NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL MERAHNYA MERAH KARYA IWAN SIMATUPANG: PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Diajukan Oleh:
IKHSAN WICAKSONO A310120218
PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : IKHSAN WICAKSONO
NIM : A310120218
Program Studi : FKIP PBI UMS
Judul Skripsi :
NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL MERAHNYA MERAH KARYA IWAN SIMATUPANG: PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 30 Desember 2016
IKHSAN WICAKSONO
NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL MERAHNYA MERAH KARYA IWAN SIMATUPANG: PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Diajukan Oleh:
IKHSAN WICAKSONO A310120218
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta, Oktober 2016
(Dr. H. Nafron Hasjim)
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL MERAHNYA MERAH KARYA IWAN SIMATUPANG: PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Yang dipersiapkan dan disusun oleh: IKHSAN WICAKSONO
A310120218
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari , ( Desember 2016)
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Penguji 1
Dr. H. Nafron Hasjim (...)
2. Penguji 2
Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum.(...)
3. Penguji 3
Drs. Zainal Arifin, M.Hum. (...)
Surakarta, Desember 2016 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
MOTTO
Harta itu sesaat! Hidup perlu komitmen dengan
berdoa, beribadah, dan berusaha secara baik untuk mewujudkan
cita-cita. Berjuang untuk sukses di dunia dan akhirat.
(Penulis)
“wahai orang-orang yang beriman! Apabila dikatakan kepadamu, “berilah
kelapangan di dalam majelis,” maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberikan
kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan, “berdirilah kamu,” maka berdirilah, niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang berimam di antaramu
dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Dan Alah Maha teliti apa yang
kamu kerjakan.
Halaman Persembahan
Skripsi ini ku-persembahkan kepada:
1. Orang Tua
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Penulis mengucapkan puji syukur kehadirat Allah Swt, yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini sesuai dengan waktu yang telah direncanakan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi prasyarat untuk mendapat gelar sarjana pendidikan (S1), Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan berjalan lancar tanpa bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memperlancar tulisan skripsi ini, yang terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia.
4. Dr. H. Nafron Hasjim selaku Pembimbing I yang telah memberi bimbingan, pengarahan, saran dan nasihat kepada penulis dalam penyusunan skripsi. 5. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum. selaku penguji II yang telah menguji
skripsi dengan baik.
6. Bapak dan ibu dosen program studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan ilmunya
7. Semua pihak yang telah membantu terwujudnya karya ini yang penulis tidak bisa sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bila dalam penulisan skripsi ini masih banyak kesalahan dan kekurangan sehingga penulis mengharap kritik dan saran dari pembaca. Semoga hasil penulisan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 30 Desember 2016
IKHSAN WICAKSONO
Abstrak
NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL MERAHNYA MERAH KARYA IWAN SIMATUPANG: PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA DAN
IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Ikhsan Wicaksono1), Nafron Hasjim2), Mahasiswa1), Dosen Pembimbing2), Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Nilai Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Oktober, 2016 Email: wicaksonoikhsan8@gmail.com
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan struktur novel Merahnya Merah karya Iwan Simatupang, nilai-nilai pendidikan dalam novel Merahnya Merah karya Iwan Simatupang, implementasi hasil penelitian novel Merahnya Merah karya Iwan Simatupang untuk bahan ajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Objek dalam penelitian ini adalah novel Merahnya Merah karya Iwan Simatupang. Sumber data primer dalam novel ini adalah novel Merahnya
Merah karya Iwan Simatupang yang diterbitkan oleh PT. Gunung Agung, Jakarta
tahun 1987, tebal buku 124 halaman. Sumber data sekunder dalam penelitian ini berupa artikel yang relevan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, teknik simak, teknik catat, wawancara, catatan lapangan, dan dokumen. Keabsahan data yang digunakan adalah trianggulasi teori dan triangulasi sumber. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data secara dialektika. Hasil penelitian berdasar analisis struktural: tema dalam novel Merahnya Merah adalah kehidupan kaum gelandangan dengan segala cinta dan permasalahan hidup. Kehidupan gelandangan dialami oleh tokoh utama yaitu Tokoh Kita. Alur yang digunakan dalam novel Merahnya Merah adalah alur maju. Tokoh-tokoh yang dianalisis adalah Tokoh Kita, Pak Centeng, Maria, dan Fifi. Latar cerita dalam novel Merahnya Merah terdiri dari latar tempat, latar waktu, dan latar sosial. Nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Merahnya Merah adalah nilai kedamaian, nilai kerendahan hati, nilai kejujuran, nilai tanggung jawab, nilai cinta, dan nilai kerja sama. Penerapan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar tentang materi novel dapat dilihat dalam SK 7. memahami berbagai hikayat, novel Indonesia/novel terjemahan, dan KD 7.2 menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia atau terjemahan.
