RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh : Nur Endah Kusumawiyanti
Surel : nurendah.kusumawiyanti@gmail.com
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Demak Kelas / Semester : XI / 1
Tema : Perakitan Komputer
Sub Tema : Merakit Kompoen Komputer Pembelajaran ke : 2 (dua)
Alokasi Waktu : 10 menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning diharapkan peserta didik dapat menjelaskan langkah-langkah merakit komponen komputer sesuai standar industry dengan mengedepankan perilaku jujur, percaya diri, kreatif dan teliti selama proses pembelajaran.
2. Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning diharapkan peserta didik dapat melakukan langkah-langkah merakit komponen komputer sesuai standar industry dengan mengedepankan perilaku jujur, percaya diri, kreatif dan teliti selama proses pembelajaran.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Nilai Karakter
(PPK)/ Literasi 4C/HOTS
Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru melakukan pembukaan dengan
melakukan salam pembukaan dan meminta salah seorang peserta didik untuk memimpin do’a sebelum memulai pembelajaran.
2. Guru melakukan pengengecekan kesiapan peserta didik dalam menerima
Tanggung jawab Nasionalisme
Religius
2 menit
pembelajaran dengan melakukan absensi kehadiran peserta didik.
3. Guru memberikan apersepsi dengan menanyakan mengapa kita harus merakit komputer.
4. Peserta didik menanggapi apersepsi yang disampaikan oleh Guru.
Inti Pemberian rangsangan (Stimulation);
1. Peserta didik memperhatikan penjelasan Guru saat merakit komponen computer.
Pernyataan/Identifikasi masalah (Problem Statement);
2. Guru membuat kelompok dengan jumlah anggota maksimal tiga peserta didik.
3. Peserta didik memperhatikan penjelasan dari guru terkait cara melakukan pengisian kolom jobsheet praktek merakit komponen computer.
Pengumpulan data (Data Collection);
4. Guru membuka ruang diskusi dengan topik langkah-langkah/proses merakit komponen komputer, peserta didik secara aktif menyampaikan pendapat masing-masing.
5. Guru mempersilahkan peserta didik mengeksplore dengan cara mengumpulkan data tentang merakit komponen komputer dari berbagai sumber informasi.
Pembuktian (Verification),
6. Peserta didik menyampaikan hasil resume atau kesimpulan diskusi secara deskriptif kepada Guru.
Menarik simpulan/generalisasi (Generalization),
7. Guru memfasilitasi peserta didik untuk mencoba menyimpulkan materi pelajaran yang telah diberikan serta mengumpulkan berbagai data yang digunakan untuk menjawab pertanyaan yang diajukan.
Kemandirian Colaboration Comunicative
Creative thinking Critical thinking
Baca Tulis Sains
6 menit
Penutup 1. Guru memberikan konfirmasi dan Kejujuran 2 menit
penguatan terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
2. Peserta didik melakukan refleksi terkait dengan penguasaan materi yang sudah dipelajari dengan mengerjakan tugas penguasaan materi yang sudah disiapkan oleh Guru.
3. Guru mengakhiri pembelajaran dengan memberikan pesan terhadap peserta didik untuk mempelajari materi pada pertemuan berikutnya dan agar tetap menjaga 3omputer3.
4. Guru meminta salah satu peserta didik memimpin berdoa untuk mengakhiri pembelajaran dan memberikan salam serta yel yel semangat.
Nasionalisme
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
No. Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian 1. Pengetahuan (Kognitif) Tes Tertulis Soal Essay (terlampir) 2. Keterampilan (Psikomotorik) Unjuk kerja (terlampir)
3. Sikap (Afektif) Observasi Lembar Pengamatan
1. Remedial
Pembelajaran remedial dilakukan bagi peserta didik yang capaian KD nya belum tuntas. Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teaching (klasikal), atau tutor sebaya, atau tugas dan diakhiri dengan tes. Tes remedial, dilakukan sebanyak 2 kali dan apabila setelah 2 kali tes remedial belum mencapai ketuntasan, maka remedial dilakukan dalam bentuk tugas tanpa tes tertulis kembali.
2. Pengayaan
Bagi peserta didik yang sudah mencapai nilai ketuntasan diberikan pembelajaran pengayaan sebagai berikut:
Peserta didik yang mencapai nilai > KKM diberikan materi masih dalam cakupan KD dengan pendalaman sebagai pengetahuan tambahan
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Drs. Sutoko, M.H. Nur Endah K., S.Kom,
Pembina Tk. 1
NIP. 19630310 199203 1 010 NIP. 19750514 20006 2 005
MATERI AJAR
Demak, 28 Juli 2022
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Demak Kelas / Semester : XI / 1
Tema : Perakitan Komputer
Sub Tema : Merakit Kompoen Komputer Pembelajaran ke : 2 (dua)
Alokasi Waktu : 10 menit
Dalam merakit computer ada beberapa komponen yang harus disiapkan. Ada 2 (dua) jenis komponen yaitu komponen utama dan komponen tambahan. Komponen wajib adalah komponen yang harus ada saat akan dilakukan perakitan sedangkan komponen tambahan adalah komponen yang disiapkan sesuai kebutuhan pengguna.
Komponen utama antara lain :
No. Komponen Fungsi
1. Keyboard Keyboard adalah device input
yang terdiri dari berbagai macam tombol mulai dari karakter alfabet, numerik hingga tombol khusus yang memiliki fungsi sesuai dengan jenis tombolnya.
2. Mouse Mouse adalah input device yang
digunakan untuk menggerakkan kursor pada area layer monitor yang biasanya dilengkapi tombol dengan fungsi tertentu.
3 Monitor Monitor merupakan jenis device output yang dapat mengubah signal digital dari computer melaui VGA menjadi tampilan grafis, sehingga memungkinkan pengguna dapat melihat gambar atau video.
4 Power Supply
Unit (PSU) PowerSupply Unit (PSU) adalah
komponen penting dalam computer yang berguna menyuplai aliran listrik ke motherboard dan beberapa perangkat keras lainnya yang dipasang dalam casing.
5 Motherboard Motherboard merupakan sirkuit
rangkaian elektronik sebagai pusat pengendali aliran data serta listrik proses utama.
6 Random Acces Memory (RAM)
RAM adalahmemori yang
mendukung proses penulisan dan pembacaan data yang tersimpan Ketika computer sedang bekerja.
7 Processor Processor merupakan bagian dari computer yang paling penting.
Setiap data yang dimasukkan oleh piranti input akan diproses sesuai instruksi yang diberikan.
8 Harddisk Harddisk (HDD) merupaan salah
satu jenis penyimpanan yang menggunakan teknologi magnetic disc dan memiliki karakteristik moved head disc, permanent disc, double side, dan multi platter.
9 Headsink Fan Headsink Fan akan membantu
mengeluarkan panas pada processor sehingga suhu pada computer akan tetap terjaga.
10 DVD ROM DVD ROM adalah hardware
yang berguna untuk memutada dan membaca piringan CD dan DVD.
Lampiran Penilaian Sikap.
PENILAIAN SIKAP (AFEKTIF) Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Demak Kelas/ Semester : XI / Genap
Tema : Perakitan Komputer
Tema : Merakit Komponen Komputer
Pembelajaran Ke : 3 (tiga) Alokasi Waktu : 10 Menit
Berilah skor pada kolom yang sudah disediakan
No Nama Siswa Aspek
Total Skor Jujur Percaya Diri Kreatif Teliti
1.
2.
3 4.
dst.
Rubrik Pemberian Skor Penilaian Sikap Aspek Sangat Bagus
(4) Bagus
(3) Cukup
(2) Kurang
Jujur Tindakan yang (1)
dilakukan selalu sama dengan yang diucapkan
Tindakan Kadang-kadang sesuai dengan ucapan
Tindakan kurang sesuai dengan ucapan
Tindakan Tidak sesuai dengan ucapan Percaya
Diri Tidak terlihat ragu-ragu Kadang-kadang terlihat ragu- ragu
Membutuhkan
bantuan guru Belum menunjukkan kepercayaan diri
Kreatif Sering mencoba gagasan untuk
memecahkan masalah
Kadang-kadang mencoba gagasan untuk memecahkan masalah
Kurang mencoba gagasan memecahkan masalah
Tidak pernah memberikan gagasan memecahkan masalah Teliti Sangat teliti dalam usaha
mencari jawaban dari study kasus
Kadang teliti dalam usaha mencari jawaban dari study kasus
Kurang teliti dalam usaha mencari jawaban dari study kasus
Tidak teliti sama sekali teliti dalam usaha mencari jawaban dari study kasus
Lampiran Penilaian Pengetahuan.
PENILAIAN PENGETAHUAN (KOGNITIF)
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Demak Kelas/ Semester : XI / Genap
Tema : Perakitan Komputer
Tema : Merakit Komponen Komputer
Pembelajaran Ke : 3 (tiga) Alokasi Waktu : 10 Menit
Berilah skor pada kolom yang sudah disediakan
No. Nama Siswa No. Soal Total
Skor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. 2.
3 4.
5. dst
Rubrik Pemberian Skor Penilaian Pengetahuan
No Butir Soal Kategori Skor
1. Berikut ini yang merupakan fungsi mouse adalah ....
A. Memasukkan data dan program B. Mengetik dan memasukkan data
C. Melaksanakan instruksi secara berurutan D. Untuk menyimpan data dan program E. Mempermudah dalam memilih pilihan Kunci Jawaban : E
C2 10
2 Jenis kabel yang digunakan untuk menghubungkan antara motherboard dengan hardisk berjenis ATA adalah ...
A. USB B. FDD C. SATA D. IDE E. Power
Kunci Jawaban : D
C3 10
3. Komponen komputer pada gambar di samping
merupakan sirkuit rangkaian elektronik sebagai pusat pengendali aliran data.
Apakah nama komponen tersebut ?
A. SPU B. PSU C. Casing D. Motheboard E. HDD
Kunci Jawaban : D
C2 10
4. Komponen yang berfungsi untuk membentuk fungsi-fungsi pengolahan data 10omputer adalah ....
A. Control Unit
B. Arithmetic and Logic Unit C. Register
D. CPU Interconnection E. I/O
Kunci Jawaban : D
C2 10
5. Berikut ini yang bukan komponen wajib dalam perakitan computer adalah…
A. Processor B. Harddisk C. RAM D. PSU E. Speaker
Kunci Jawaban : D
C2 10
6. Komponen computer yang berfungsi sebagai penyuplay aliran listrik ke motherboard disebut …
A. Processor B. Harddisk C. RAM D. PSU E. Monitor
Kunci Jawaban : D
C2 10
7. Komponen computer yang termasuk device output adalah…
A. Mouse B. Keyboard C. RAM D. PSU E. Monitor
Kunci Jawaban : E
C2 10
8. Komponen computer yang termasuk device input adalah…
A. Mouse B. Speaker C. RAM D. PSU E. Monitor
Kunci Jawaban : A
C2 10
9. Komponen komputer yang berfungsi sebagai media penyimpanan disebut…
A. Proceesor B. Drive C. Harddisk D. PSU E. Casing
Kunci Jawaban : C
C2 10
10. Berikut ini merupakan storage device adalah ....
A. Monitor B. Kernel C. Keyboard D. SSD E. Core i5
Kunci Jawaban : D
C2 10
Keterangan:
Total Skor Maksimal = 100
Nilai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) = 70
Lampiran Penilaian Ketrampilan.
PENILAIAN KETRAMPILAN (PSIKOMOTORIK)
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Demak Kelas/ Semester : XI / Genap
Tema : Perakitan Komputer
Tema : Merakit Komponen Komputer Pembelajaran Ke : 3 (tiga)
Alokasi Waktu : 10 Menit
Berilah skor pada kolom yang sudah disediakan
No. Nama Siswa Aspek Penskoran
Total Skor Persiapan Pelaksanaan Penyelesaian
1. 2.
3 4.
5. dst
Rubrik Pemberian Skor Penilaian Ketrampilan Aspek
Penilaian Kriteria Sk
or
Persiapan
Peserta didik membawa peralatan tulis, peralatan praktik dan pakaian kerja dengan
lengkap sebelum melaksanakan praktek
20
Peserta didik membawa peralatan tulis, peralatan praktik dan pakaian kerja kurang yang
lengkap sebelum melaksanakan praktek
10
Peserta didik membawa peralatan tulis dan pakaian kerja kurang lengkap dan secara gegabah
mempersiapkannya sebelum melaksanakan praktek
5
Pelaksanaan
Peserta didik mampu mengidentifikasi 8 komponen komputer dengan
benar sesuai SOP saat melaksanakan praktek
60
Peserta didik mampu mengidentifikasi 6 komponen komputer dengan
benar sesuai SOP saat melaksanakan praktek
50
Peserta didik mampu mengidentifikasi 4 komponen komputer dengan
benar sesuai SOP saat melaksanakan praktek
40
Peserta didik mampu mengidentifikasi 2 komponen komputer dengan
benar sesuai SOP saat melaksanakan praktek
30
Peserta didik tidak mampu mengidentifikasi komponen komputer
dengan benar sesuai SOP saat melaksanakan praktek
5
Penyelesaian
Peserta didik membersihkan area kerja dan mengembalikan alat
sesuai tempatnya setelah melaksanakan praktek
20
Peserta didik membersihkan area kerja dan mengembalikan alat
kurang sesuai tempatnya setelah melaksanakan praktek
10
Peserta didik tidak membersihkan area kerja dan mengembalikan
alat sesuai tempatnya setelah melaksanakan praktek
5
Keterangan:
Total Skor Maksimal = Persiapan + Pelaksanaan + Penyelesaian
= 20 + 60 + 20
= 100
Nilai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) = 70
