Yuyus Permana Abadi, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DALAM UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arikunto.(2009). Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Bumi Aksara.
Fadlilah.(2014). Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran SD/MI,
SMP/MTS, & SMA/MA.Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
Iva. (2009). Penerapan Model Peer Teaching dalam Pembelajaran Aktivitas
Bola Tangan.Bandung: Skripsi.
Juliantine, T, Subroto, T. & Yudiana, Y. (2012).Belajar & Pembelajaran
Penjas. Bandung: UPI FPOK.
Kunandar.(2009).Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: PT. Raja grafinda
Persada.
Lutan, R. (2005).Strategi Belajar Mengajar Penjaskes. DEPDIKNAS.
Mahendra.(2007). Teori Belajar Motorik. Bandung: UPI FPOK.
Metzler.M.W (2000). Instructional Models for Physical Education.
Boston: Allyn and Bacon.
Muntasir.(1985). Pengajaran Terprogram.Jogjakarta: KaryaAnda.
Nasution, S. (2012). Didaktik Asas-Asas Mengajar. Bandung: Jemmars.
Purwandari. (2004) Tersedia:
http://riastypurwandari.blogspot.com/2004/05/metode-pembelajaran-peer-teaching.html?m= 1. [Selasa, 17 Maret 2015].
Subroto, T. (2010). Didaktik Metodik Pembelajaran: Olahraga Permainan.
Bandung: UPI FPOK.
Suherman, A. (2009). Rekapitulasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani.
Yuyus Permana Abadi, 2015
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DALAM UPAYA MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Trisna, E. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung:
Alfabeta.
Warisman.(2014). Implementasi Model Pembelajaran Peer Teaching dalam
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Gerak Dasar
