Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 1
Modul Tutorial
Keluhan berkaitan dengan sistem endokrin
metabolisme &
patomekanisme penyakit
Kurikulum Berbasis Kompetensi Mengacu Kerangka Kualifikasi Nasional
Pegangan Mahasiswa
Disusun oleh : Tim Blok
Editor : dr. Azma Rosida, Sp.PK
MEDICAL EDUCATION UNIT FAKULTAS KRDOKTERAN UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT, BANJARMASIN
2019
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 2
BLOK KELUHAN BERKAITAN DENGAN SISTEM ENDOKRIN METABOLISME DAN PATOMEKANISME PENYAKIT
1. PENDAHULUAN
Blok keluhan berkaitan dengan sistem endokrin metabolik dan patomekanisme penyakit dilaksanakan pada fase 2, semester 3, tahun ke-2. Blok berjalan selama 6 minggu yang terdiri dari 5 minggu masa aktif dan 1 minggu masa ujian. Pada Blok ini mahasiswa akan mempelajari patologi penyakit sebagai mekanisme dasar berbagai penyakit dan kelainan akibat gangguan hormon yang disekresi oleh kelenjar-kelenjar hipothalamus, hipofisis, tiroid, paratiroid, pankreas, suprarenalis, testis dan ovarium serta timus. Disamping itu juga dibahas etiologi, tanda dan gejala penyakit, prinsip dan interpretasi pemeriksaan laboratorium; interpretasi pemeriksaan penunjang, penatalaksanaan, prognosis, komplikasi penyakit dan faktor risiko dari gangguan endokrin tersebut. Fokus perhatian akan diarahkan kepada hal-hal yang banyak dijumpai di masyarakat secara epidemiologis. Berbagai penyakit dan gangguan dalam sistem endokrin diantaranya diabetes mellitus, hipotiroidisme, hipertiroidisme, sindrom Cushing, gangguan hormon pertumbuhan, gangguan hormon pada laki-laki dan wanita, dan lain-lain. Berbagai penyebab kelainan baik karena tumor, infeksi, degeneratif atau kongenital secara inheren akan dibahas lebih detail melalui skenario untuk mahasiswa.
Kemandirian dan keaktifan mahasiswa dalam belajar dan pencarian informasi terbaru perlu ditekankan untuk menunjang kedinamisan pelaksanaan kegiatan dalam blok secara keseluruhan.
Metode pembelajarn ini memerlukan pembelajaran keterampilan tentang anamnesis, pemeriksaan fisik, dan keterampilan prosedural yang diperlukan. Mahasiswa juga akan mempelajari sikap profesionalisme yang terkait dengan topik diatas. Blok ini akan dipelajari dengan mengunakan strategi problem based-learning, dengan metode diskusi tutorial menggunakan seven jumps, kuliah, praktikum di laboratorium, dan belajar mandiri.
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 3
2. TUJUAN BLOK
• Menjelaskan prinsip ilmu biomedis yang berkaitan dengan etiologi, faktor risiko, patofisiologi, gejala dan tanda, dasar diagnosis, dan komplikasi masalah atau penyakit pada sistem endokrin dan gangguan metabolisme seperti diabetes mellitus, (NIDDM & IDDM), hipoglikemia, hipertiroidisme, kista tiroid, goiter, hiperparatiroidisme, hipoparatiroidisme, gangguan korteks adrenal, obesitas, defisiensi vitamin, hiperlipoproteinemia, gout (kompetensi 4 & 3); (kompetensi 2); diabetes insipidus, sindrom Cushing, gangguan hormon pertumbuhan (precox puberty, testicular feminization syndrome, hypogonadism, dan adrenogenital syndrome (kompetensi 1).
• Menggali permasalahan dan riwayat pasien yang berhubungan dengan keluhan pada sistem endokrin dan gangguan metabolisme dengan baik, dan mencatat informasi yang akurat pada pasien akibat gangguan tersebut.
• Menggunakan prinsip komunikasi untuk memperoleh, memberikan dan bertukar informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan gangguan pada sistem endokrin dan gangguan metabolisme dengan sejawat lain.
• Menggunakan prinsip komunikasi untuk memberikan informasi tentang penyakit yang berkaitan dengan gangguan sistem endokrin kepada masyarakat.
• Melakukan prosedur klinis pada sistem yaitu melakukan anamnesis gangguan endokrin dan metabolisme, teknik incisi dan exsisi serta sirkumsisi.
• Membuat permintaan dan melakukan pemeriksaan laboratorium dasar pada pasien dengan gangguan sistem endokrin.
• Merangkum dan menganalisis hasil anamnesis, pemeriksaan fisik dan pemeriksaan penunjang dalam rangka penegakan diagnosis penyakit/ kelainan sistem endokrin.
• Menjelaskan tujuan pengobatan dan berbagai pilihan yang mungkin dilakukan dalam penanganan pasien dengan gangguan sistem endokrin dan gangguan metabolisme, serta menjelaskan indikasi, kontraindikasi, interaksi dan efek samping dari pengobatan.
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 4
• Mampu menuliskan resep yang sesuai dengan keluhan dari gangguan sistem endokrin dan gangguan metabolisme.
• Mampu menjalankan program nasional terkait masalah pada sistem endokrin, yaitu program GAKI.
• Mengelola berbagai informasi dalam memecahkan permasalahan di bidang sistem endokrin dan gangguan metabolisme.
3. TOPIK YANG RELEVAN a. Bagian Patologi Anatomi
Patologi umum (jejas seluler, radang dan perbaikan seluler, penanganan jaringan pasca oprasi, dan patologi sirkulasi dan cairan tubuh)
Neoplasma
Patologi kelenjar endokrin (Tyroid, parathyroid, tymus, hipofise, kelenjar adrenal, dan kelenjar lain)
b. Bagian Patologi Klinik
Pemeriksaan laboratorium pada diabetes mellitus
Pemeriksaan laboratorium pada kegawatdaruratan diabetes melitus Pemeriksaan pada dislipidemia
Pemeriksaan laboratorium hormon tiroid, paratiroid, dan kalsium Pemeriksaan laboratorium kelenjar adrenal
c. Bagian IKM
Program Penanggulangan GAKI dan Marasmus Kwashiorkor d. Bagian Farmakologi
Farmakoterapi Gangguan Hormonal (antitiroid, obat hipotiroid, insulin, antiadiabetik oral, kortikosteroid, dan inhibitor hormon adrenal)
e. Bagian Gizi
Gizi dan penyakit endokrin metabolisme (DM, GAKI, Hiperlipidemia, Marasmus Kwashiorkor, Obesitas, defisiensi vitamin)
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 5
f. Bagian Ilmu Penyakit Dalam
Faktor risiko, etiologi, patofisiologi, tanda dan gejala, pemeriksaan penunjang, penatalaksanaan, prognosis dan komplikasi dari:
Diabetes Mellitus Tipe I (3A) Diabetes Mellitus Tipe II (4) Kegawat daruratan DM (3B)
Neuropati diabetes dan encephalopati metabolik (3B) Penyakit pada kelenjar tiroid [GAKY, hipertiroid (3A)]
Hiperlipidemia, hiperlipo-proteinemia dan Obesitas (4)
Gangguan kelenjar adrenal (chusing syndrome, hiperaldosteronisme, phaechromocytoma) (1)
Gangguan hormon seks pada pria (1) Geriatric Disorders Geriatric Disorders Gangguan axis hipofisis-hipotalamus (1) Penyakit pada kelenjar paratiroid (3A) g. Bagian Ilmu Bedah
Tumor Colli
Neoplasma kelenjar tiroid h. Bagian: Ilmu Obstetri Ginekologi
Kelainan hormon seks wanita Cara kerja kontrasepsi
Penanggulangan efek samping kontrasepsi Terapi hormonal dalam kebidanan
Gangguan haid
i. Bagian Ilmu Penyakit Mata
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 6
4. POHON TOPIK
5. STRATEGI PEMBELAJARAN
Strategi pembelajaran pada blok ini meliputi:
1. Kuliah:
Kuliah akan diberikan oleh masing-masing dosen yang kompeten dengan waktu maksimal 2 x 50 menit/kali pertemuan. Kuliah merupakan pengantar dari materi-materi yang ada di dalam blok. Pada saat kuliah diharapkan terjadi pembicaraan 2 arah antara mahasiswa dan dosen. Dosen diharapkan menggunakan metode-metode perkuliahan efektif yang telah diperoleh pada waktu pelatihan, sehingga dosen tidak mendominasi kelas. Pendalaman materi akan diperoleh mahasiswa melalui tutorial dan belajar mandiri.
Adapun materi kuliah yang akan diberikan meliputi : a. Patologi Anatomi
Patologi umum : jejas seluler (2 x 50 menit), radang dan perbaikan jaringan ( 2 x 50 menit), patologi sirkulasi cairan tubuh dan elektrolit (1 x 50 menit), dan neoplasma dan penenganan jaringan pasca operasi (2 x 50 menit)
GANGGUAN ENDOKRIN
GANGGUAN METABOLISME GERIATRIC DISORDERS
GANGGUAN REPRODUKSI PRIA DAN WANITA
PENATALAKSANAAN PENCEGAHAN
PEMERIKSAAN PENUNJANG GANGGUAN
GIZI
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 7
Patologi gangguan pada kelenjar endokrin yaitu: hipofisis, tiroid, paratiroid, timus, adrenal (2 x 50 menit)
Patologi gangguan pada kelenjar endokrin yaitu pankreas (1 x 50 menit)
b. Patologi Klinik
Pemeriksaan laboratorium pada diabetes mellitus (2 x 50 menit) Pemeriksaan laboratorium pada kegawatdaruratan DM (1 x 50 menit)
Pemeriksaan laboratorium kelenjar tiroid, paratiroid, dan kalsium (2 x 50 menit) Pemeriksaan laboratorium pada dislipidemia (1 x 50)
Pemeriksaan laboratorium kelenjar adrenal ( 1 x 50 menit)
c. IKM
Program Puskesmas terkait penanggulangan GAKI, Marasmus Kwashiorkor dan KVA di masyarakat (2 x 50 menit)
d. Farmakologi
Bentuk sediaan obat I & II (padat, cair, setengah padat) (3 x 50 menit)
Perihal resep (batasan resep, aturan penulisan resep, 5 tepat obat rasional, analisis resep) (2 x 50 menit)
Farmakoterapi Gangguan Hormonal (1x50 menit) kortikosteroid ( 1 x50 menit)
Farmakoterapi gangguan hormonal sex wanita (2 x 50 menit)
e. Gizi
Penerapan gizi pada penyakit endokrin metabolisme (DM dan GOUT, Hiperlipidemia & Obesitas, defisiensi vitamin dan mineral [Marasmus- Kwashiorkor, KVA, GAKI]) (6 x 50 menit)
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 8
f. Ilmu Penyakit Dalam
Diabetes Mellitus (2 x 50 menit) Kegawat daruratan DM (2 x 50 menit)
Neuropati Diabetes Mellitus dan metabolik encephalopati (1 x 50 menit) Penyakit pada kelenjar tiroid [GAKY, hipertiroid (2 x 50 menit)]
Hiperlipidemia, hiperlipo-proteinemia dan Obesitas (2 x 50 menit)
Gangguan kelenjar adrenal (chusing syndrome, hiperaldosteronisme, phaechromocytoma) (2 x 50 menit)
Gangguan hormon seks pada pria (2 x 50 menit) Geriatric Disorders (2 x 50 menit)
Gangguan axis hipofisis-hipotalamus (2 x 50 menit) Penyakit pada kelenjar paratiroid (2 x 50 menit)
g. Obsgyn
Gangguan endokrin reproduksi pada wanita (2 x 50 menit)
Cara kerja kontrasepsi dan penanggulangan efek samping kontrasepsi (2 x 50 menit)
Terapi hormonal dalam kebidanan (2 x 50 menit) Gangguan haid (2 x 50 menit)
h. Ilmu Bedah
Tumor Colli dan neoplasma kelenjar tiroid (2 x 50 menit)
i. Ilmu Penyakit Mata
Gangguan mata akibat defisiensi vitamin A (1 x 50 menit)
Gangguan mata akibat penyakit metabolik (katarak diabetika dan oftalmopati grave’s) (1 x 50 menit)
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 9
2. Praktikum
Pada blok ini akan dilakukan kegiatan praktikum yang bertujuan: (1) memperkuat teori yang diberikan, dan/atau (2) melatih keterampilan untuk menganalisa kasus terkait terapi pada gangguan endokrin. Praktikum akan dilangsungkan di laboratorium terkait dengan waktu maksimal 3 x 50 menit/kali praktikum melalui praktek langsung maupun hanya demonstrasi. Materi praktikum yang harus diikuti mahasiswa meliputi:
• Patologi Klinik: 1 kali
Topik: Pemeriksaan laboratorium endokrin metabolik dan analisa kasus (3 x 50 menit)
3. Tutorial
• Pelaksanaan blok ini akan diberikan 4, dilaksanakan mulai minggu ke 2 setiap minggu sampai minggu ke 5 untuk membahas 1 skenario. Tutorial ditujukan untuk melatih mahasiswa menganalisia permasalahan dan membahas permasalahan tersebut berdasarkan teori-teori yang didapat dari kuliah, buku teks, dan jurnal ilmiah. Mahasiswa akan dikelompokkan menjadi beberapa kelompok dengan 1 orang tutor setiap kelompok. Satu skenario akan didiskusikan dalam 2 kali tutorial.
Metode yang digunakan dalam tutorial adalah seven jumps, yaitu tutorial pertama untuk langkah 1-5 dan tutorial kedua untuk langkah ke-7. Di antara tutorial 1 dan 2, terdapat jeda waktu yang digunakan mahasiswa untuk mencari penjelasan terkait sasaran belajar yang telah ditetapkan pada tutorial pertama (belajar mandiri).
Masalah yang dibuat dalam skenarionya adalah:
a. Kakiku tertusuk paku b. Mamaku sakit
c. Leher saya besar
d. Haid lamaaa dan banyak
• Pertanyaan tertulis yang tidak terjawab atau perlu penjelasan lebih lanjut dari pakar wajib diserahkan mahasiswa kepada MEU setiap akhir diskusi dan akan didiskusikan bersama pakar pada kuliah pakar minggu ke 6
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 10
• Post test tutorial dilakukan 2x pada kasus yang terpilih dilaksankan setelah pertemuan ke 2 turoril, nilai post test akan dimasukan sebagai bagian nilai tutorial.
• Laporan tutorial perkelompok wajib dibuat dan dikumpulkan dalam bentuk pdf dan dikirimkan melalui email ke koordinator blok dr. Azma Rosida, SpPK (azmarosida79@yahoocom) 2 hari setelah tutorial ke 2 selesai. Nilai makalah setiap kelompok akan dimasukan sebagai nilai tugas mandiri.
• Kuliah pakar dijadwalkan pada minggu ke 6 sebelum ujian blok, semua peserta wajib menghadiri kuliah pakar. Kuliah pakar akan diisi oleh pakar bidang terkait yang menerima pertanyaan dari tutorial yang belum dapat terjawab dan akan dilakukan persentasi oleh 1 kelompok yang dipilih secara acak dari scenario yang ada pada blok ini.
6. PENILAIAN : A. Bentuk ujian
Ujian teori dalam bentuk ujian tulis.
B. Bentuk soal
Soal ujian teori dibuat dengan tipe Multiple Choice Questions (MCQ). Soal dibuat berdasarkan cetak biru yang telah ditetapkan dengan mengacu pada standar pembuatan soal.
C. Penilaian 1). Formatif:
Prasyarat ujian:
a. Kehadiran di perkuliahan : 80%
b. Kehadiran di tutorial : 100%
c. Kehadiran praktikum : 100%
d. Keaktifan di tutorial : sufficient (berbasis checklist) e. Etika pada praktikum : sufficient (berbasis checklist) f. Etika pada tutorial : sufficient (berbasis checklist) g. Etika pada perkuliahan : sufficient (berbasis checklist)
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 11
2). Sumatif
Ujian tulis blok berupa soal MCQ (vignette & nonvignette: pilihan ganda dengan satu
jawaban benar) : 60%
Tutorial (knowledge) : 20% *
• 8x pertemuan tutorial ditambah 2 post test untuk 2 kasus tutorial.
• Post test dilakukan pada akhir pertemuan ke 2 tutorial dan hasil post test dimasukan sebagai bagian nilai tutorial.
