• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN REKTOR PADA SIDANG TERBUKA SENAT DALAM RANGKA DIES NATALIS VIII UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "LAPORAN REKTOR PADA SIDANG TERBUKA SENAT DALAM RANGKA DIES NATALIS VIII UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA)"

Copied!
48
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN REKTOR

PADA SIDANG TERBUKA SENAT

DALAM RANGKA DIES NATALIS VIII

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

(UNDIKSHA)

12 Mei 2014

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

(2)

1

LAPORAN REKTOR

PADA SIDANG TERBUKA SENAT

DALAM RANGKA DIES NATALIS VIII

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

SENIN, 12 MEI 2014

Yang Terhormat:

1. Gubernur Provinsi Bali

2. Ketua DPRD Provinsi Bali

3. Muspida Provinsi Bali

4. Bupati Buleleng

5. Ketua DPRD Buleleng

6. Muspida Kabupaten Buleleng

7. Anggota Senat

8. Undangan lainnya yang saya muliakan

Om Swastyastu,

Assalamu’alaikum Warramatullahi Wabarakatuh,

Salam Sejahtera untuk Kita Semua,

Mengawali laporan ini, perkenankanlah saya mengajak

seluruh hadirin untuk memanjatkan puji syukur ke hadapan Ida

Sang Hyang Widhi Wasa, Tuhan Yang Maha Esa atas asung kerta

waranugraha-Nya kita dapat hadir bersama dalam keadaan sehat

walafiat guna mengikuti Sidang Terbuka Senat yang diselenggarakan

dalam rangka Dies Natalis VIII Universitas Pendidikan Ganesha

(UNDIKSHA). Semoga acara Dies Natalis VIII berlangsung dengan

lancar.

Pada kesempatan yang berbahagia ini, perkenankan saya

mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh

undangan yang telah berkenan meluangkan waktu untuk

menghadiri acara Dies Natalis UNDIKSHA VIII ini.

Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati,

Secara historis, usia UNDIKSHA bukanlah baru delapan

tahun. UNDIKSHA memiliki perjalanan sejarah yang cukup

panjang. Merunut latar belakang sejarah

kelembagaannya,

UNDIKSHA bermula dari Kursus B-I Bahasa Indonesia yang berdiri

tahun 1955, dan Kursus B-I Perniagaan tahun 1957. Kedua lembaga

kursus ini menyiapkan calon guru Sekolah Menengah Atas. Jadi,

usia lembaga ini sesungguhnya adalah 59 tahun. Perubahan demi

(3)

2

perubahan status kelembagaan terjadi seiring dengan perubahan

tuntutan masyarakat dan kebijakan pemerintah. Pada tanggal 1

Januari 1962, Kursus B-I Bahasa Indonesia dan Kursus B-I

Perniagaan dijadikan FKIP Cabang Universitas Airlangga. Tujuh

bulan kemudiannya, pada 9 Agustus 1962 FKIP ini berubah menjadi

bagian Universitas Udayana. Pada tahun 1963, FKIP Universitas

Udayana ini diintegrasikan ke IKIP Negeri Malang menjadi IKIP

Malang Cabang Singaraja. Pada tahun 1968 IKIP Malang Cabang

Singaraja ini digabung kembali ke Universitas Udayana. Pada tahun

1993 FKIP berdiri sendiri menjadi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu

Pendidikan (STKIP) Singaraja, yang selanjutnya berubah menjadi

IKIP Negeri Singaraja pada tahun 2001. Perubahan yang terakhir

adalah perubahan dari IKIP Negeri Singaraja menjadi Universitas

Pendidikan Ganesha berdasarkan Peraturan Presiden Nomor 11

Tahun 2006 tertanggal 11 Mei 2006. Tanggal penetapan Peraturan

Presiden inilah yang dijadikan sebagai hari kelahiran UNDIKSHA.

UNDIKSHA sebagai sebuah LPTK akan tetap mengemban

amanat utama menyelenggarakan pendidikan tinggi bidang

kependidikan. Di samping itu, sesuai dengan kewenangan perluasan

mandat,

UNDIKSHA

juga

mengelola

program

bidang

nonkependidikan. Oleh karena itu, pengembangan program-program

yang akan dikelola selalu mengacu pada mandat utama dan mandat

perluasan ini. Dengan demikian, UNDIKSHA tidak saja akan dikenal

sebagai pencetak tenaga pendidik dan kependidikan, tetapi juga

dikenal sebagai perguruan tinggi negeri yang mencetak

tenaga-tenaga profesional bidang nonkependidikan. Salah satu mimpi kami

dan sekaligus mimpi masyarakat Buleleng adalah terwujudnya

pendidikan dokter di Bumi Panji Sakti ini. Segala usaha sudah kami

lakukan, dan perjuangan kami tidak pernah surut. Pada

kesempatan yang sangat baik ini, kami mohon dengan hormat

dukungan semua pihak, terutama dukungan dari anggota DPR RI

daerah pemilihan Provinsi Bali, Bapak Gubernur Provinsi Bali, dan

Bupati Kabupaten Buleleng untuk bersama-sama memperjuangkan

pendirian Fakultas Kedokteran yang sangat kita dambakan.

