• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1003067 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1003067 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Dini Restiani , 2014

PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA TUNANETRA PADA MASA REMAJA SMPLB-SMALB DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

i

ABSTRAK

Perilaku heteroseksual siswa tunanetra pada masa remaja SMPLB-SMALB di SLBN A Citeureup Kota Cimahi (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Tunanetra di

SLBN A Citeureup Kota Cimahi)

Perilaku seksual pada remaja dapat diamati melalui hubungan heteroseksual. Pada masa perkembangannya remaja tunanetra perlu diarahkan agar terhindar dari penyimpangan perilaku seksual sehingga mereka akan mengarahkan dirinya menuju perilaku-perilaku seksual yang sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat. Penelitian dilakukan untuk dapat mengungkap beberapa pertanyaan penelitian sebagai berikut:1) Bagaimana siswa tunanetra remaja memahami konsep mengenai lawan jenis? 2) Bagaimana perilaku heteroseksual pada siswa tunanetra remaja? 3) Adakah penyimpangan perilaku seksual pada siswa tunanetra remaja? 4) Bagaimanakan upaya penanganan penyimpangan perilaku seksual pada siswa tunanetra remaja? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut maka dilakukan penelitian pada 2 remaja putra dan putri SMP dan 2 remaja putra dan putri SMA di SLBN A Citeureup Kota Cimahi. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan study dokumentasi dengan teknik pengujian keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pada umumnya tunanetra sudah memiliki pengetahuan yang cukup dalam mengenali lawan jenis, namun belum mampu mendeskripsikan perbedaan secara terperinci. 2) Perilaku heteroseksual pada remaja tunanetra dimanifestasikan dalam bentuk perilaku non-fisik dan fisik. 3) Pada umumnya remaja tunanetra tidak menunjukkan penyimpangan perilaku seksual. 4) Bimbingan kesehatan dan reproduksi berhasil menjadikan remaja tunanetra memahami hal-hal yang berkaitan dengan masalah seksual.

(2)

Dini Restiani , 2014

PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA TUNANETRA PADA MASA REMAJA SMPLB-SMALB DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ii

ABSTRACT

Heterosexual behaviour of adolescent with visual impairment on SMPLB-SMALB in SLBN A Citeureup Cimahi (Descriptive Study on Adolescent with visual

imparment in SLBN A Citeureup)

Heteroseksual behaviour on adolescent can be obserb by heterosxual relation. On time of development, adolescent with visual impairment need to get direction in other that their be excaped by deviation of sexual behaviour, so their shall be to direct their self to be a right sexual behaviours. The purpose of this study are to be answered some question of research 1) How adolescent with visual impairment understand about gender? 2) How heterosexual behaviour on adolescent with visual impairment? 3) Have their did a deviation of sexual behaviour? 4) How the effort to handling a deviation of sexual behaviour? The study conduct to two of adolescent in ninth grade and eleventh grade in SLBN A Citeureup Cimahi. The study used descriptive methode with approach qualitative. Data collecting on this study used observation, interview, and documentation with examination of authentinity of data with triangulation. The result of this study 1)Adolescent with visual impairment had has enough knowladge about gender,but their can’t be desribe specified 2) Heterosexual behaviour of adolescent with visual impairment can manifested to be physical and non-physical behaviour. 3) Their didn’t showed a deviation of sexual behhaviour. 4) guidance healthy and reproduction successfull made an adolescent visual impairment know and understand about sexual problems.

Referensi

Dokumen terkait

Penyimpangan/deviasi terjadi jika remaja mengalami konflik dalam masa perkembangannya, sehingga remaja menunjukkan perilaku yang tidak sesuai dengan tahap usianya

Terdapat peningkatan kemampuan motorik kasar gerak merangkak, gerak melompat, gerak keseimbangan dengan menggunakan senam fantasi pada peserta didik

Penggunaan Metode Al-Barqy untuk Meningkatkan Kemampuan Pra Membaca Al- Qur’an Braille pada Siswa Tunanetra.. Oleh : Astri

Hasil penelitian terhadap remaja tunadaksa yang menggunakan facebook mengenai perilaku sosialnya di sekolah dalam kecenderungan perilaku peran cukup memadai karena

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mengenai kegiatan pembelajaran bertani pada siswa tunanetra di SLB Agro Industri Cisarua Kabupaten Bandung

Pada proses kegiatan belajar mengajar di sekolah ditemukan penunjang pembelajaran pada penggunaan media yang digunakan oleh peserta didik tunanetra, metode

Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik (Sas) dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Braille pada Peserta Didik Tunanetra.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

f Penyimpangan Seksual Pada Remaja Salah satu masalah yang sering timbul pada remaja terkait dengan masa awal kematangan organ reproduksi pada remaja adalah perilaku seks bebas free