Praktikum : 15%
Tugas mandiri : 5%
D. TATA TERTIB
a. Ketidakhadiran kegiatan tutorial dan praktikum hanya diperkenankan apabila:
1. Sakit yang dibuktikan dengan surat keterangan sakit dari dokter (surat sakit maksimal 3 hari terhitung sejak hari pertama sakit)
2. Mendapat musibah kematian keluarga inti dengan surat keterangan dari orangtua/wali
3. Mendapat tugas dari fakultas/universitas dengan surat keterangan dari Ketua Program Studi/Wakil Dekan/Dekan/Rektor
b. Apabila tidak hadir pada kegiatan tutorial dengan alasan yang tercantum pada poin (a) di atas maka mahasiswa tidak wajib mengganti hari tutorial yang ditinggalkan, dan nilai tutorial pada hari tersebut tidak menjadi pembagi pada nilai akhir tutorial
c. Apabila tidak hadir pada kegiatan tutorial dengan alasan selain yang tercantum pada poin (a) di atas maka nilai tutorial pada hari tersebut adalah nol (0) dan mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti ujian blok.
d. Apabila tidak hadir pada kegiatan praktikum dengan alasan seperti yang tercantum pada poin (a), mahasiswa dapat mengganti waktu praktikum sesuai dengan ketentuan administrasi yang telah ditetapkan oleh bagian.
e. Bagi mahasiswa yang tidak hadir pada kegiatan praktikum dengan alasan selain yang tercantum pada poin (a), maka mahasiswa tidak berhak mendapatkan penggantian
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 12
waktu dan nilai praktikum yang ditinggalkan tersebut adalah 0 (nol). Mahasiswa tidak berhak untuk mengikuti ujian praktikum blok di bagian tersebut.
f. Bagi mahasiswa yang melanggar ketentuan administratif dan etika maka dinyatakan tidak lulus blok dan wajib mengulang pada tahun-tahun berikutnya
E) Standard setting
Standar penilaian yang digunakan pada blok Keluhan yang Berkaitan dengan Sistem Endokrin Metabolik dan Patomekanisme Penyakit adalah sebagai berikut:
Nilai Angka Nilai Huruf Konversi IP
80-100 A 4
77-<80 A- 3,75
75-<77 B+ 3,5
70-<75 B 3
67-<70 B- 2,75
65-<67 C+ 2,5
60-<65 C 2
50-<60 D+ 1,5
40-<50 D 1
00-<40 E 0
Nilai Batas Lulus (NBL) Ujian Tulis Blok : 65
F). Her:
Jika nilai ujian tulis mahasiswa berada di bawah NBL ujian tulis blok, maka dilakukan 1 kali her pada akhir blok dengan ketentuan sebagai berikut.
1. Her ujian blok hanya ditujukan bagi mahasiswa yang mendapat nilai di bawah ketentuan blok dan secara administratif tidak ada pelanggaran (kehadiran, etika) 2. Nilai maksimal her ujian tulis blok yang diperoleh adalah 65
3. Apabila setelah dilakukan remediasi ujian tulis blok, nilai yang diperoleh masih berada di bawah NBL, maka nilai yang diambil adalah nilai yang tertinggi.
4. Apabila mahasiswa mengikuti ujian tulis blok susulan dihari lain dengan alasan yang jelas, maka nilai mahasiswa tersebut adalah 90% dari nilai yang didapat.
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 13
G) Cetak Biru Soal Ujian Tulis Blok
No. TOPIK DAN KOMPETENSI JUMLAH
SOAL
1. BAGIAN ILMU PENYAKIT DALAM 38
Topik 1. Diabetes Mellitus Tipe I (3A)
Diabetes Mellitus Tipe II (4) 8
Topik 2. Kegawat daruratan DM (3B) 3
Topik 3. Neuropati diabetikum dan metabolik encephalopathy (3B) 3 Topik 4. Penyakit pada kelenjar tiroid [GAKY, hipertiroid (3A)] 3 Topik 5. Hiperlipidemia, hiperlipoproteinemia dan Obesitas (4) 3 Topik 6. Gangguan kelenjar adrenal
( chusing syndrome, hiperaldosteronisme, phaechromocytoma) (1) 3
Topik 7. Gangguan hormon seks pada pria(1) 3
Topik 8. Geriatric Disorders 6
Topik 9. Gangguan axis hipofisis-hipotalamus (1) 3
Topik 10. Penyakit pada kelenjar paratiroid (3A) 3
2. BAGIAN ILMU BEDAH 8
Topik 1. Tumor colli dan neoplasma kelenjar tiroid 8
3. BAGIAN OBSTETRI DAN GINEKOLOGI 15
Topik 1. Gangguan endokrin reproduksi pada wanita (3A) 4 Topik 2. Cara kerja kontrasepsi dan penanggulangan efek samping
kontrasepsi 4
Topik 3. Terapi hormonal dalam kebidanan 3
Topik 4. Haid dan gangguan haid (3A) 4
4. BAGIAN ILMU PENYAKIT MATA 10
Topik 1. Gangguan mata akibat defisiensi vitamin A 5 Topik 2. Gangguan mata akibat penyakit metabolik (Katarak diabetika dan
oftalmopati Grave’s) 5
6. ILMU GIZI 10
Topik 1. Gizi pada DM dan Gout 4
Topik 2. Gizi pada hiperlipidemia dan obesitas 3
Topik 3. Penanganan dan pencegahan defisiensi vitamin dan mineral (tu.
