pemilihan Langsung dan Pelelangan Sederhana dengan pascakualifikasi secara elektronik untuk

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Seni Tari pada Fakultas Pendidikan Seni dan Desain Program Studi. Pendidikan

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, dan sebagai pelaksanaan reformasi birokrasi di lingkungan Badan Karantina Ikan, Pengendalian Mutu, dan

f. Atase pendidikan atau sekolah Pelaksana UN di luar negeri mengirimkan LJUN ke Puspendik paling lambat satu minggu setelah UN berakhir.. Menerima LJUN

[r]

A wide variety of techniques can be used to study microbial growth by following changes in the total cell number, the population of viable microorganisms, or the cell massC.

Digital Repository Universitas Jember... Digital Repository

Nama Pekerjaan Volume HPS Sumber Dana1. Pembangunan Irigasi Lokasi Desa