Cucu Eliyawati, 2015
PENGEMBANGAN MOD EL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL EMOSI ANAK TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Baharuddin dan Esa Nurwahyuni, (2007). Teori Belajar dan P embelajaran, Yogjakarta: Ar Ruz Media.
Baharuddin dan Makin (2007). P endidikan Humanistik, Konsep, Teori Dan Aplikasi, P raktis Dalam Dunia P endidikan. Yogjakarta: Ar Ruz Media.
Beaty, J. J. (2013). Observasi P erkembangan Anak Usia Dini; Edisi Ketujuh, Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Bredekamp, Sue dan Copple (1997). Developmentally Appropriate P ractice Early Childhood P rograms. Washington DC: National Association for the Education of Young Children.
Coghlin, Pamela, dkk. (2000). Menciptakan Kelas yang Berpusat P ada Anak 3-5 Tahun. Jakarta: CRI Indonesia.
Coghlin, Pamela, dkk. (2000). Menciptakan Bahan yang Berpusat P ada Anak 3-5 Tahun. Jakarta: CRI Indonesia.
Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Early Childhood Care and Educational in Indonesia, Jakarta: Dirjen PLSP Direktorat PAUD.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem P endidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Taman Kanak-kanak dan Raudlatul Athfal. Jakarta: Dediknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Kurikulum Taman Kanak-Kanak 2010 P edoman P engembangan P rogram P embelajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Kurikulum Taman Kanak-Kanak, 2010
P edoman P engembangan Silabus di Taman Kanak-Kanak. Jakarta:
Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2010). Kurikulum Taman Kanak-Kanak, 2010 P edoman P enilaian di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Depdiknas.
Cucu Eliyawati, 2015
PENGEMBANGAN MOD EL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL EMOSI ANAK TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Direktorat Pembinaa TK Ditjendikmen dan SD. (2010) P ermendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar P endidikan Anak Usia Dini (P AUD). Jakarta: Kemendiknas.
Drever, E. (1997). Using Semi- Structured Interviews in Small-Scale Research: A Teacher Guide. SCARE Publication.
Eliyawati, C., dkk. (2005). P emilihan dan P engembangan Sumber Belajar untuk Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Gagne, M. Robert., Briggs, J. Lelie and Wager, W. Walter. (1992). P rinciples of Instructional Design. USA: Harcourt Brace Jovanovish College Publishers.
Gutama (2002). Kecerdasan Spiritual dalam Membentuk Perilaku Anak. Jurnal Ilmiah Anak Dini Usia. Vol. 2 hlm. 32-37.
Kaber, A. (1988). P engembangan Kurikulum. Jakarta: Depdiknas.
Kostelnik, J.M., Soederman K.A., dan Whireb P.A., (1999). Developmentally Appropriate Curriculum, Best P ractice in Early Childhood Education. Ohio: Merril an Imprint of Prentice Hall.
Lasley I.I., Matczynski, J. T. & Rowley, J.B. (2002). Instructional Models Strategis F or Teaching in a Diverse Society. USA: Wadsworth.
Hamalik, O. (2004). P endidikan Guru Berdasarkan P endekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara.
Hawadi, dan Reni Akbar. (2001). P sikologi P erkembangan Anak, Mengenal Sifat, Bakat Dan Kemampuan Anak. Jakarta: Grasindo.
Jalal, F. (2002). P endidikan Anak Usia Dini P endidikan yang Mendasar. Jurnal Ilmiah Anak Dini Usia. Vol.3 hlm. 4-8.
Lewis, I. dan Pamella Munn. (1997). Say You Want To Do Research: A Guide for Beginners on How to F ormulate Research Questions. SCARE Publication.
Morrison, G. S. (2012). Dasar-Dasar P endidikan Anak Usia Dini: Edisi Kelima. Jakarta: Indeks.
Mudjiono, dan Dimyati. (1994). Belajar Dan P embelajaran. Jakarta: Depdiknas
Cucu Eliyawati, 2015
PENGEMBANGAN MOD EL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL EMOSI ANAK TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mulyasa, E. (2006). Menjadi Guru P rofesional Menciptakan P embelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munn, P., dan Eric Drever. (1999). Using Questionnaires in Small-Scale Research: A Teacher Guide. SCARE Publication.
Otto, B. (2015). P erkembangan Bahasa pada Anak Usia Dini. Jakarta: Prenadamedia Group.
Patmonodewo, S. (2003). P endidikan Anak P rasekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Peace, C. (2001). Life Skill Manual. Washington: Information Collection and Exchange.
Riduwan. (2004). Statistika untuk Lembaga Instasi P emerintah/Swasta. Bandung: Alfabeta.
Roche, M. (2015). Developing Children’s Critical Thinking through P icturebooks. A Guide for P rimary and Early Years Student and Teachers. New York: Third Aveneu.
Ruseffendi, H.E.T. (1998). Statistika Dasar untuk P enelitian P endidikan. Bandung: IKIP Bandung Press.
Sadulloh, U. (2008). P engantar F ilsafat P endidikan. Bandung: Alfabeta.
Simpson, M., dan Jennifer Tuson. (1997). Using Observation in Small-Scale
Research: A Beginner’s Guide. SCARE Publication.
Susilana, R. dkk. (2006). Kurikulum dan P embelajaran, Bandung: Tim Pengembang Kurikulum Jurusan Kurtekpend FIP UPI.
Surya, M. (2001) P sikologi P embelajaran. Publikasi Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP UPI.
Solehuddin, M. (1997). Konsep Dasar P endidikan P rasekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sugiyono, (2005). Memahami P enelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sujiono, Nurani, Y., dan Sujiono, B. (2010). Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta: PT Indeks.
Cucu Eliyawati, 2015
PENGEMBANGAN MOD EL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL EMOSI ANAK TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sukmadinata, N.S. (2004). Kurikulum dan P embelajaran Kompetensi Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N.S. (2005). P engembangan Kurikulum, Teori dan P raktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, N.S. (2009). Metode P enelitian P endidikan, Bandung:Remaja Rosdakarya.
Suyanto, S. (2005). Dasar-Dasar P endidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Hikayat Publising.
Susanto, A. (2011). P erkembangan Anak Usia Dini, P engantar Dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Syah, M. (2001). P sikologi P endidikan. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa (2004). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Keempat. Jakarta: Balai Pustaka.
Undang-undang Pemerintah Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Universitas Pendidikan Indonesia (2014). P edoman P enulisan Karya Ilmiah Universitas P endidikan Indonesia. Bandung: UPI Press
USAID (2009). P embelajaran P rofesional dan pembelajaran Bermakna 2. Jakarta: DBE3.
Uzer, U. (2004). Menjadi Guru P rofesional. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Yus, A. (2012). Model P endidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
