• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGUATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGUATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

PENGUATAN

PENGUATAN

SISTEM PENJAMINAN MUTU

SISTEM PENJAMINAN MUTU

INTERNAL

INTERNAL

FAKULTAS

FAKULTAS

Menuju Terwujudnya

Menuju Terwujudnya

Insan yang Taqwa,

Insan yang Taqwa,

Mandiri dan cendikia

Mandiri dan cendikia

Divisi SPMI, Pusat PENJAMU

LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

(2)

Insan yang taqwa, mandiri dan cendikia Melampaui Melampaui Standar Standar Minimal Minimal Internally Internally Driven Driven

Wajib

Wajib

SNPT SNPT (Standar (Standar Minimal) Minimal) Permenristek Permenristek dikti No. dikti No. 44/2015 44/2015

PENGORGANISASIAN

MENCAPAI STANDAR

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

(3)

Mutu dan Standar Nasional

Mutu dan Standar Nasional

Pendidikan Tinggi

Pendidikan Tinggi

Pasal 1 No 1

Yang dimaksud dengan Standar Nasional Pendidikan

Tinggi adalah satuan standar yang meliputi Standar

Nasional Pendidikan, ditambah dengan Standar

Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian

kepada Masyarakat

Berdasar Permenristekdikti No

Berdasar Permenristekdikti No

44 tahun 2015

(4)

Kondisi Ke Depan

Kondisi Ke Depan

Perguruan Tinggi

Perguruan Tinggi

Penjaminan Mutu

Penjaminan Mutu

Internal (PMI)

Internal (PMI)

Penjaminan Mutu

Penjaminan Mutu

Eksternal (PME)

Eksternal (PME)

Pangkalan

Pangkalan

Data

Data

Perguruan

Perguruan

Tinggi

Tinggi

(PDPT)

(5)

Permen No. 50/2014 tentang

Permen No. 50/2014 tentang

SPM-PT

SPM-PT

Keberadaan dan karakter masing-masing dari

Keberadaan dan karakter masing-masing dari

ketiga

ketiga

kegiatan tetap dipertahankan, dengan

kegiatan tetap dipertahankan, dengan

penyesuaian

penyesuaian

seperlunya;

seperlunya;

Ketiga kegiatan tersebut diwadahi dalam

Ketiga kegiatan tersebut diwadahi dalam

sebuah

sebuah

sistem, yaitu Sistem Penjaminan Mutu

sistem, yaitu Sistem Penjaminan Mutu

Pendidikan

Pendidikan

Tinggi (SPM-PT);

Tinggi (SPM-PT);

Sebagai sebuah sistem, ketiga kegiatan

Sebagai sebuah sistem, ketiga kegiatan

tersebut

tersebut

harus:

harus:

- menggunakan data dan standar (minimal)

- menggunakan data dan standar (minimal)

yang sama;

yang sama;

- saling mendukung, tidak menimbulkan

- saling mendukung, tidak menimbulkan

duplikasi.

duplikasi.

Prinsip Penyusunan

(6)

Pedoman SPM-PT 2014

Pedoman SPM-PT 2014

SPM – PT

SPM – PT

adalah

adalah

sistem

sistem

yang dibentuk untuk

yang dibentuk untuk

menjamin mutu perguruan tinggi, dengan

menjamin mutu perguruan tinggi, dengan

cara melaksanakan tiga macam kegiatan,

cara melaksanakan tiga macam kegiatan,

yaitu:

yaitu:

1

1

.

.

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

(PDPT)

(PDPT)

Kegiatan pengumpulan, pengolahan,

Kegiatan pengumpulan, pengolahan,

penyimpanan, pembaharuan, dan

penyimpanan, pembaharuan, dan

pengelolaan data serta informasi

pengelolaan data serta informasi

oleh

oleh

perguruan tinggi dan Ditjen untuk

perguruan tinggi dan Ditjen untuk

mengevaluasi

(7)

2.

2.

