Innarotul Aulia, 2014
Penerapan asesmen kinerja dalam menilai Literasi kuantitatif siswa pada konsep ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Arifin. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdaya Offset.
Arikunto. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bahriah, E.S. (2011). Penilaian Kinerja. [Online]. Tersedia: http://evisapinatulbahriah.wordpress.com/2011/06/24/penilaian-kinerja/ [20 November 2013]
Fauziah, E.S. (2011). Peneraparan Asesmen Kesulitan Belajar Siswa untuk Menilai Kesulitan Siswa SMP da lam Menggunakan Mikroskop. Skripsi Pendidikan Biologi UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Frith, V. & Gunston, G. (2011). Toward Understanding The Quantitative Literacy Demands Of A First Year Medical Curriculum. AJHPE. Vol. 3(1). 19-23.
Hasnaenih, A. (2012). Pedoman Penila ian Kinerja pada Materi Pokok Kesetimbangan Kimia. [Online]. Tersedia: http://www.psb- psma.org/content/blog/5502-pedoman-penilaian-kinerja-pada-materi-pokok-kesetimbangan-kimia [30 Oktober 2013]
Hasting. (2002). Quantitative Biology for the 21st Century. San Diego: Report from a NSF Funded Workshops on Quantitative Environment and Intergrative Biology.
Hollenbeck. (2007). “Intergration of Mathemathics and Science: Doing It Correctly For Once”. Bulgarian Journal of Science & Education Policy (BJSEP). 1, (2).
Jacob, C. (2004). Asesmen Otentik (Authentic Assessment) (Suatu Kunci Kepada Pembelajaran Efektif). Jurusan Pendidikan Matematika UPI: tidak diterbitkan.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Kurikulum 201; Kompetensi DasarSekolah Menengah Atas (Sma)/Madrasah Aliyah (Ma). Jakarta: DEPDIKNAS.
69
Innarotul Aulia, 2014
Penerapan asesmen kinerja dalam menilai Literasi kuantitatif siswa pada konsep ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Linn, R. L. dan Gronlund, N. E. (1995). Mea surement and Assessment in Teaching.
[Online]. Tersedia:
http://dc219.4shared.com/download/fk9FVWAd/MEASUREMENT_AND_A SSESSMENT_IN_.pdf?tsid=20121216-123402-6b5f74a6 [17 Desember 2012]
Munawaroh. (2013). Analisis literasi kuantitatif siswa SMA dalam konsep pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Skripsi: tidak diterbitkan.
Nora. (2013). P engertianKarakteristik. [Online] tersedia di http://tugasski.blogspot.com/2013/04/pengertian-karakteristik.html. [10 Agustus 2014].
OECD. (2007). PISA 2006 science comptencies for tomorrow’s world. Volume 1. Paris, France: OECD.
Purwanto, M.N. (2008). Pr insip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Richardson, M & McCallum. (2002). The Third R inLiteracy. [Online] tersedia di http://math.arizona.edu/~wmc/Research/Quantitative_Literacy.pdf. [24 Oktober 2013]
Riduwan. (2003). Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Rustaman, N. et al. (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang : Universitas Negeri Malang.
Steen. (1999). “Numeracy: The New Literacy for a Data-drenched Society”. Educational Leadership. 57 (2), 8-13.
Steen, A. et al. (2001). Math and Democracy: The Case for Quantitative Literacy. The Woodrow Wilson National Fellowship Foundation: USA.
Sudrajat, A. (2008). Penila ian Hasil Belajar Siswa. [Online]. Tersedia: http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/05/01/penilaian- hasil-belajar/ [24 Oktober 2013]
70
Innarotul Aulia, 2014
Penerapan asesmen kinerja dalam menilai Literasi kuantitatif siswa pada konsep ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suherman., E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: Tidak diterbitkan.
Suwandi, S. (2010). Model Assesmen dalam Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka.
Syah, M. (2006). Psikologi Belajar. [Online]. Tersedia:
http://ebookbrowse.com/psikologi-belajar-oleh-
muhibbin-syah-pdf-d364884425 [3 November 2013]
Ward, R. M., Schneider, M. C. dan Kiper, J. D. (2011). Development of an Assessment of QuantitativeLiteracy for Miami University. Numeracy. Vol. 4 (1)
Winahyu. (1997). Penerapan Penila ian Kinerja(Performance Assessment) untuk menilai kemampuan siswa da lam merancang dan membuathasil karya berdasarkan konsep udara padapembelajaran IPA di SD.Tesis Magister pada PPSUPI: tidak diterbitkan.
