• Tidak ada hasil yang ditemukan

s sdt 0800169 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s sdt 0800169 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Masalah Penelitian ... 4

C.Tujuan Penelitian ... 5

D.Manfaat Penelitian ... 5

E. Lokasi, Populasi dan Sampel ... 6

F. Sistematika Penulisan ... 7

BAB II LANDASAN TEORITIS A.Karakteristik Siswa Sekolah Menengah Atas ... 10

B. Metode Pembelajaran ... 11

C.Sifat Kreativitas ... 13

D.Konsep Kreativitas ... 16

E. Pembelajaran Seni yang Mengembangkan Kreativitas ... 19

F. Evaluasi Pembelajaran Kreatif ... 20

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A.Metode Penelitian ... 22

B. Tehnik Pengumpulan Data ... 24

(2)

Riana Rosa Prastika, 2012

Studi Analisis Kemampuan Kreasi Siswa pada Pembelajaran Seni Tari di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

2. Metode Observasi ... 25

3. Metode Dokumenter ... 25

4. Metode Bahan Visual ... 26

5. Metode Penelusuran Data Online ... 26

C.Pelaksanaan Penelitian ... 25

D.Definisi operasional ... 27

E. Instrumen Penelitian ... 28

1. Pedoman Wawancara ... 29

2. Lembar Observasi ... 29

3. Catatan Lapangan ... 29

F. Langkah- Langkah Penelitian ... 30

1. Tahap Orientasi ... 30

2. Tahap eksplorasi ... 30

3. Tahap Member Check ... 30

G.Prosedur dan Analisis Data ... 31

H.Validasi Hasil Penelitian ... 32

1. Kriedibilitas ... 32

2. Validitas ... 32

3. Dependabilitas dan Konfirmabilitas ... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian ... 33

1. Profil Sekolah ... 33

a. Sejarah SMA Negeri 3 Kota Sukabumi ... 35

b. Visi dan Misi SMA Negeri 3 Kota Sukabumi ... 36

2. Profil Guru ... 37

3. Deskripsi Proses Pembelajaran Seni Tari di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi ... 37

4. Kemampuan Kreasi Siswa di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi .. 65

(3)

1. Proses Pembelajaran Seni Tari di SMA Negeri 3 Kota sukabumi

... 69

2. Kemampuan Kreasi Siswa Pada Pembelajaran seni Tari di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi ... 82

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A.Kesimpulan ... 84

B. Rekomendasi ... 85

DAFTAR PUSTAKA ... 86

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 88

(4)

Riana Rosa Prastika, 2012

Studi Analisis Kemampuan Kreasi Siswa pada Pembelajaran Seni Tari di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu DAFTAR TABEL

1. Daftar nama siswa sampel penelitian ... 7

2. Jumlah guru dan karyawan di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi ...34

3. Jumlah kelas dan jumlah siswa SMA Negeri 3 Kota Sukabumi ...35

4. Kegiatan pembelajaran seni tari di SMA Negeri 4 Kota Sukabumi ...40

5. Aspek yang menunjang pembelajaran di kelas ...60

6. Kepemilikan dokumen kesiapan mengajar ...62

7. Kemampuan Guru untuk mendorong keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran ...66

(5)

DAFTAR GAMBAR

1. Guru memberikan materi pelajaran...70

2. Guru memberikan bimbingan secara langsung terhadap masalah dan kendala yang dialami siswa ...71

3. Siswa berkreasi membuat properti untuk kreasi tari ...76

4. Siswa berkreasi membuat properti untuk kreasi tari ...76

5. Siswa berkelompok membuat gerak ...81

6. Siswa saat berlatih di aula sekolah ...81

7. Siswa saat berlatih di aula sekolah ...84

8. Siswa X2 sedang berdiskusi mengenai tema yang di angkat ...87

9. Siswa sedang mempersiapkan karya tari mereka ...87

10. Kreasi tari kelas X1 yang mengambil tema “Tradisional vs Modern” ...88

11. Guru sedang mengamati dan melihat pagelaran hasil karya siswa ...89

(6)

Riana Rosa Prastika, 2012

Studi Analisis Kemampuan Kreasi Siswa pada Pembelajaran Seni Tari di SMA Negeri 3 Kota Sukabumi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat keterangan penelitian ...89

2. Surat permohonan izin penelitian ...90

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penggunaan Metode Al-Barqy untuk Meningkatkan Kemampuan Pra Membaca Al- Qur’an Braille pada Siswa Tunanetra.. Oleh : Astri

Layanan Bimbingan Pribadi Sosial untuk Mengembangkan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Tunagrahita di SLB C Aditya Grahita Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penjelasan mengenai keterkaitan variabel makroekonomi seperti inflasi, nilai tukar dan suku bunga Bi Indonesia, indeks EIDO, indeks Nikkei 225 , indeks harga saham gabungan

Cara pengerjaan kuis ini pun sangat sederhana kita hanya perlu memilih jawaban yang diberikan lalu semua jawaban akan di total dan kita akan mendapat kesimpulan dari pertanyaan

1) Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematik siswa yang mendapat pembelajaran matematika berbantuan WinGeom lebih baik daripada siswa yang mendapat pembelajaran

Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1.Bagaimana minat siswi pada ekstrakurikuler olahraga futsal? 2.Motif apakah yang mendorong siswi mengikuti ekstrakurikuler olahraga

TRANSLATION PROBLEMS ENCOUNTERED IN TRANSLATING "THE LONG EXILE" FROM ENGLISH.