• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDY KOMPARATIF EFEKTIFITAS STRATEGI PEMBELAJARAAN Study Komparatif Efektifitas Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together dan Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Materi Dinamika Penduduk Indonesia Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2015/2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDY KOMPARATIF EFEKTIFITAS STRATEGI PEMBELAJARAAN Study Komparatif Efektifitas Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together dan Jigsaw Pada Mata Pelajaran IPS Materi Dinamika Penduduk Indonesia Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2015/2"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

This study can be used by the teacher to provide the better technique for increasing vocabulary mastery in Elementary School especially in Inclusion program. Research

Bila stres kerja karyawan tersebut tidak segera diatasi, maka berdampak pada perilaku karyawan yang tidak diinginkan pihak rumah sakit, seperti : kepuasan kerja yang rendah yang

Interaksi antara trofik kedua (serangga fitofag) dengan trofik ketiga (musuh alami) pada lahan kedelai dengan perlakuan teknik pengelolaan hama kimiawi menghasilkan 26 tautan

” anak diberi kesempatan berpikir sejenak, kemudian guru menyampaikan pada siswa: “ikutilah pembelajaran dengan baik, maka kalian akan dapat menjawab

3. Mendeskripsikan  Ka rakteris tik  Pola  Pembelaja ran  Kelas  Ol ympiade  di . SMP‐SMA Negeri  SBBS Gemolong Kabupa ten Sra gen. Mendeskripsikan  Ka rakteris tik 

Analisis Struktur Komunitas Bakteri Rizosfer melalui Pendekatan Taktergantung Kultur yang Berbasis PCR dengan Ribosomal Intergenic Specer Region (RISA): Hubungannya

Coefficient )/investasi perusahaan pada aset fisik maka, semakin rendah permodalan perbankan karena banyak modal bank yang terpakai untuk. membiayai aset

Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1) karakteristik Mahasiswa S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Univeristas Muhammadiyah Surakarta semester 7 angkatan