44
Suparmi Trisnawati, 2014
Penggunaan Media Kantung Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Memakai Kemeja Berkancing Anak Tunagrahita Sedang Kelas VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Amin, Moh. (1995). Orthopedagogik Tunagrahita, Jakarta : Depdikbud.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Astati. (2001). Persiapan Pekerjaan Penyandang Cacat Tunagrahita. Bandung : CV. Pendawa.
Astati. (2003). Program Khusus Bina Diri, Bandung Pelatihan Program Guru Khusus Guru SLB/SDLB TK Nasional. Malang Direktorat Pendidikan Luar Biasa.
Astati, Mulyati. (2010). Pendidikan Anak Tunagrahita. Bandung : CV. Catur Karya Mandiri.
Abdurahman, Mulyono. (1994). Pengertian Anak Tunagrahita. [Online]. Tersedia pada: http://eprints.uny.ac.id].
Delaney, T. (2010). 101 permainan dan aktivitas untuk anak penderita autisme, asperger, dan gangguan pemrosesan sensorik. Yogyakarta: Andi.
Delphie, B. (2006). Pembelajaran Anak Tunagrahita. Bandung : PT Refika Aditama.
Erni, N. (2008). Pengaruh Media Boneka Barbie dalam Meningkatkan Kemampuan Berpakaian Anak Tunagrahita. Skripsi Sarjana Pendidikan Luar Biasa FIP UPI : Tidak diterbitkan.
Pakasi, S. (1978). Didaktif Berhitung Serta Metode Khusus. Jakarta: Bharata.
Santrock, John W. (1995). Masa Perkembangan Anak. Jakarta : Salemba Humanika
Sunanto, J et al. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI Press.
Sunardi, Sunaryo. (2006). Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
Suryani, N. (2010). Penerapan Media Pembelajaran Keterampilan Paper Clay dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Tunagrahita Sedang. Skripsi Sarjana Pendidikan Luar Biasa FIP UPI: Tidak diterbitkan.
Umam, Z. K. (2009). Penggunaan Media Boneka dalam Membantu Keterampilan Menggunakan Kemeja pada Anak Autistik Spektrum Disorder (ASD). Skripsi Sarjana Pendidikan Luar Biasa FIP UPI: Tidak diterbitkan.
44
Suparmi Trisnawati, 2014
Penggunaan Media Kantung Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Memakai Kemeja Berkancing Anak Tunagrahita Sedang Kelas VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Daftar pustaka dari bu ros
Astati. (2001). Persiapan Pekerjaan Penyandang Cacat Tunagrahita. Bandung : CV. Pendawa.
Astati, Mulyati (2010) Pendidikan Anak Tunagrahita. Bandung : CV. Catur Karya Mandiri.
Astati. (2003). Program Khusus Bina Diri. Bandung Pelatihan Program Guru Khusus Guru SLB/SDLB Tk Nasional. Malang Direktorat Pendidikan Luar Biasa
Arikunto. S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta Rineka Cipta.
Depdikbud. (1999). Kemampuan Merawat diri Untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunagrahita Ringan Kelas I, Jakarta : Direktorat Pendidikan Luar Biasa.
Depdiknas. (2004). Kurikulum Berbasis Kompetensi Sekolah Dasar Luar Biasa. Jakarta : Depdiknas.
Delphie, B. (2006). Pembelajaran Anak Tunagrahita. Bandung : PT Refika Aditama.
Kurikulum Pendidikan Luar Biasa (2000). Program Khusus Sekolah Dasar Luar Biasa Tunagrahita . Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Mulyono, A (2002). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Mustam, R. (2004). Program Khusus Bina Diri. Serang : Pelatihan Guru Bantu.
44
Suparmi Trisnawati, 2014
Penggunaan Media Kantung Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Memakai Kemeja Berkancing Anak Tunagrahita Sedang Kelas VII
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Somantri. T.S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung : PT Refika Aditama.
htt://gudangmakalah. Blogspot.com /2012/02/skripsi-implementasi-penggunaan-media.htm(diakses tanggal 19 Mei 2014).