KVA dan GAKI) 3
7. ILMU KESEHATAN MASYARAKAT 8
Topik 1. Program puskesmas dalam penanggulangan masalah marasmus-
kwashiorkor, GAKI, KVA 8
8. BAGIAN PATOLOGI ANATOMI 21
Topik 1. Patologi umum:
Penangan jaringan pasca oprasi Jejas seluler
Radang dan perbaikan seluler
Gangguan keseimbangan cairan tubuh dan elektrolit Neoplasma
3 3 3 3 3 Topik 2. Patologi gangguan pada kelenjar endokrin: Tiroid & Paratiroid
Topik 3. Patologi gangguan kelenjar endokrin lain: Hipofisis, Thymus, Pankreas dan Kelenjar Adrenal
3 3
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 14
9. BAGIAN PATOLOGI KLINIK 18
Topik 1. Pemeriksaan laboratorium diabetes mellitus
Topik 2. Pemeriksaan laboratorium pada kegawatdaruratan DM Topik 3. Pemeriksaan laboratorium pada dislipidemia
Topik 4. Pemeriksaan laboratorium kelenjar tiroid, paratiroid, dan kalsium Topik 5. Pemeriksaan kelenjar adrenal
4 2 3 6 3
10. BAGIAN FARMAKOLOGI 22
Topik 1. Bentuk Sediaan Obat (padat, cair, setengah padat)
Topik 2. Perihal Resep (batasan resep, aturan penulisan resep, 5 tepat obat rasional, analisis resep)
Topik 3. Farmakoterapi gangguan hormonal dan metabolisme (antitiroid, obat hipotiroid, insulin, antidiabetik oral, kortikosteroid dan inhibitor hormon adrenal, antihiperlipidemia, antiobesitas) Topik 4. Farmakoterapi gangguan hormonal wanita
5 5
7
5
7. TIM BLOK:
a. Ketua blok : dr.Azma Rosida, Sp.PK b. Anggota : Dr. dr. Ika Kustiyah O, Sp.PA
dr. Fery Armanza, SpOG (K) dr. Fauzia Noor Liani, Sp.PD dr. Hendra Wana Nuramin
8. KONTRIBUTOR BLOK:
a. Bagian Patologi Klinik:dr. Azma Rosida, dr. FX. Hendriyono, Sp.PK,
b. Bagian Patologi Anatomi : Dr. dr.Ika K. Oktaviyanti, M.Kes, Sp.PA, dr. Suka Dwi Rahardja, Sp.PA
c. Bagian Farmakologi: DR. Isnaini, M.Si, Apt, dr. Agung Biworo, M.Kes, dr. Alfi Yasmina, M.Kes, M.Pd.Ked
d. Bagian Gizi: Dr.dr. Triawanti, M.Kes
e. Bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat: dr. Syamsul Arifin, M.Pd, DLP, dr. Farida Heriyani, MPH,
f. Bagian Ilmu Penyakit Dalam: dr. Fauzia Noor Liani, SpPD, dr. Nanang Miftah, SpPD, KEMD
9. NARASUMBER
No. TOPIK WAKTU DOSEN
1. BAGIAN ILMU PENYAKIT DALAM Topik 1. Diabetes Mellitus Tipe I (3A)
Diabetes Mellitus Tipe II (4) 2 x 50 menit Dr. Nanang Miftah F, SpPD- KEMD
Topik 2. Kegawat daruratan DM (3B) 2 x 50 menit
Dr. Fauzia Noor Liani, SpPD Topik 3. Neuropati diabetikum dan metabolik
encephalopaty (3B) 2 x 50 menit
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 15
Topik 3. Penyakit pada kelenjar tiroid [GAKY,
hipertiroid (3A)] 2 x 50 menit
Dr. Nanang Miftah F, SpPD- KEMD
Topik 4. Hiperlipidemia, hiperlipo-proteinemia
dan Obesitas (4) 2 x 50 menit Topik 5. Gangguan kelenjar adrenal
(chusing syndrome, hiperaldosteronisme, phaechromocytoma) (1)
2 x 50 menit
Topik 6. Gangguan hormon seks pada pria (1) 2 x 50 menit
Topik 7. Geriatric Disorders 2 x 50 menit Dr. Wiwit Agung SNC, Sp.PD-K.Ger Topik 8. Gangguan axis hipofisis-hipotalamus (1) 2 x 50 menit
Dr. Fauzia Noor Liani, SpPD Topik 9. Penyakit pada kelenjar paratiroid (3A) 1 x 50 menit
2. BAGIAN ILMU BEDAH
Topik 1. Tumor colli dan kelenjar tiroid 2 x 50 menit dr. Budianto T, Sp.B(K)-Onk 3. BAGIAN OBSTETRI DAN GINEKOLOGI
Topik 1. Gangguan endokrin reproduksi pada
wanita (3A) 2 x 50 menit
TIM Pengajar Bagian Ilmu Obstetri & Ginekologi Topik 2. Cara kerja kontrasepsi dan
penanggulangan efek samping kontrasepsi
2 x 50 menit
Topik 3. Terapi hormonal dalam kebidanan 2 x 50 menit Topik 4. Haid dan gangguan haid (3A) 2 x 50 menit 4. BAGIAN ILMU PENYAKIT MATA
Topik 1. Gangguan mata akibat defisiensi
