• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 1001413 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 1001413 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

62

Habibi Abdillah, 2015

Pengaruh Model Cooperative Learning Teams Games Turnament Dan Tactical Games Terhadap Hasil Belajar Sepak Bola

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

A.M, Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Press

Abduljabar. (2010). Modul Aplikasi Statistik dalam Penjas. Bandung : FPOK UPI

Anita Lie. (2008). Cooperative Learning. Jakarta : Grasindo

Arikunto, Suharsimi . (2007). Managemen Pendidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Batty, Eric C (2005). Olahraga Sepakbola Metode Baru Serangan. Bandung: CV Pionir Jaya.

Depdiknas (2003). Kurikulum 2004. Jakarta: Depdiknas

Hoedaya, D. (2001). Pendekatan keterampilan taktis dalam pembelajaran bolabasket : konsep dan metode. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Huda, Miftahul. (2011). Cooperatif Learning. Jakarta. Pustaka Pelajar.

Juliantine, dkk. (2013). Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani.

Junaedi, (2007). Pembelajaran Kooperatif. Jakarta : PT Rineka Cipta

Lutan, dkk.(1991). Manusia dan Olahraga. Bandung : ITB dan FPOK/IKIP Bandung.

Lutan, R (2000). Manajemen Penjaskes. Jakarta : Depdiknas

Luxbacer A. Joseph (1997). Sepakbola. Jakarta : Raja Grafindo, Edisi Kedua.

Metzler, (2000). Instructional Model For Physical Education.Massachusetts : Allyn and Bacon

Morris, D., dan Stiehl,J. (1999). Changing Kid’s Games. Human Kinetics.

(2)

63

Habibi Abdillah, 2015

Pengaruh Model Cooperative Learning Teams Games Turnament Dan Tactical Games Terhadap Hasil Belajar Sepak Bola

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Saco. 2006. Model-model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta

Slavin, Robert E. (2005) Cooperatif Learning Teori, Riset, Dan, Praktik. Bandung. Nusa Media

Slavin, Robert E. (2008) Cooperatif Learning Teori, Riset, Dan, Praktik. Bandung. Nusa Media

Soejoedi, Imam. (1979). Permainan dan Metodik untuk SGO. Depdikbud, Jakarta.

Sudjana Nana. (2005). Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung. Sinar Baru Algesindo Offset.

Subroto, T. (2010). Modul Mata Kuliah (Dualmodes/PJJ) Didaktik Metodik

Pembelajaran Olahraga Permainan. Bandung : FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.

Sucipto, dkk.(1999). Sepak Bola. Bandung: FPOK UPI.

Sucipto, dkk (2000). Sepakbola. Jakarta: Depdiknas

Sugiono, (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Alfabeta

Sumber Internet :

Suadnyana, (2014). Jurnal Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Passing Bola Voli.Vol 2. No 1 (2014). Tersedia : https://ejournal.undikasha.ac.id/

Sanjaya, (2006). Pembelajaran Kooperatif. Tersedia

;https://bagawanabiyasa.wordpresss.com/2013/05/04/pembelajaran-kooperatif-4/

Lie, Anita. (2003). Coopetaive Learning. Tersedia

:https://frumendole.blogspotcom/2013/06/mengenal-pembelajaran-kooperatifhtml?m=1

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatkan Gerak Dasar Passing Kaki Bagian Dalam Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT ( Teams Game Tournament ) Dalam Permainan sepak Bola. UPI Kampus Sumedang

Penerapan pembelajaran tematik model cooperative learning tipe teams games tournament untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang peristiwa alam.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Latihan Dribbling Dengan Menggunakan Bola Sepak Replika Size 2 Terhadap Peningkatan Keterampilan Dribbling Pada Permainan Sepakbola.. Skripsi pada FPOK

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT ( TEAMS GAMES TOURNAMENT ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PROFIL KONDISI FISIK PEMAIN DEPAN TENGAH DAN PEMAIN BELAKANG PADA OLAHRAGA SEPAK BOLA.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Perilaku Sosial Dan Keterampilan Bermain Bola Voli.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Setelah diterapkan model cooperative learning teams games tournament pada kelompok eksperimen A nilai rata-rata post test kelompok eksperimen A yaitu 88,88 dan nilai rata-rata

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TYPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia |