NILAI NASIONALISME DALAM NOVEL KIDUNG RINDU DI TAPAL BATAS KARYA AGUK IRAWAN MN DAN LANGKAH IMPLEMENTASINYA
SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)
Oleh:
WINDA AFRIANTI 1401040095
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAN KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MOTTO
Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah suatu kaum hingga mereka mengubah diri mereka sendiri.
(Terjemahan QS Ar-Ra‘d:11)
Maka sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.
(Terjemahan QS. Al-Insyirah: 5-6)
PERSEMBAHAN
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan rahmat, hidayat, serta karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
1. Bapak dan ibunda tercinta, yang selalu memberikan doa yang tulus dan terus memberikan dukungan baik berupa materiil maupun nonmateriil.
2. Saudaraku yang memberikan semangat ketika penulis sudah merasa terbebani. 3. Sahabat-sahabat PBSI C angkatan 2014 yang selalu membantu dan memberikan
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah Yang Maha Kuasa yang telah memberikan segala karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini disusun untuk menyelesaikan Studi Strata 1 yang merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak mungkin terwujud tanpa bimbingan dan dorongan serta keterlibatan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Drs. H. Sukristanto, M.Pd. sebagai pembimbing yang senantiasa memberikan
motivasi, kesabaran, ketelitian, dan bimbingan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
2. Para dosen yang telah memberikan ilmu kepada peneliti atas izin Allah SWT. 3. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu
dalam penyelesaian skripsi ini.
Semoga dengan selesainya hasil penelitian ini dapat membantu pembaca untuk mencari dan mendapatkan informasi serta bisa menambah referensi penelitian dan ilmu pengetahuan yang bisa membantu terciptanya penelitian yang serupa. Saya sebagai penulis sangat berterima kasih atas seluruh bantuan semua pihak dalam proses terciptanya penelitian ini.
Purwokerto, 15 April 2018
DAFTAR ISI
4. Pengertian Nasionalisme ... 17
5. Nilai Nasionalisme ... 21
6. Hubungan Karya Sastra dengan Masyarakat... 26
7. Pembelajaran Sastra di Sekolah ... 27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 30
A. Jenis Penelitian ... 30
B. Objek Penelitian ... 30
C. Data dan Sumber Data ... 31
1. Data ... 31
2. Sumber Data ... 31
D. Teknik Pengumpulan Data ... 31
E. Pendekatan Penelitian ... 32
F. Teknik Analisis Data ... 32
1. Reduksi Data ... 33
2. Penyajian data ... 33
3. Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi ... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 35
A. Hasil Penelitian ... 35
1. Nilai Nasionalisme dalam Novel ... 35
a. Cinta Tanah Air ... 36
1) Cinta Bendera Merah Putih ... 36
2) Menjaga Keamanan Daerah Perbatasan ... 39
3) Mempertahankan Kewarganegaraan dengan Hidup Sengsara ... 42
b. Patriotisme ... 41
1) Rela Berkorban Tentara Hidup dalam Kesulitan ... 44
2) Mempertahankan Kewarganegaraan Tanpa Diperhatikan Pemerintah ... 51
3) Mengorbankan Cinta untuk Mempertahankan Kewarganegaraan ... 53
c. Pemujaan Pahlawan... 54
d. Pengenangan Kejayaan Masa Lalu ... 55
2. Saran Implementasi Nilai Nasionalisme Novel Kidung Rindu di Tapal Batas karya Aguk Irawan MN sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA ... 57
a. Tahap Pembentukan Konsep ... 58
b. Tahap Penafsiran ... 59
c. Tahap Penerapan ... 59
B. Pembahasan ... 60
1. Nilai Nasionalisme dalam Novel Kidung Rindu di Tapal Batas Karya Aguk Irawan MN ... 60
a. Cinta tanah air ... 61
b. Patriotisme ... 61
c. Pemujaan Pahlawan... 62
d. Pengenangan Kejayaan Masa Lalu ... 62
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Sinopsis Novel Kidung Rindu di Tapal Batas Karya Aguk Irawan
MN ... 72 Lampiran 2. Klasifikasi Data Nilai Nasionalisme dalam Novel Kidung Rindu di
Tapal Batas Karya Aguk Irawan MN ... 73
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Nilai Nasionalisme dalam Novel Kidung Rindu di Tapal Batas Karya Aguk Irawan MN dan Langkah Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai nasionalisme yang terkandung dalam novel Kidung Rindu di Tapal Batas karya Aguk Irawan MN dan mengimplementasikan nilai nasionalisme dalam novel Kidung Rindu di Tapal Batas karya Aguk Irawan MN terhadap pembelajaran sastra di SMA. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologi sastra, yaitu pendekatan yang menghubungkan antara karya sastra dan masyarakat.Data penelitian ini berupa teks kutipan novel yang mengandung nilai nasionalisme, sumber data penelitian berupa novel Kidung Rindu di Tapal Batas karya Aguk Irawan MN yang menyajikan informasi yang dibutuhkan peneliti. Pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat dengan teknik analisis data yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian meliputi (1) nilai nasionalisme yang meliputi (a) cinta tanah air yang ditunjukkan melalui kecintaan pada bendera Merah Putih, menjaga patok perbatasan, dan menyelesaikan segala permasalahan di Jagoi Babang (b) patriotisme dari para tokoh yang memiliki sikap rela berkorban untuk membuat kehidupan Jagoi Babang lebih baik, (d) pemujaan terhadap pahlawan untuk mengingat jasa pahlawan di masa lampau dan (e) pengenangan kejayaan masa lalu mengingat kejayaan memiliki tanah yang subur dan kekayaan bahan tambang lainnya sebelum adanya garis perbatasan. (2) saran implementasi nilai nasionalisme sebagai bahan ajar sastra di SMA menumbuhkan rasa nasionalisme kepada peserta didik menggunakan (a) tahap pembentukan konsep, (b) tahap interpretasi dan (c) tahap penerapan.
ABSTRACT
This research aimed to describe the nationalism values contained in Kidung Rindu di Tapal Batas novel by Aguk Irawan MN and implement those values toward literature learning in high school. The approach of this research was sociology of literature which connected literature work with society. The data were quote texts from Kidung Rindu di Tapal Batas novel by Aguk Irawan MN which gave information needed by the researcher. The data were collected using reading and note-taking techniques and analyzed by data reduction, data display, and data verification. The results showed (1) nationalism values such as: (a) nationalism which was showen by loving the Red-white flag, defending the borders, and solving all problems in Jagoi Babang, (b) patriotism of the figures who had the characteristics of willing to sacrifice to make Jagoi Babang's life better, (c) glorifying all patriots/heroes as a tribute of their services in the past, and (e) remembering past glory of having rich and prosperous land and mines before the borders existed, (2) implementation suggestion of nationalism values as teaching material in High School gave the students the feeling of nationalism using: (a) steps of concept forming, (b) steps of interpretation, and (c) steps of implementation.