Vitamin A 1 x 50 menit dr. M. Ali Faisal, M.Sc, Sp.M Topik 2. Gangguan mata akibat penyakit
metabolik (katarak diabetika dan dan optalmopati Grave’s)
1 x 50 menit dr. Etty Eko S, Sp.M
5. ILMU GIZI
dr. Juhairina, M.Kes, Sp.GK Topik 1. Gizi pada DM dan Gout 2 x 50 menit
Topik 2. Gizi pada hiperlipidemia dan obesitas 2 x 50 menit Topik 3. Penanganan dan pencegahan defisiensi
vitamin dan mineral (tu. KVA dan GAKI) 2 x 50 menit
DR. Triawanti, M.Kes 7. ILMU KESEHATAN MASYARAKAT
Topik 1. Program puskesmas dalam
penanggulangan masalah marasmus-kwashiorkor, GAKI, KVA
2 x 50 menit dr. Syamsul Arifin, M.Pd, DLP
8. BAGIAN PATOLOGI ANATOMI Topik 1. Patologi umum
Penangan jaringan pasca oprasi 1 x 50 menit dr. Suka Dwi Raharja, Sp.PA Jejas seluler 2 x 50 menit Dr. dr. Nia Kania, Sp.PA(K) Radang dan perbaikan seluler 2 x 50 menit Dr. dr. Ika Kustiyah O, Sp.PA Patologi sirkulasi dan cairan tubuh dan
elektrolit 1 x 50 menit Dr. dr. Nia Kania, Sp.PA(K)
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 16
Neoplasma 1 x 50 menit dr. Suka Dwi Raharja, Sp.PA Topik 2. Patologi gangguan pada kelenjar endokrin
yaitu : hipofisis, tiroid, paratiroid, timus, s dan kelenjar adrenal
2 x 50 menit Dr. dr. Nia Kania, Sp.PA(K)
Topik 3. Patologi gangguan pada kelenjar endokrin
yaitu : pankreas 1 x 50 menit Dr. dr. Nia Kania, Sp.PA(K) 9. BAGIAN PATOLOGI KLINIK
Topik 1. Pemeriksaan laboratorium diabetes
mellitus 2 x 50 menit dr. Azma Rosida, Sp.PK
Topik 2. Pemeriksaan laboratorium pada
kegawatdaruratan DM 1 x 50 menit dr. FX. Hendriyono, Sp.PK Topik 3. Pemeriksaan laboratorium pada
dislipidemia 1 x 50 menit dr. Azma Rosida, Sp.PK
Topik 4. Pemeriksaan laboratorium hormon tiroid,
paratiroid, dan kalsium 2 x 50 menit
dr. FX. Hendriyono, Sp.PK Topik 3. Pemeriksaan laboratorium gangguan
kelenjar adrenal 1 x 50 menit
10. BAGIAN FARMAKOLOGI
Topik 1. Bentuk Sediaan Obat (padat, cair, setengah padat) 3 x 50 menit
DR. Isnaini, Msi, Apt Topik 2. Perihal Resep (batasan resep, aturan penulisan
resep, 5 tepat obat rasional, analisis resep) 2 x 50 menit Topik 3. Farmakoterapi gangguan hormonal dan metabolism I
(tiroid dan antikortikosteroid) 2 x 50 menit
Dr. Alfi Yasmina, M.Kes, Ph.D
Topik 4. Farmakoterapi gangguan hormonal dan metabolism
II ( Insulin dan antidiabetik oral) 2 x 50 menit Topik 5. Farmakoterapi gangguan hormone reproduksi
(hormone kelamin perempuan dan laki-laki, kontrasepsi)
2 x 50 menit Dr. Agung Biworo, M.Kes
10. SUMBER REFERENSI
1. Sudoyo AW, Setiyohadi B, Alwi I, Simadibrata M, Setiati S. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam. Jakarta: Pusat Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam FK UI; 2006
2. Toy, Patlan, Cruse, Faustinella. Case Files Internal Medicine. Lange Medical Books/McGraw-Hill. Singapore ; 2004
3. Almatsier S. Penuntun Diet. Edisi baru. Instalasi Gizi Perjan RS. Dr. Cipto Mangunkusumo dan Asosiasi Dietisien Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama;
2007
4. Hardman JG, Limbird LE, Gilman AG. Dasar Farmakologi Terapi, Ed.10, Vol. 1 dan 2.
Jakarta: Buku Kedokteran EGC; 2012
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 17
5. Katzung BG. Farmakologi Dasar dan Klinik Vol 1 & 2, Edisi 12. Jakarta: Buku Kedokteran EGC; 2014
6. Departemen Farmakologi dan Terapeutik FK UI. Farmakologi dan Terapi Edisi 5.
Jakarta: FKUI; 2007
7. Brickell J,Freeman V, Arneson W. Diabetes and Other Carbohydrate Disorders. In:
Clinical Chemistry: A Laboratory Perspective. Arneson W, Brickell J, editor. 2007 8. Lameson JL. Harrison’s Endocrinology. Second Edition. The McGraw-Hill Companies,
Inc, 2010.
