T PKN 1402191 Table of content

(1)

Seni Sulastri, 2016

PERAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN DASAR (DIKLATSAR) KEWIRAAN DALAM MEMBENTUK WATAK KEWARGANEGARAAN (CIVIC DISPOSITON) SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN ……… i

KATA PENGANTAR ……….. ii

UCAPAN TERIMAKASIH ………. iii

ABSTRAK ……….... v

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Konsep Diklatsar Kewiraan dan Pendidikan Kewaraganegaraan 1. Pendidikan Kewaraganegaraan a. Pengertian Pendidikan Kewaraganegaraan ... 13

b. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan ... 15

c. Visi dan Misi Pendidikan Kewarganegaraan ... 16

d. Diklatsar dengan Pendidikan Kewarganegaraan ... 17

e. Pendidikan Di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) .. 20

f. Diklatsar kewiraan sebagai Ekstrakulikuler ... 23

2. Pendidikan Latihan Dasar Kewiraan a. Konsep Pendidikan dan Latihan ... 27

b. Tujuan Pelatihan ... 31

c. Manfaat Pelatihan ... 33

d. Kategori Pendidikan dan Pelatihan ... 34

e. Manajemen Penyelenggaraan Pelatihan ... 35

(2)

vii

2. Watak Kewarganegaraan (Civic Disposition) ... 46

C. Penelitian Terdahulu. ... 54

BAB III METODE PENELITIAN A.Desain Penelitian ... 59

F. Teknik Analisis Data 1. Reduksi Data ... 69

2. Display Data ... 70

3. Verifikasi Data ... 70

G. Uji Keabsahan Data 1. Triangulasi ... 71

2. Member Check ... 72

3. Perpanjangan Masa Observasi ... 73

H. Isu Etik... 73

I. Jadwal Penelitian ... 75

BAB IV TEMUAN PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi ... 76

B. Deskripsi Temuan Penelitian 1. Merencanakan Diklatsar Kewiraan ... 79

2. Proses Pelaksnaan Diklatsar Kewiraan ... 91

3. Watak Kewarganegaraan Yang dikembangkan ... 102

4. Kendala Dan Upaya dalam Pelaksanaan ... 109

(3)

viii

2. Proses Pelaksanaan Diklatsar Kewiraan ... 125

3. Watak Kewarganegaraan yang dibentuk ... 129

4. Kendala dan Upaya yang dihadapi ... 134

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A.Simpulan………... 136

B.Implikasi………... 140

C.Rekomendasi……….………... 140

(4)

ix

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Posisi Penelitian Kewiraan……... 55

Tabel 2.2 Jadwal Penelitian... 77

Tabel 4.1 Triangulasi Sumber merencanakan Diklatsar Kewiraan…... 92

Tabel 4.2 Triangulasi Alat Pengumpul Data Merencanakan... 93

Tabel 4.3 Triangulasi Sumber Proses Pelaksanaan ...……. 103

Tabel 4.4 Triangulasi Alat Pengumpul Data Pelaksanaan... 104

Tabel 4.5 Triangulasi Sumber Watak Kewarganegaraan ... 110

Tabel 4.6 Triangulasi Alat Pengumpul Data Watak Kewarganegaraan 112 Tabel 4.7 Triangulasi Sumber Kendala... 117

Tabel 4.8 Triangulasi Alat Pengumpul Data Kendala... 118

Tabel 4.9 Triangulasi Sumber Upaya... 121

(5)

x

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Rancangan Bangun Pelatihan ………... 37

Gambar 2.2 Prosedur pelatihan Model Komponen Sistem …………. 41

Gambar 2.3 Sistem Evaluasi Program Pelatihan... 44

Gambar 3.1 Triangulasi Sumber Data...…………... 73

Gambar 3.2 Triangulasi Teknik penelitian... 74

Gambar 4.1 Strategi Pembelajaran ……….. 80

Gambar 4.2 Kegiatan Diklat untuk guru ………. 81

Gambar 4.3 Siswa melaksanakan tes ………..………….... 81

Gambar 4.4 Siswa Melaksankana identifikasi kebutuhan………….... 94

Gambar 4.5 Kegiatan Apel ...……….... 95

Gambar 4.6 Kegiatan Pra berganda ………... 95

Gambar 4.7 Berganda di sekolah... 95

Gambar 4.8 Keberangkan ke Raider ……….. 95

Gambar 4.9 Berganda di Raider ……….. 95

Gambar 4.10 Kegiatan Outbond.. ………... 95

Gambar 4.11 Upacara Pelantikan ……….... 96

Gambar 4.12 Penyematan oleh Bupati ………... 97

Gambar 4.14 Upacara Penaikan Pangkat bagi Kelas XI dan XII…… 97

Gambar 4.15 Pemberian Sertifikat Oleh Bupati ...………... 106

Gambar 4.16 Buku Kejar Prestasi... 106

Gambar 4.17 Kegiatan Pertanian siswa...………... 106

Gambar 4.18 Prestasi Futsal ...………... 113

Gambar 4.19 Prestasi Lomba Debat...………... 113

(6)

xi

Gambar 4.21 Seluruh bagian Diklat saat pelatihan....……….... .. 113

Gambar 4.22 Peserta Dan Orag Tua...………... 113

Gambar 4.23 Peserta Dan Orag Tua...………... 113