Ramli Yana, 2014
Pengaruh Penerapan Metode Scientific Terhadap Literasi Sains Siswa Smp Pada Topik Polusi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK ………. i
A. Latar Belakang Masalah ………. B. Identifikasi Masalah ………... C. Rumusan Masalah ……….………. D. Batasan Masalah ………. E. Tujuan Penelitian ……… F. Manfaat Penelitian ……….. G. Variabel Penelitian ………. H. Struktur Organisasi Skripsi ……… 1 BAB II LITERASI SAINS DAN METODE PEMBELAJARAN SCIENTIFIC… 7 A. Literasi Sains …………..………. 1. Domain Literasi Sains ……… 2. Pengukuran Literasi Sains ………. B. Metode Pembelajaran Scientific……….. 1. Kegiatan Pembelajaran pada Metode Scientific……….. 2. Intervensi dalam Metode Scientific……… 7
A. Metode dan Desain Penelitian ………
B. Populasi dan Sampel Penelitian ……….
C. Definisi Operasional ………..
D. Prosedur Penelitian ………
E. Instrumen Penelitian ……….. 17
17
18
18
Ramli Yana, 2014
Pengaruh Penerapan Metode Scientific Terhadap Literasi Sains Siswa Smp Pada Topik Polusi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. Teknik Analisis Instrumen ……….
G. Teknik Pengumpulan Data ……….
H. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ………...
21
23
23
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………. 25
A. Hasil Penelitian ………..……….
1. Profil Literasi Sains Siswa Setelah Diterapkan Metode Scientific….
2. Respon Siswa terhadap Proses Pembelajaran yang Telah Dilakukan ……… B. Pembahasan ………
1. Profil Literasi Sains Siswa Setelah Diterapkan Metode Scientific….
2. Respon Siswa terhadap Proses Pembelajaran yang Telah Dilakukan ……….
25
25
29
31
31
41
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ……… 44
A. Kesimpulan ……..………...
B. Saran ……….……….. 44
45
DAFTAR PUSTAKA ……… 46
LAMPIRAN ………... 48
RIWAYAT HIDUP ……… 99