Dies Natalis VIII UNDIKSHA mengusung tema

Berprestasi dalam

Harmoni. Melalui tema ini, saya ingin mengajak semua komponen

UNDIKSHA, pimpinan, dosen, staf administratif, teknisi, laboran,

dan pramubakti, tanpa kecuali, untuk bersama-sama meningkatkan

prestasi kerja di bidangnya masing-masing. Para mahasiswa juga

diharapkan untuk berlomba-lomba dan memacu terus prestasi diri

masing-masing. Prestasi ini haruslah dijadikan acuan pengacuan

diri kita masing-masing. Kita akan diakui dan dikenal bukan karena

apa-apanya kecuali prestasi diri itu sendiri. Dalam memicu prestasi

diri ini, seluruh komponen UNDIKSHA, tenaga kependidikan, dosen,

dan mahasiswa, harus tetap menjaga keharmonian. Keharmonian

antara UNDIKSHA dan seluruh pemangku kepentingan juga harus

tetap dijaga dan ditingkatkan. Keharmonian ini sangat penting

(4)

3

dijaga demi terwujudnya suasana akademik yang kondusif. Suasana

akademik yang kondusif adalah prasyarat bagi terciptanya proses

pendidikan dan pembelajaran yang efektif, yang secara langsung

berdampak positif terhadap peningkatan kualitas lulusan.

UNDIKSHA memiliki tanggung jawab moral yang besar untuk

menghasilkan sumber daya manusia yang kompeten dan berdaya

saing tinggi. Oleh karena itulah, tema

Berprestasi dalam Harmoni

ini sekaligus dapat dijadikan motto UNDIKSHA. Kejarlah prestasi,

jagalah keharmonian!

Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati,

Sebagai bentuk pertanggungjawaban UNDIKSHA kepada

masyarakat dan seluruh pemangku kepentingan, pada kesempatan

yang berbahagia ini, perkenankan saya melaporkan beberapa hal

berkenaan dengan perkembangan dan capaian UNDIKSHA.

Dalam rangka pengembangan dan peningkatan kualitas

penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi di UNDIKSHA

berbagai usaha penataan dan pembenahan secara internal maupun

eksternal telah kami lakukan. Penataan dan pembenahan secara

internal dilakukan melalui usaha-usaha antara lain sebagai berikut.

(1) Pada tahun 2013 melalui dana DIPA telah dilaksanakan

pembangunan gedung basket dan gedung tenis di lokasi

kampus Jinengdalem serta pembangunan lanjutan gedung

Fakultas Ekonomi, peningkatan kualitas jalan kampus, dan

pembangunan tahap I gedung Unit Bisnis dan Kewirausahaan.

Pada tahun 2014 melalui DIPA UNDIKSHA akan dilanjutkan

dengan pembangunan Gedung Kuliah dan Laboratorium FOK

Kampus Jinengdalem, pembangunan tahap I Gedung Teknik

Mesin FTK serta mengupayakan untuk menyelesaikan

pembangunan gedung Tenis serta Basket Indoor melalui dana

APBN-P 2014. Dalam lima tahun ke depan, UNDIKSHA akan

terus

berkomitmen

untuk

mengembangkan

Kampus

Jinengdalem sesuai Masterplan sebagai Pusat Pendidikan dan

Pelatihan Olahraga. Di samping itu, pada tahun mendatang

UNDIKSHA juga telah merencanakan pembangunan Gedung

Pascasarjana dan Gedung Kuliah pada Kampus UPP II

Denpasar, Gedung Unit

Kegiatan Kemahasiswaan, Lab.

Microteaching serta lanjutan pembangunan gedung yang belum

selesai.

(2) Pada DIPA 2013 – 2014, telah diperoleh anggaran untuk

pengadaan peralatan laboratorium teknik mesin dan teknik

elektro. Di samping itu pada tahun 2014 juga telah dianggarkan

untuk Pengadaan Alat Laboratorium MIPA. Pada tahun

mendatang akan diupayakan pengadaan alat lab. bahasa, lab

perhotelan FEB, Lab Microteaching serta alat penunjang

pendidikan lainnya.

