• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 11055653 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 11055653 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Elsa SartikaNovitasari, 2015

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Helma Delvianti. (2012). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatiftipe Tgt(Teams

Games Tournaments) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Materi kegiatan

Ekonomi Yang Berkaitan Dengan potensi Alam daerah. Skripsi Program Studi S1

PGSD Universitas Pendidikan Indonesia. Dipublikasikan oleh Universitas Pendidikan

Indonesia.

Slavin, Robert E. 2009. Cooperative Learning: Teori, Riset dan Praktik. Bandung :

Nusa Media

Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Silberman, M.L. (2010). Active Learning 101: Strategi Pembelajaran Aktif.

Yogyakarta: PustakaInsan Madan

Sanjaya, Wina. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media

Group.

Huda, Miftahul. (2011). Kooperatif Learning-metode, teknik, struktur dan model

penerapan.Yogyakarta : Pustaka

Suprijono, Agus. 2009. Cooperatife Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Sugiono. 2007. Metode Penelitian (Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif dan R&D).

Bandung : Penerbit Alfabet

Surapranata, Sumarna. 2004. Analisis, Reliabilitas dan Interprestasi Hasil Tes.

Jakaaarta : Rosda

Widianto. Rovey. 26 September 2010. Definisi dan Mengajar. Jakarta. Diakses pada tanggal 11 Aprir 2014 melalui website

:http://edukasi.kompasiana.com/2010/09/26/definisi-belajar-dan-mengajar/

Yermita (2014) efektifitas model pembelajaran kooperatif tipe teamgame-tournament

(tgt) dengan menggunakan kartubernomor terhadap hasil belajar matematika

(2)

Elsa SartikaNovitasari, 2015

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

matematika jurusan pendidikan matematika dan ipa fakultas keguruan dan

ilmu pendidikan universitas muhammadiyah sumatera barat. Di akses pada 26

maret 2015 melalui website :

http://jurnal.umsb.ac.id/wp-content/uploads/2014/10/Yermita.pdf

E. Slavin, Robert. 2009. Cooperatif Learning Teoti, Riset dan Praktik. Jakarta:

Nusa Media

Lukman, Ishartiwi (2014) pengembangan bahan ajar dengan model mind map

untuk pembelajaran ilmu pengetahuan sosial smp. Jurnal Program Studi

Teknologi Pembelajaran PPs UNY, Universitas Negeri Yogyakarta.

(

http://mahmuddin.wordpress.com/2009/12/23/strategi-pembelajaran-kooperatife-tipe-teams -games-tournament-tgt/) diakses tanggal 3 Juni 2015

pukul 20.21 WIB

(

http://suhadinet.wordpress.com/2008/03/28/model-pembelajaran-kooperatif-tipetgt-teams-games-tournaments/) di akses 24 April 2015 pukul 10.30 WIB

(http://sunartombs.wordpress.com/2009/01/05/pengertian-prestasi-belajar/)

Referensi

Dokumen terkait

Meningkatkan Gerak Dasar Passing Kaki Bagian Dalam Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT ( Teams Game Tournament ) Dalam Permainan sepak Bola. UPI Kampus Sumedang

Penerapan pembelajaran tematik model cooperative learning tipe teams games tournament untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang peristiwa alam.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SD.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar.. Penerapan Model Kooperative Tipe TGT Untuk

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Melenting Melalui Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri Surakarta Tahun

Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan model kooperatif tipe Teams Game Tournament (TGT) ini dapat meningkatkan keterampilan sosial siswa

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT ( TEAMS GAME TOURNAMENT )UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Oleh Hanna

PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHAD AP AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI D I SMKN 3 BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |