Gia Sri Mulyani, 2014
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
No.Daftar/FPEB/019.UN.40.7/DI/LT/2014
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
JIGSAW DAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENTDIVISIONS
TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA (Pada Mata Pelajaran Ekonomi Standar Kompetensi Memahami Perekonomian
Terbuka, di Kelas XI IPS SMA Negeri 19 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Ekonomi
Oleh
Gia Sri Mulyani
0906027
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
Gia Sri Mulyani, 2014
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
JIGSAW DAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENTDIVISIONS
TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
(Pada Mata Pelajaran Ekonomi Standar Kompetensi Memahami Perekonomian
Terbuka, di Kelas XI IPS SMA Negeri 19 Bandung)
Oleh:
GIA SRI MULYANI
Sebuah Skripsi yang Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
© Gia Sri Mulyani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2014
Hak Cipta dilindungi Undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
Gia Sri Mulyani, 2014
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN JIGSAW DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu LEMBAR PENGESAHAN
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN
JIGSAW DAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS
TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA
(Pada Mata Pelajaran Ekonomi Standar Kompetensi Memahami Perekonomian Terbuka,Kelas XI IPS SMA Negeri 19 Bandung)
Bandung, Mei 2014
Skripsi ini disetujui oleh :
Pembimbing I
Dr. Hj. Sumartini, MP NIP. 19590830 198601 2 001
Pembimbing II
Drs. Ani Pinayani, MM NIP. 19620612 198803 1 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis
UPI Bandung