(5)

4

(3) Pengembangan program studi yang baru. Tahun 2013 telah

keluar mandat penugasan beberapa program studi diantaranya

Program Studi Desain Komunikasi Visual (DIII), Program Studi

Perpustakaan (DIII), Program Studi Survey dan Pemetaan

(DIII),Pendidikan Sosiologi (S1),Ilmu Komputer (S2),Bimbingan

Konseling (S2), Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (S2),Ilmu

Pendidikan (S3), Pendidikan Bahasa (S3), dan Pendidikan Dasar

(S3). Pada tahun 2014 ini sudah turun beberapa ijin

penyelenggaraan program studi diantaranya Program Studi

Pendidikan Sosiologi (S1), Program Studi Survey dan Pemetaan

(DIII), sedangkan untuk Program Studi Ilmu Hukum (S1),dan

Pendidikan IPA (S1)masih berupa penugasan mandat. Sampai

saat ini,

UNDIKSHA

masih tetap memperjuangkan izin

pembukaan Program Studi Pendidikan Dokter dan program

studi lainnya.

(4) Pengembangan staf edukatif, administratif, teknisi, laboran, dan

pustakawan, melalui studi lanjut, pelatihan, penataran, dan

magang.

(5) Pengembangan Penerbitan UNDIKSHA (UNDIKSHA Press).

(6) Pengembangan TIK UNDIKSHA guna mendukung layanan

informasi administrasi dan akademik.

Penataan dan pembenahan secara eksternal telah dilakukan melalui

kerja sama dengan institusi terkait. Sampai saat ini, telah dijalin

kerja sama dengan instansi dalam negeri maupun luar negeri.

UNDIKSHA pada tahun 2013 telah melakukan kerjasama dalam

negeri dengan beberapa universitas dan instansi baik negeri

maupun swasta,seperti dibawah ini.

1. Kerjasama dalam Asosiasi Lembaga Pendidikan Tinggi dan

Tenaga Kependidikan Indonesia (ALPTKI) dengan 12 universitas

yaitu:

UNIMED,UNP,UNJ,UPI,UNNES,UNY,UM,UNESA,UNDIKSHA,

UNM,UNG, dan UNIMA.

2. Kerjasama dalam Konsorsium Perguruan Tinggi Negeri Kawasan

Indonesia Timur(KPTN-KTI) dalam mengembangkan dan

meningkatkan kualitas pendidikan dikawasan Indonesia Timur.

3. Kerjasama dengan Kementerian Pemuda dan Olah Raga dalam

rangka pembangunan Pusat Pendidikan dan Pelatihan Olah

Raga dan FOK.

4. Kerja sama dengan Universitas Negeri Semarang(UNNES) terkait

dengan pengembangan ICT di UNDIKSHA.

5. Kerjasama dengan Pemerintah Provinsi Bali dalam penyediaan

prasarana Gedung FEB, pelaksanaan PLPG,pembinaan guru dan

pembinaan olimpiade siswa SD,SMP, dan SMA se bali.

(6)

5

6. Kerjasama dengan Pemerintah Daerah Kabupaten Buleleng

dalam

melaksanakan

Buleleng

Festival

dalm

rangka

memperingati kemerdekaan RI ke-68 pada tanggal 23-25

Agustus 2013.

7. Kerjasama dengan

Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.

Hamka(UHAMKA) dalam rangka pelaksanaan ICCE 2013.

8. Kerjasama dengan Pemerintah Kabupaten Jembrana dalam

melaksanakan pendidikan dan pelatihan pegawas sekolah pada

bulan April 2013, DAN Diklat Calon Kepala Sekolah, tanggal

19-26 Nopember 2013.

9. Kerjasama

dengan

SMA

Negeri

Bali

Mandara

dalam

Melaksanakan pembinaan siswa penggemar mata pelajaran

Juni-Desember 2013, dan Mahasiswa PPL dari Windesheim

University, Belanda.

10. MoU dengan beberapa universitas/instansi seperti Sekolah

Tinggi

Pariwisata

Bali,

UHAMKA,Universitas

Negeri

Gorontalo,Kejaksaaan Negeri Singaraja, ISI Surakarta, Pusat

Kajian Sistem Ketatanegaraan MPR-RI, dan beberapa kerjasama

lainnya yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Untuk lebih lengkapnya dapat dilihat pada lampiran 14.

