• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prinsip Pengembangan dan Mekanisme Silabus menurut Permendikbud SD/MI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Prinsip Pengembangan dan Mekanisme Silabus menurut Permendikbud SD/MI"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

 Menceritakan kegiatan apa saja yang harus dilakukan dengan cara bergotong royong di

Kompetensi Dasar Materi Ajar Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu (menit)?. Sumber/Bahan Belajar

Dasar Pembelajaran Materi Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Tehnik Bentuk Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Instrumen Instrumen Contoh. 11.1Mempraktekan berbagai

Karena pada dasarnya pembelajaran yang baik harus melalui beberapa proses atau tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian (evaluasi). Sebelum

Tabel I Hasil Observasi Prasurvei Penerapan Pendekatan Saintifik dan penilaian Autentik dalam Kurikulum 2013 pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kedua , alat Penilaian Kemampuan Melaksanakan Pembelajaran dengan Pendekatan Tematik Terpadu dan Pendekatan Saintifik (APKM2) adalah sangat layak untuk digunakan

(2) model pembelajaran dan perangkat pembelajarannya mempunyai kelayakan yang sangat baik menurut penilaian ahli dan praktis; (3) model pembelajaran IPA IPA SD

Pengalaman yang dimiliki semua guru didukung oleh kepala sekolah, guru mampu melaksanakan tugas mengajar dengan baik dan mampu menciptakan pembelajaran yang