• Tidak ada hasil yang ditemukan

Slide PSY 107 MetPenStatDes 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Slide PSY 107 MetPenStatDes 2"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Developing Research Idea

and Hypothesis

“Peer Group” / Tax AmnestyApanya?

Variabel apa yang ingin diteliti?Pertanyaan penelitian

 hipotesa yang bisa diuji

(3)

Choosing A Research

Design

Penelitian Korelasional : ukur dua (atau lebih) variabel dan mencari hubungan di antara mereka

Penelitian Eksperimental :

memanipulasi variabel dan mencari perubahan yang terjadi

Lab atau Lapangan?Cara mengukur?

(4)

Choosing Subjects

Hewan?Manusia?

Cara Memilih

Cara Mendapatkan

Cara Memperlakukan (sesuai dengan

etika penelitian  APA)

Remaja Putri, Kelas VII, Domisili

(5)

Deciding on What to Observe

and Appropriate Measures

Apa yang ingin dilihat?

 Perilaku secara spesifik

Bagaimana cara mengukurnya?Sudah ada alatnya atau perlu

dibuat dahulu

Ketergantungan anggota Peer Group

(6)

Conducting Your Study

Partisipan diteliti

Observasi dan mengukur perilakuMengambil dan mencatat data

Analyzing Results

Data disarikan

Metode pengolahan data sesuai

kebutuhan

Statistik deskriptif dan inferensial

(7)

Reporting Results

Tidak dipublikasikan

Dipublikasikan (nasional atau

internasional)

Dipresentasikan

Skripsi, Jurnal, Seminar

(8)

Starting the Whole

Process Over Again

Pengembangan topik penelitianMenjawab pertanyaan baru

(9)

 Ranjit Kumar

◦ Formulating A Research Problem

◦ Planning A Research Study

 Hugh Coolican

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah studi yang mempelajari anak asuh mengungkapkan bahwa anak asuh yang memiliki probabilitas tertinggi untuk perilaku agresif dan melakukan kejahatan adalah anak asuh

Stage 4, internalization/commitment : masyarakat mengalami rasa puas yang timbul dari integrasi identitas pribadi dan budaya mereka.

• Konsep Cinta pada laki-laki lebih ke arah nafsu atau gairah, sedangkan wanita lebih kearah bersahabat. • Dan wanita itu

Audience menginterview nara sumber selanjutnya diteruskan dengan mengundang pertanyaan dari peserta (audience) lain Topik dalam diskusi ini adalah topik baru sehingga tujuan

Dengan kegiatan diskusi, siswa terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran statistika dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran

Kriteria: Ketepatan dan Penguasaan Bentuk Penilaian: • Menjawab pertanyaan- pertanyaan dari studi kasus yang didiskusikan di kelas • Presentasi kelompok..

Mahasiswa dapat menyampaikan gagasan, pikiran, pertanyaan serta menjawab beberapa masalah/pertanyaan pada focus group discussion dengan topik Sistem Agribisnis Pembibitan dan Peternakan

Mahasiswa dapat menyampaikan gagasan, pikiran, pertanyaan serta menjawab beberapa masalah/pertanyaan pada focus group discussion dengan topik Sistem Agribisnis Pembibitan dan Peternakan