9. Kumar, Abbas, Fausto, Mitchell. Robbins Basic Pathology, 8th edition. Elsevier Saunders; 2007
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 18
JADUAL KEGIATAN BLOK
JADUAL KEGIATAN BLOK KELUHAN BERKAITAN SISTEM ENDOKRIN METABOLISME DAN
PATOLOGI PENYAKIT
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER TAHUN AKADEMIK 2018/2019 MINGGU I (26 -30 Agustus 2018)
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
08.00-08.30
Kuliah PA Jejas seluler
Kuliah PA Neoplasma dan
penganganan jaringan pasca operasi Kuliah
Kuliah IPD Kegawat daruratan DM 08.30-09.00
Farmakologi I Bentuk Sediaan
Obat
09.00-10.00 Pretest KKD 1
10.00-11.00 Kuliah pengantar
blok Kuliah Bedah
Tumor colli dan kelenjar tiroid
Kuliah IPD Neuropati dan enchepalopati diabetikum
11.00-12.00 Kuliah PK
Pemeriksaan laboratorium diabetes mellitus 12.00-13.00
Kuliah IPD Diabetes Mellitus 13.00-14.00
Kuliah IP.Mata Gangguan mata akibat penyakit metabolik (katarak
diabetika dan dan optalmopati
Grave’s) 14.00 - 15.00
Jadwal Konsultasi Pembimbing
Akademik
Jadwal Konsultasi Pembimbing
Akademik
Jadwal Konsultasi Pembimbing
Akademik
Jadwal Konsultasi Pembimbing
Akademik
Jadwal Konsultasi Pembimbing
Akademik 15.00 – 16.00
16.00-17.00 17.00-18.00
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 19
MINGGU II (2 – 6 September 2019)
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
08.00-08.30
Kuliah PA Radang dan perbaikan
jaringan Tutorial I Skenario 1
Kuliah PA Patologi gangguan
pada kelenjar endokrin yaitu:
hipofisis, tiroid, paratiroid, timus,
adrenal
Kuliah PA Patologi sirkulasi
cairan tubuh dan elektrolit 08.30-09.00
Tutorial II Skenario 1 09.00-10.00
Kuliah Farmakologi II
Perihal Resep 10.00-11.00
Kuliah IPD Hiperlipidemia, Hiperlipoprotein
emia dan obesitas
Kuliah PK Pemeriksaan laboratorium pada
dyslipidemia 11.00-12.00
Skill lab KKD1 Skill lab KKD1
12.00-13.00
13.00-14.00 Kuliah Gizi Gizi pada
Diabetes Mellitus dan
Gout
Kuliah Obsgyn Gangguan endokrin
reproduksi pada wanita
14.00-15.00 Kuliah IPD
Penyakit pada kelenjar tiroid 15.00-16.00
16.00-17.00 17.00-18.00
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 20
MINGGU III (9 – 13 September 2019)
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
08.00-08.30 Kuliah Farmako III Farmakoterapi
gangguan hormonal dan
metabolism I
Kuliah IPD Gangguan kelenjar
adrenal (chusing syndrome, hiperaldosteronisme, phaechromocytoma)
Kuliah Gizi Penanganan dan
pencegahan defisiensi vitamin
dan mineral (tu.
KVA dan GAKY) 08.30-09.00
Tutorial I Skenario 2
Tutorial II Skenario 2 09.00-10.00
10.00-11.00
Kuliah PA Patologi gangguan pada
kelenjar endokrin yaitu
pankreas
Kuliah Gizi Gizi pada hyperlipidemia dan
obesitas 11.00-12.00
12.00-13.00 Kuliah Obsgyn Gangguan
endokrin reproduksi pada
wanita Skill lab KKD1 Skill lab KKD1
13.00-14.00
Kuliah Obsgyn Gangguan haid
Kuliah Farmakologi IV
Farmakoterapi gangguan hormonal dan metabolism II 14.00-15.00
15.00-16.00 16.00-17.00 17.00-18.00
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 21
MINGGU IV (16 – 20 September 2019)
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
08.00-08.30
Kuliah IPD Gangguan axis
hipofisis- hipotalamus
Kuliah Penyakit Mata Gangguan mata akibat defisiensi
vitamin A
Kuliah IPD Geriatric Disorders 08.30-09.00
Tutorial I Skenario 3
Tutorial II Skenario 3 09.00-10.00
10.00-11.00 Kuliah PK Pemeriksaan laboratorium kelenjar tiroid, paratiroid, dan
kalsium
Kuliah PK Pemeriksaan laboratorium pada kegawatdaruratan 11.00-12.00 DM
12.00-13.00
Skill lab
KKD 1 Skill lab
KKD 1 13.00-14.00 Kuliah Obsgyn
Cara kerja kontrasepsi dan penanggulangan efek samping
kontrasepsi
Kuliah Farmako Farmakoterapi gangguan hormone
reproduksi + kontrasepsi
Kuliah IPD Penyakit pada kelenjar paratiroid 14.00-15.00
15.00-16.00 16.00-17.00 17.00-18.00
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 22
MINGGU V (23 – 27 SEPTEMBER 2019)
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
08.00-08.30 Kuliah IKM Program Puskesmas
terkait penanggulangan
GAKI, Marasmus Kwashiorkor
dan KVA di masyarakat
Kuliah PK Pemeriksaan laboratorium kelenjar adrenal
Kuliah Obsgyn Terapi hormonal dalam kebidanan 08.30-09.00
Tutorial I
Skenario 4 Tutorial II
Skenario 4 09.00-10.00
10.00-11.00
Kuliah IPD Gangguan hormon seks pada
pria 11.00-12.00
Kuliah Farmakologi
dan farmasi Farmakoterapi
gangguan hormonal sex
wanita 12.00-13.00
Skill Lab
KKD 1 Praktikum PK Skill Lab KKD 1 13.00-14.00
14.00-15.00 15.00-16.00 16.00-17.00 17.00-18.00
Minggu VI: (30 September – 4 Oktober 2019)
JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT
08.00-08.30
08.30-09.00 KULIAH PAKAR
Koordinator : dr. Azma Rosida,
SpPK 09.00-10.00
UJIAN TULIS 10.00-11.00
11.00-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00 14.00-15.00 15.00-16.00
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 23
12. Evaluasi Blok
Blok dikatakan berhasil apabila:
a. Kehadiran mahasiswa
• Kuliah : minimal 80%
• Tutorial, skills lab, praktikum : 100%
b. Kehadiran tutor, instruktur dan narasumber : 100%
c. Tingkat kelulusan mahasiswa : 100%
d. Kualitas kelulusan mahasiswa : Nilai Blok 100% memenuhi NBL
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 24
MODUL BELAJAR BERDASARKAN MASALAH
Skenario 1
Kakiku tertusuk paku
Seorang laki-laki 40 tahun, bekerja sebagai tukang bangunan, sedang mengerjakan pembangunan sebuah rumah. Pada saat laki-laki tersebut turun dari tangga setelah memasang atap, dia tidak melihat ada paku di bawah tangga, sehingga kakinya yang tanpa alas kaki, tertusuk paku tersebut. Laki-laki tersebut kemudian mencabut paku yang menusuk kakinya. Tampak sedikit darah yang keluar dari telapak kakinya. Kemudian laki-laki tersebut melanjutkan pekerjaannya. Namun semakin lama laki-laki tersebut merasakan nyeri pada kakinya, telapak kakinya membengkak dan kemerahan pada daerah bekas tusukan paku.
Laki-laki tersebut kemudian pergi ke puskesmas untuk memeriksakan kakinya. Dokter di Puskesmas menginformasikan kalau kaki pasien tersebut mengalami peradangan, kemudian pasien menanyakan kepada dokter kenapa bisa radang yang dok? Padahal pakunya sudah saya cabut.
Kata Kunci : terutusuk paku, nyeri, bengkak, kemerahan, radang
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 25
Skenario 2
MAMAKU SAKIT
Seorang wanita usia 59 tahun, datang ke Puskesmas diantar anak laki-lakinya Dokter : Selamat pagi bu
Pasien : Pagi dokter
Dokter : Apa yang bisa saya bantu bu?
Pasien : Ini dokter saya sering kesemutan di ujung – ujung tangan Dokter : Sudah berapa lama bu?
Pasien : Baru aja dok seminggu ini
Anak Pasien : Begini dokter sebenarnya Mama saya ini dulu sekitar 2 tahun yang lalu pernah sakit kencing manis tapi tidak berobat teratur, ini setelah saya paksa baru mau dibawa lagi ke dokter karena saya melihat makin kurus ibu saya ini walaupun makannya banyak.
Dokter : Apakah ada keluhan selain kesemutan dan bertambah kurus ?
Anak pasien : Ibu juga sering mengeluh susah tidur dokter karena malam sering kencing bolak-balik wc. Kenapa ya dokter mamaku ini sering makan tapi tambah kurus saja dan sering kencing begini?
Dokter : Baik kalau begitu ibunya saya periksa dulu untuk mengetahui penyakitnya
Pemeriksaan Fisik :
Keadaan umum : pasien tampak sakit ringan
Tanda vital : tekanan darah 130/80 mmHg, suhu 36oC, frekuensi nadi 82 x/menit, frekuensi nafas 16 x/menit, berat badan 48 kg, tinggi badan 160 cm.
Lain-lain dalam batas normal.
Dokter : Ibu perlu diperiksa gula darah puasa dan kencingnya di laboratorium, malam ini ibu puasa sebelum diperiksa darahnya besok.
Kata Kunci : badan kurus, cepat lelah, sering lapar, sering haus, kencing manis
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 26
Skenario 3
LEHER SAYA BESAR
Seorang wanita usia 22 tahun datang ke puskesmas untuk memeriksakan lehernya yang tampak semakin membesar. Hasil pemeriksaan tanda vital ditemukan tekanan darah 110/80 mmHg, nadi 88x/menit, RR 12 x/menit, suhu afebril. Pada saat palpasi di bagian leher, dokter menemukan adanya pembesaran kelenjar tiroid lebih besar dari ruas ibu jari tangan pasien pada kedua lobusnya. Kemudian ditanya lebih lanjut asal usul pasien tersebut, dia mengatakan berasal dari daerah pegunungan dan lebih banyak mengonsumsi singkong dan jagung sebagai bahan makanan pokok. Selain itu di desanya banyak juga yang mengalami pembesaran di lehernya.
Kemudian dokter memberi surat rujukan ke RS Kabupaten untuk pemeriksaan laboratorium dan memberikan penjelasan kenapa lehernya membesar dan kenapa harus ke RS Kabupaten.
Selanjutnya dokter berkoordinasi dengan staff puskesmas untuk membuat program mendeteksi dan menanggulangi masalah di desa tersebut.
Kurikulum Berbasis Kompetensi FK ULM 2017/2018 hal 27
Skenario 4
Haid ku laaama dan baaanyak...!
Nn. A, seorang remaja putri usia 17 tahun datang diantar oleh ibunya berobat ke puskesmas dengan keluhan haid lama dan banyak. Haid sekarang sudah berlangsung 11 hari, berganti pembalut 4-6 pembalut per hari. Nn. A merasa badan lemah, pusing, dan mengganggu aktivitas sekolahnya. Keluhan ini mulai dirasakan sejak 1 tahun ini, namun Nn. A menyangkal adanya rasa nyeri hebat setiap kali haid. Pada pemeriksaan fisik ditemukan konjungtiva mata pucat. Hasil pemeriksaan laboratorium menunjukkan Hb 6 gr/dl, pasien dirujuk ke rumah sakit kabupaten untuk dilaksanakan pemeriksaan USG hasilnya tidak djumpai kelainan pada organ kandungan. Riwayat haid : Menarche usia 12 th, siklus haid rata-rata 24 hari, lama haid 7-12 hari, ganti pembalut 3-6 kali per hari, dismenorea tidak ada.