Penjaminan Mutu Internal (PMI)

Penjaminan Mutu Internal (PMI)

Kegiatan evaluasi diri

Kegiatan evaluasi diri

perguruan tinggi oleh

perguruan tinggi oleh

perguruan tinggi sendiri (

perguruan tinggi sendiri (

internally driven

internally driven

),

),

untuk

untuk

memenuhi

memenuhi

atau

atau

melampaui

melampaui

SNPT

SNPT

secara berkelanjutan/

secara berkelanjutan/

continuous improvement

continuous improvement

(dahulu disebut Penjaminan Mutu Perguruan

(dahulu disebut Penjaminan Mutu Perguruan

Tinggi);

Tinggi);

3.

3.

Penjaminan Mutu Eksternal (PME)

Penjaminan Mutu Eksternal (PME)

Kegiatan penilaian kelayakan perguruan

Kegiatan penilaian kelayakan perguruan

tinggi

tinggi

oleh BAN-PT atau lembaga mandiri di

oleh BAN-PT atau lembaga mandiri di

luar perguruan tinggi yang diakui Pemerintah,

luar perguruan tinggi yang diakui Pemerintah,

berdasarkan SNPT atau standar yang

berdasarkan SNPT atau standar yang

melampaui SNPT yang ditetapkan oleh

melampaui SNPT yang ditetapkan oleh

perguruan tinggi sendiri (disebut Akreditasi).

(8)

Tujuan

Tujuan

SPM–PT bertujuan menciptakan

SPM–PT bertujuan menciptakan

sinergi antara PDPT, PMI, dan

sinergi antara PDPT, PMI, dan

PME

untuk

memenuhi

atau

PME

untuk

memenuhi

atau

melampaui SNPT oleh perguruan

melampaui SNPT oleh perguruan

tinggi, untuk mendorong upaya

tinggi, untuk mendorong upaya

penjaminan

mutu

pendidikan

penjaminan

mutu

pendidikan

tinggi

yang

berkelanjutan

di

tinggi

yang

berkelanjutan

di

Indonesia.

(9)

IMPLEMENTASI SPMI DI

IMPLEMENTASI SPMI DI

UNIVERSITAS NEGERI

UNIVERSITAS NEGERI

YOGYAKARTA

(10)
(11)
(12)
(13)

DIVISI BERDASAR PERATURAN

DIVISI BERDASAR PERATURAN

REKTOR NO 6 TH 2012

REKTOR NO 6 TH 2012

1.

1.

Perencanaan Mutu

Perencanaan Mutu

2.

2.

Peningkatan Mutu

Peningkatan Mutu

3.

3.

Audit Mutu

Audit Mutu

4.

4.

Monev

Monev

DIVISI BERDASAR KEPUTUSAN

DIVISI BERDASAR KEPUTUSAN

KETUA LPPMP UNY No 24 tahun 2015

KETUA LPPMP UNY No 24 tahun 2015

dan No 57 tahun 2015

dan No 57 tahun 2015

1.

1.

SPMI dan Sertifikasi

SPMI dan Sertifikasi

2.

2.

Monev dan Audit

Monev dan Audit

3.

3.

Data dan SIM

Data dan SIM

4.

(14)

KEPALA

DIVISI

MONEV DAN AUDIT DIVISI SPMI DAN

SERTIFIKASI

DIVISI

DATA DAN SIM

DIVISI AKREDITASI SEKRETARIS

STAFF ADMINISTRASI  

(15)

HASIL MONEV TATA

KELOLA ORGANISASI

(16)

Penjaminan Mutu Fakultas

Penjaminan Mutu Fakultas

diharapkan

diharapkan

1. Memiliki Kelengkapan Struktur Organisasi

1. Memiliki Kelengkapan Struktur Organisasi

Tim Penjaminan Mutu Tingkat Fakultas beserta

Tim Penjaminan Mutu Tingkat Fakultas beserta

divisi yaitu

divisi yaitu

a. Divisi SPMI

a. Divisi SPMI

b. Divisi Akreditasi

b. Divisi Akreditasi

c. Divisi Monev dan Audit

c. Divisi Monev dan Audit

d. Divisi Data dan SIM

d. Divisi Data dan SIM

2. Tupoksi/Deskripsi Tugas Divisi

2. Tupoksi/Deskripsi Tugas Divisi

3. Rencana Kegiatan dan Anggaran (RKPT

3. Rencana Kegiatan dan Anggaran (RKPT

Fakultas) tahun 2017

(17)
(18)

Divisi

SPMI

Koordinator memiliki tanggungjawab dan wewenang: Merencanakan riset, pelatihan dan pengembangan SPMI

Melaksanakan penilaian mutu riset dan pelatihan SPMI yang telah dilaksanakan.

Meningkatkan mutu riset, pelatihan dan pengembangan SPMI secara berkelanjutan.

Menyempurnakan instrumen evaluasi diri fakultas dan program studi.

Menyusun laporan kegiatan divisi SPMI.

Mengusulkan draft RKAT divisi SPMI.

Standar mutu

Standar mutu

UNY 2016

UNY 2016

Dokumen Mutu UNY

(19)

Divisi Akreditasi

Koordinator memiliki tanggungjawab dan wewenang: 1. Memfasilitasi akreditasi dan sertifikasi bagi institusi, program studi dan unit kerja di lingkungan UNY.

2. Menyusun draft RKAT Divisi Akreditasi dan Sertifikasi Pusat Penjaminan Mutu UNY serta mengkoordinasi

(20)

Divisi monev dan audit

Melaksanakan monev dan AMAI (Audit Mutu Akademik

Internal) di lingkungan Universitas Negeri Yogyakarta.  Menyusun pedoman AMAI di tingkat Universitas.

Merencanakan dan melaksanakan audit fakultas.

Mengembangkan borang audit fakultas.

Merangkum laporan hasil audit fakultas.Memantau rekomendasi perbaikan tingkat universitas.

Memantau pemenuhan PTK tingkat universitas.

Menyusun laporan kegiatan Divisi Monev dan AMAI.

(21)

Divisi Data dan

SIM

Merancang kebutuhan perangkat penyimpanan dan pengelolaan Data dan SIM Penjaminan Mutu.

Mengelola website SIM Penjaminan Mutu.

Merancang pengoperasian dan pendayagunaan SIM Penjaminan Mutu.

Meningkatkan kendali keamanan dan keandalan kinerja jaringan SIM Penjaminan Mutu.

Menyusun instrumen Evaluasi Diri Program Studi (EDPS) yang berada di website SIM Penjaminan Mutu.

Menyusun laporan kegiatan Divisi Data dan SIM Penjaminan Mutu.

(22)

Tugas untuk Unit

Penjaminan Mutu Fakultas

Membuat desain program kerja,

pembagian divisi dan tupoksi divisi

untuk tahun 2017

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan penulis, sehingga dapat disimpulkan bahwa secara parsial Earning Per Share (EPS), dan Price Earning Ratio

Variabel yang mempengaruhi proses pelaksanaan ( implementasi ) dari penelitian ini juga akan di pilih oleh peneliti, yaitu variabel – variabel yang dianggap penting dan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti3. Pendidikan Pancasila

Maksud data sekunder ini di gunakan dalam penelitian ini adalah untuk melihat seberapa banyak adanya kepemilikan tanah pertanin secara absentee serta untuk mengetahui

Skala likert 1 menyatakan tingkat kepentingan dengan kriteria 1 = sangat tidak setuju (STS) yang berarti Minat Membaca kurang penting untuk tingkat pemahaman akuntansi

Gerindo Investa Internasional yang terletak di Kelurahan Sail, Kecamatan Tenayan Raya (DH. Desa Tebing Tinggi Okura Kecamatan Bukit Raya) Kota Pekanbaru Provinsi

Untuk Desa Warialau, strategi pengelolaan yang diterapkan dalam aturan seperti sasi cukup baik, namun ada beberapa tambahan yaitu: (1).Pengayaan stok teripang di habitat alaminya

Nara sumber jero balian mengenal semua spesies tanaman obat (47 spesies), nara sumber masyarakat bali setempat mengenal 40 spesies dari 47 tanaman obat dan pedagang ceraken di