Abstract
VALUE EDUCATION IN NOVEL MERAHNYA MERAH IWAN SIMATUPANG WORKS: SOCIOLOGY OF LITERATURE AND IMPLEMENTATION APPROACH AS A TEACHING MATERIALS
LITERATURE IN THE SECONDARY SCHOOLS
Ikhsan Wicaksono1), Nafron Hasjim2), Mahasiswa1), Dosen Pembimbing2), Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Nilai Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Oktober, 2016 Email: wicaksonoikhsan8@gmail.com
The purpose of this study is to describe the structure of the novel Merahnya Merah Iwan Simatupang, values education in the novel Merahnya Merah Iwan Simatupang, the implementation of the results of the research work of novel Merahnya Merah Iwan Simatupang for literature teaching materials in the secondary schools. The method used is descriptive qualitative. The object in this research is the educational values contained in the novel Merahnya Merah Iwan Simatupang. The data used in the form of sentences and paragraphs contained in the novel Merahnya Merah Iwan Simatupang. The primary data sources in the novel is a novel Merahnya Merah Iwan Simatupang, published by the PT. Gunung Agung, Jakarta in 1987, thick book 124 pages. Secondary data sources in this study is in the form of relevant articles. Engineering data collection using the technique references, refer to the technique, take note, interview, field transcript, and document. The validity of the data used is the triangulation theory and triangulation resources. Technique of data analysis in this study uses the data analysis techniques in dialectic. The results of the study based on structural analysis: themes in the novel Merahnya Merah is the life of a people battered by all the love and life problems. Homeless life experienced by the main character that is our character. The Groove that was used in the novel Merahnya Merah is the plot forward. The figures analysed was Tokoh Kita, Mr. Centeng, Maria, and Fifi. Setting the story in the novel Merahnya Merah background consists of a place, time, and social background. Educational value contained in the novel
Merahnya Merah is the value of peace, the values of humility, honesty,
responsibility, value is the value of love, and the value of cooperation. Implementation of Competency Standards and Basic Competence of the novel material can be seen in SK 7. understand the various tales, Indonesia novels or translations, and KD 7.2 that is analyzing the elements of intrinsic and extrinsic Indonesia novels or translations.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……… i
HALAMAN PERNYATAAN………. ii
HALAMAN PERSETUJUAN………. iii
HALAMAN PENGESAHAN………. iv
MOTTO………...………... v
HALAMAN PERSEMBAHAN……….………... vi
KATA PENGANTAR……….. vii
ABSTRAK……… viii
ABSTRACT……….………. ix
DAFTAR ISI……….… x
DAFTAR LAMPIRAN……… xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah……… 1
B. Rumusan Masalah………. 4
C. Tujuan Penelitian……….. 4
D. Manfaat Penelitian……… 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Landasan Teori……… 5
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan..……… 26
C. Kerangka Pikir...……… 32
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Strategi Penelitian……… 34
B. Objek Penelitian...……… 34
C. Data dan Sumber Data...……….. 35
D. Teknik Pengumpulan Data……….... 37
E. Keabsahan Data……… 40
F. Teknik Analisis Data……… 41
BAB IV PEMBAHASAN
A. Latar Sosio Historis Pengarang.….……...……… 43
B. Analisis Struktur Novel secara Intrinsik…………...……… 46
C. Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Merahnya Merah…..…..…… 76
D. Implementasi Merahnya Merah sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA 83 BAB V PENUTUP A. Simpulan……… 98
B. Implikasi……… 99
C. Saran………. 99
DAFTAR PUSTAKA……….. 101
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Sinopsis Novel Merahnya Merah Karya Iwan Simatupang….. 105
Lampiran 2 Catatan Biografi Iwan Simatupang……… 108
Lampiran 3 Foto Sampul Novel dan Data Penerbit…..……….... 111
Lampiran 4 RPP SMA Kelas XI………...………... 112
Lampiran 5 SILABUS SMA Kelas XI………...…………..…………... 116
Lampiran 6 Hasil Wawancara Merahnya Merah…..……....……….... 117
