MODEL PEMBELAJARAN
COOPERATIVE LEARNING
TIPE
NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)
DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA
SMP
(Studi pre-experimental dengan materi pembelajaran kata tunjuk benda (kono, sono, dan ano) terhadap siswa kelas VII SMP Laboratorium UPI tahun ajaran
2015/2016)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Oleh:
Muhammad Taufik Ristanto 0802918
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe NHT (Numbered Heads Together) Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Jepang Siswa SMP (Studi pre-experimental dengan materi pembelajaran kata tunjuk benda (kono, sono, dan ano) terhadap siswa kelas VII SMP Laboratorium UPI tahun ajaran 2015/2016)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggalaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini.
Bandung, Januari 2016
Yang membuat pernyataan,
Muhammad Taufik Ristanto
LEMBAR PENGESAHAN
Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe NHT (Numbered Heads
Together) Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Jepang Siswa SMP
(Studi pre-experimental dengan materi pembelajaran kata tunjuk benda
(kono, sono, dan ano) terhadap siswa kelas VII SMP Laboratorium UPI
tahun ajaran 2015/2016)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
DR. Herniwati, S.Pd, M.Hum NIP.197206021996032001
Pembimbing II
Drs. Sugihartono, M.A NIP.196301041988031003
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