Di tahun 2013 UNDIKSHA juga telah membangun jaringan

kerjasama international dengan melibatkan berbagai universitas

diluar negeri dari benua Eropa, Amerika, Australia dan Asia, baik

sudah memiliki MoU maupun dalam tahap penjajagan, antara lain :

1.

Kerjasama dengan

Consortium of Asia-Pasifik Education

Universities(CAPEU)tanggal 21-24 April 2013 di Malaysia.

2.

MoU dengan Daegu National University of Education,Republik

Korea Selatan pada tanggal 17-18 Juli 2013. UNDIKSHA dan

Daegu National University sepakat untuk melakukan kerjasama

dalam bidang pendidikan,penelitian dan pengabdian pada

masyarakat.

3.

MoU dengan Indiana University of Pensylvania, USA di bidang

pendidikan.

4.

Penjajagan kerjasama

dengan

menerima

kunjungan dari

beberapa pimpinan atau staf universitas luar negeri antara lain

Konsultan Pendidikan dari Amerika pada tanggal 5 Februari

2013,kunjungan Konsulat Jenderal India pada tanggal 15 Juli

2013 dan Kunjungan dari Prince of Songkla University, Thailand

pada tanggal 5 Desember 2013.

5.

Kerjasama dengan La Rochelle University, Prancis dengan

program Scheme of Academic and Exchange(SAME).

6.

Kerjasama dalam hal pelaksanaan program pertukaran dan

(7)

6

negara seperti La Rochelle Perancis, dan Griffith University,

Australia.

7.

Kerjasama dengan Windesheim University, Belanda dibidang

pengabdian terkait penanganan limbah plastik di Desa Kayu

Putih Kec. Sukasada.

8.

Kerjasama dengan The University of Central Europe, Skalica,

Republik Slovakia (pertukaran mahasiswa).

Selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 15.

Sedangkan di tahun 2014 target capaian program kerjasama

adalah kelanjutan dari program-program kerjasama ditahun 2013

serta program-program baru seperti bidang ak

ademik, penelitian

dan publikasi, pelayanan masyarakat, penandatangan MoU/MoA.

Dan di

tahun ini, UNDIKSHA telah memenangkan program Muhibah

Seni Budaya dari DIKTI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

dengan negara tujuan Belanda dan Perancis yang akan

dilaksanakan pada bulan September 2014.

Selanjutnya, perkenankan saya melaporkan hal-hal penting

lainnya terkait dengan keberadaan UNDIKSHA sebagai berikut.

Sesuai dengan Organisasi Tata Kerja (OTK), UNDIKSHA terdiri

atas 7 Fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Fakultas Bahasa

dan Seni (FBS), Fakultas Ilmu Sosial (FIS), dan Fakultas Teknik dan

Kejuruan (FTK), Fakultas Olahraga dan Kesehatan (FOK), Fakultas

Ekonomi dan Bisnis (FEB) dan Program Pascasarjana. UNDIKSHA

sampai saat ini mengelola sebanyak 55 Program Studi, yang terdiri

atas jenjang D3=12 Program Studi, S1=29 Progam Studi dan S2=11

Program Studi, S3=3

Program Studi,

baik dalam bidang

kependidikan maupun nonkependidikan (lampiran 1).

Jumlah mahasiswa terdaftar pada semester ganjil tahun

akademik 2013/2014 adalah 14.554 orang, yang terdiri atas

mahasiswa S2 sebanyak 1.467 orang, mahasiswa S1 sebanyak

12.207 orang, dan mahasiswa Diploma III sebanyak 880 orang

Sedangkan jumlah mahasiswa terdaftar pada semester genap tahun

akademik 2013/2014 adalah 12.758 orang, yang terdiri atas

mahasiswa S2 sebanyak 1.345 orang, mahasiswa S1 sebanyak

10.717 orang, dan mahasiswa Diploma III sebanyak 696 orang

.

Jumlah dosen tetap UNDIKSHA sebanyak 417 orang dengan

kualifikasi pendidikan S2 dan S3 sebanyak 393 orang (94,24%).

Berdasarkan jabatan fungsional akademiknya, Guru Besar

sebanyak 43 orang (10,31%), Lektor Kepala sebanyak 159 orang

(38,13%), Lektor sebanyak 102 orang (24,46%), Asisten Ahli

sebanyak 102 orang (24,46%), dan Tenaga Pengajar sebanyak 11

(8)

7

orang (2,64%). Berdasarkan golongan kepangkatan, dosen

UNDIKSHA terdiri atas 231 orang Golongan III (55,40%) dan 186

orang golongan IV (44,60%) (Lampiran 5, 6,7).

Tenaga administrasi/teknisi, pustakawan, arsiparis, humas dan

laboran adalah sebanyak 246 orang yang terdiri atas 79 orang

golongan II (32,11%), 150 orang golongan III (60,98%), dan 17 orang

golongan IV (6,91%). Berdasarkan kualifikasi pendidikan, jumlah

pegawai yang berijazah SD 1 orang (0,40%), SMP 1 orang (0,40%),

SMA sederajat 66 orang (26,83%), Diploma 39 orang (15,85%), S1

sebanyak 134 orang (54,47%), dan S2 sebanyak 5 orang (2,03%).

Secara rinci, komposisi tenaga administrasi menurut golongan

kepangkatan disajikan pada lampiran 8,9,10.

Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati,

Pada kesempatan ini, juga saya sampaikan bahwa pada tahun

2014

UNDIKSHA

mendapat kepercayaan untuk melanjutkan

program Maju Bersama Mencerdaskan Indonesia (MBMI) untuk

tahun ketiga. Program kegiatan ini terdiri atas Program Sarjana

Mendidik di daerah Terdepan, Terluar dan Tertinggal (SM-3T) yang

pada tahun ketiga ini menerjunkan 131 orang pendidik di

kabupaten Alor 81 orang dan Rote Ndao 50 orang. Untuk Program

Rintisan Pendidikan Profesi Guru berasrama pada angkatan kedua

ini persertanya berjumlah 85 orang yang terdiri dari Pendidikan

Biologi 14 orang, Pendidikan Fisika 17 orang, PGSD 31 orang dan

PPKn 23 orang.

Penyelenggaraan Tridharma bidang penelitian berlangsung

dengan baik. Pada tahun 2013 UNDIKSHA telah memenangkan

banyak penelitian sebagaimana tersaji pada tabel berikut.

No

Jenis Penelitian

Jumlah

Judul

Jumlah

Dosen

Terlibat

Jumlah Dana

Terserap (Rp)

1

Penelitian Strategis

Nasional Dana BOPTN

19

46

445.320.000

2

Penelitian Strategis

Nasional Dana DP2M

Dikti

18

44

1.497.090.000

3

Penelitian Hibah

Bersaing Dana

Desentralisasi

21

54

1.032.750.000

4

Penelitian Fundamental

Dana Desentralisasi

6

11

235.250.000

5

Penelitian Hibah

Pascasarjana Dana

Desentralisasi

4

10

314.250.000

6

Penelitian Hibah

Desertasi Doktor

2

2

75.000.000

(9)

8

No

Jenis Penelitian

Jumlah

Judul

Jumlah

Dosen

Terlibat

Jumlah Dana

Terserap (Rp)

8

Penelitian Unggulan

Perguruan Tinggi

BOPTN

26

69

507.000.000

9

Penelitian Hibah

Kompetensi DP2M

DIKTI

1

1

100.000.000

10

Penelitian MP3EI

12

36

1.747.500.000

11

Penelitian Pemula DIPA

PNBP

49

95

409.985.000

12

Penelitian PPKP/PIPS

DIPA PNBP

14

23

164.000.000

13

Penelitian Pusat Dipa

PNBP

8

16

160.000.000

14

Penelitian Kebijakan

Institusi

6

36

270.000.000

15

Penelitian FBS

22

48

66.000.000

16

Penelitian FTK

9

9

90.000.000

17

Penelitian FEB

4

4

49.000.000

18

Penelitian FIP

29

29

250.000.000

19

Penelitian FIS

6

6

24.000.000

20

Penelitian Pascasarjana

17

17

680.000.000

21

Penelitian FMIPA

12

12

60.000.000

22

Penelitian FOK

3

3

15.000.000

23

Penelitian LP3

4

4

68.000.000

Data selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 11.

Pada tahun 2014 ini melalui DIPA T.A 2014 Revisi-2 Lembaga

Penelitian telah dianggarkan dana penelitian dari Rupiah Murni(RM)

sebesar Rp.3.755.500.000,- yang terdiri dari Penelitian Unggulan

Perguruan Tinggi, Penelitian Pascasarjana, Penelitian Fundamental,

Penelitian Hibah Bersaing, Penelitian Kerjasama Perguruan Tinggi,

Penelitian Disertasi Doktor, MP3EI, Penelitian Kompetensi,Penelitian

Strategis Nasional, dan Penelitian Unggulan Strategis Nasional. Di

tambah dengan dana dari PNBP UNDIKSHA sebesar Rp.

3.340.000.000,-Lembaga Pengabdian pada Masyarakat telah melaksanakan

banyak kegiatan pengabdian pada masyarakat. Kegiatan ini didanai

dari dana DIPA dan dana yang diperoleh dari program kerja sama

dengan pemerintah kabupaten/kotamadya se-Bali dan

sekolah-sekolah. Program-program yang telah dilaksanakan Lembaga

Pengabdian pada Masyarakat di tahun 2013 dapat dilihat pada

lampiran 13.

Untuk tahun 2014 ini Lembaga Pengabdian

Masyarakat melalui dana DIPA T.A 2014 Revisi-2 telah dianggarkan

dana pendampingan pelaksanaan P2M sebesar Rp.

(10)

1.981.200.000,-9

berasal dari PNBP UNDIKSHA dan dana BOPTN Rupiah Murni

sebesar Rp.

2.887.334.000,-Terkait dengan implementasi Undang-Undang Nomor 14 Tahun

2005 tentang Guru dan Dosen, UNDIKSHA, bermitra dengan

Universitas Dwijendra, Universitas Mahasaraswati, dan IKIP PGRI,

ditetapkan kembali sebagai penyelenggara sertifikasi guru. Pada

tahun 2013 UNDIKSHA menangani peserta sertifikasi guru sebanyak

2.870 orang. Di samping sebagai penyelenggara sertifikasi guru,

UNDIKSHA juga dipercaya sebagai penyelenggara sertifikasi dosen.

Anggota Senat dan Undangan yang Saya Hormati,

Dalam pengembangannya, UNDIKSHA tidak terlepas dari

kendala yang dihadapi, terutama dalam penyediaan sarana dan

prasarana penunjang proses pendidikan dan pembelajaran serta

aktivitas kegiatan kemahasiswaan. Melalui kesempatan ini, saya

memohon dengan hormat, khususnya kepada Bapak Gubernur, dan

seluruh Kepala Pemerintahan Kabupaten/Kotamadya se-Bali untuk

tetap membantu UNDIKSHA agar dapat berkembang lebih maju dan

lebih berdaya dalam pengabdiannya memajukan pembangunan di

bidang pendidikan tinggi.

Sebelum mengakhiri laporan ini, pada kesempatan yang

baik ini, saya juga menyampaikan terima kasih dan penghargaan

yang setinggi-tingginya kepada segenap sivitas akademika dan staf

administrasi, teknisi, laboran, dan pustakawan atas dedikasinya

selama ini untuk memajukan UNDIKSHA. Kesatupaduan pikiran,

ucapan dan gerak langkah yang telah terbina, mari terus kita

pelihara dan kita tingkatkan! Mari kita menanam benih agar

UNDIKSHA kelak berbuah manis dan berkhasiat mujarab bagi

penyiapan generasi emas Indonesia!

Saya, sekali lagi, mengucapkan terima kasih kepada seluruh

masyarakat, pemerintah kabupaten/kotamadya, dan Provinsi Bali

atas dukungan yang telah diberikan selama ini. Tanpa adanya

dukungan tersebut,UNDIKSHA tidak mungkin eksis seperti sekarang

ini. Tanpa dukungan tersebut,UNDIKSHA tidak mungkin bisa

melaksanakan tugas mulianya mencerdaskan generasi penerus

(11)

10

Demikianlah beberapa hal yang dapat saya sampaikan pada

Sidang Terbuka Senat dalam rangka Dies Natalis VIII UNDIKSHA.

Bila ada hal-hal yang kurang berkenan dalam penyampaian laporan

ini, saya tidak lupa mohon maaf yang sebesar-besarnya. Dirgahayu

UNDIKSHA! Jayalah Engkau selama-lamanya! Sekian dan terima

kasih.

Om Santih, Santih, Santih, Om.

Singaraja, 12 Mei 2014

Rektor,

Prof. Dr. I Nyoman Sudiana, M.Pd.

NIP 195712311985031013

(12)

Lampiran 1

PROGRAM YANG DIASUH UNDIKSHA SINGARAJA

NO

Fakultas

Jenjang

Strata

Berdiri

Tahun

Keterangan

1

Fakultas MIPA

1 Pend. Matematika

S1

1962

Kependidikan

2 Pend. Fisika

S1

1964

Kependidikan

3 Pend. Kimia

S1

1980

Kependidikan

4 Pend. Biologi

S1

1962

Kependidikan

5 Analis Kimia

D3

2001

Non

6 Budidaya Kelautan

D3

2008

Non

7 Pend. IPA

S1

2014

Kependidikan

2

Fakultas Ilmu Sosial

1 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan

S1

1963

Kependidikan

2 Pend. Sejarah

S1

1967

Kependidikan

3 Pend. Geografi

S1

1964

Kependidikan

4 Perpustakaan

D3

2013

Non

5 Survey dan Pemetaan

D3

2013

Non

6 Pendidikan Sosiologi

S1

2013

Kependidikan

7 Ilmu Hukum

S1

2014

Non

3

Fakultas Ekonomi

1 Pend. Ekonomi

S1

1962

Kependidikan

dan Bisnis

2 Akuntansi

D3

1999

Non

3 Perhotelan

D3

2001

Non

4 Manajemen

S1

2009

Non

5 Akuntansi

S1

2009

Non

4

Fakultas Bahasa

1 Pend. Bhs. dan Sastra

dan Seni

Indonesia

S1

1962

Kependidikan

2 Pend. Bhs. Inggris

S1

1967

Kependidikan

3 Pend. Seni Rupa

S1

1968

Kependidikan

4 Bahasa Inggris

D3

2000

Non

5 Pend. Bahasa Bali

S1

2011

Kependidikan

6 Pend. Bahasa Jepang

D3

2006

Kependidikan

7 Pend. Bahasa Jepang

S1

2010

Kependidikan

8 Desain Komunikasi Visual

D3

2013

Non

5

Fakultas Ilmu

1 Teknologi Pendidikan

S1

1996

Kependidikan

Pendidikan

2 Bimb. dan Konseling

S1

1996

Kependidikan

3 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

S1

1990

Kependidikan

4 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia

S1

2009

Kependidikan

Dini

6

Fakultas Teknologi

1 Pend. Kesejahteraan Keluarga

S1

1990

Kependidikan

dan Kejuruan

2 Manajemen Informatika

D3

1999

Non

3 Teknik Elektronika

D3

2001

Non

4 Pendidikan Teknik Informatika

S1

2007

Kependidikan

5 Pendididikan Teknik Elektro

S1

2010

Kependidikan

6 Pendidikan Teknik Mesin

S1

2012

Kependidikan

7

Fakultas Olahraga

1 Penjaskesrek

S1

1988

Kependidikan

dan Kesehatan

2 Ilmu keolahragaan

S1

2001

Non

3 Pelatihan Olah Raga Pariwisata

D3

2001

Non

4 Pendidikan Kepelatihan Olahraga

S1

2009

Kependidikan

8

Pascasarjana

1 Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

S2

2001

Kependidikan

2 Pendidikan Bahasa

S2

2000

Kependidikan

3 Administrasi Pendidikan

S2

2003

Kependidikan

4 Pendidikan Dasar

S2

2007

Kependidikan

5 Pendidikan Sains

S2

2009

Kependidikan

6 Pendidikan Matematika

S2

2009

Kependidikan

7 Teknologi Pembelajaran

S2

2009

Kependidikan

8 Pendidikan Bahasa Inggris

S2

2012

Kependidikan

9 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

S2

2013

Kependidikan

10 Ilmu Komputer

S2

2013

Non

11 Bimbingan Konseling

S2

2013

Non

12 Ilmu Pendidikan

S3

2013

Kependidikan

13 Pendidikan Bahasa

S3

2013

Kependidikan

14 Pendidikan Dasar

S3

2013

Kependidikan

(13)

LAMPIRAN 2

DAFTAR AKREDITASI PROGRAM STUDI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

PER 27 MARET 2014

USULAN BORANG DAN PT SK AKREDITASI TGL SK SKREDITASI TGL AKHIR SK

AKREDITASI PERING

KAT STATUS AKREDITASI Keterangan

No. Surat Td. Diterima

1 001048 012/BAN-PT/Ak-III/Inst/II/2012 17-Feb-2012 17-Feb-2017 B masih berlaku

2 001048 Bimbingan dan Konseling S1053/BAN-PT/Ak-XIV/S1/II/2012 10-Feb-2012 10-Feb-2017 B Berlaku

3 001048 Teknologi Pendidikan S1049/BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/2012 13-Jan-2012 13-Jan-2017 B Berlaku

4 001048 Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1051/BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/2012 27-Jan-2012 27-Jan-2017 C Berlaku

5 001048 PJJ Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Di bawah naungan Prodi

PGSD

6 001048 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1050/BAN-PT/Ak-XIV/S1/I/2012 20-Jan-2012 20-Jan-2017 C Berlaku

7 001048 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1025/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011 23-Sep-2011 23-Sep-2016 C Berlaku

8 001048 Pendidikan Bahasa Inggris S1041/BAN-PT/Ak-XIV/S1/XII/2011 8-Dec-2011 8-Dec-2016 B Berlaku

9 001048 Pendidikan Seni Rupa S1011/BAN-PT/Ak-XI/S1/VI/2008 20-Jun-2008 20-Jun-2013 C Kadaluwarsa Sedang Proses

10 001048 Bahasa Inggris D3012/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/VIII/2010 6-Aug-2010 6-Aug-2015 C Berlaku

11 001048 Pendidikan Bahasa Bali D3- - - - Alih jenjang ke S1

12 001048 Pendidikan Bahasa Bali S1247/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/XII/2012 13-Dec-2013 13-Dec-2018 C Berlaku

13 001048 Pendidikan Bahasa Jepang D3013/BAN-PT/Ak-XII/Dpl-III/VI/2012 29-Jun-2012 29-Jun-2017 B Berlaku

14 001048 Pendidikan Bahasa Jepang S1 Belum Akreditasi Sedang Proses

15 001048 Desain Komunikasi Visual D3 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

16 001048 Pendidikan Matematika S1192/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/IX/2013 21-Sep-2013 21-Sep-2018 B Berlaku

17 001048 Pendidikan Fisika S1164/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VIII/2013 3-Aug-2013 3-Aug-2018 B Berlaku

18 001048 Pendidikan Kimia S1001/BAN-PT/Ak-XII/S1/III/2009 14-Mar-2009 14-Mar-2014 B Kadaluwarsa 54/203/2423/S1/2013 11-Nov-13

19 001048 Pendidikan Biologi S1022/BAN-PT/AK-XIV/S1/VIII/2011 24-Aug-2011 24-Aug-2016 B Berlaku

20 001048 Analis Kimia D3006/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/VI/2010 24-Jun-2010 24-Jun-2015 B Berlaku

21 001048 Budidaya Kelautan D3011/BAN-PT/Ak-XI/Dpl-III/VIII/2011 18-Aug-2011 18-Aug-2016 C Berlaku

22 001048 Pendidikan Ekonomi S1030/SK/BAN-PT/Ak-XV/S/I/2013 31-Jan-2013 31-Jan-2018 C Berlaku

23 001048 Pendidikan Sejarah S1222/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/XI/2013 1-Nov-2013 1-Nov-2018 B Berlaku

24 001048 Perpustakaan D3 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

25 001048 Pendidikan Geografi S1237/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/XI/2013 22-Nov-2013 22-Nov-2018 B Berlaku

26 001048 Survey dan Pemetaan D3 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

27 001048 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan S1023/BAN-PT/Ak-XIV/S1/IX/2011 9-Sep-2011 9-Sep-2016 B Berlaku

28 001048 Pendidikan Sosiologi S1 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

29 001048 Akuntansi D3018/BAN-PT/Ak-XII/Dpl-III/VII/2012 27-Jul-2012 27-Jul-2017 B Berlaku

30 001048 Perhotelan D3026/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/XII/2010 23-Dec-2010 23-Dec-2015 C Berlaku

31 001048 Manajemen S1017/SK/BAN-PT/Ak-XV/S/I/2013 18-Jan-2013 18-Jan-2018 C Berlaku

32 001048 Akuntansi S1030/SK/BAN-PT/Ak-XV/S/I/2013 31-Jan-2013 31-Jan-2018 B Berlaku

33 001048 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga S1051/SK/BAN-PT/Ak-XV/S/II/2013 14-Feb-2013 14-Feb-2018 C Berlaku

34 001048 Manajemen Informatika D3018/BAN-PT/Ak-VIII/Dpl-III/X/2008 17-Oct-2008 17-Oct-2013 C Kadaluwarsa 214/296/2423/D3/2013 09-Oct-13

35 001048 Teknik Elektronika D3002/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/V/2010 14-May-2010 14-May-2015 C Berlaku

36 001048 Pendidikan Teknik Informatika S1037-BAN-PT/Ak-XIV/S1/XI/2011 11-Nov-2011 11-Nov-2016 C Berlaku

37 001048 Pendidikan Teknik Elektro S1157/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VII/2013 20-Jul-2013 20-Jul-2018 C Berlaku

38 001048 Pendidikan Teknik Mesin S1 Belum Akreditasi Sedang Proses

39 001048 Tata Boga D3 - Ijin Penyelenggaraan

dikembalikan

40 001048 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi S1211/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/X/2013 19-Oct-2013 19-Oct-2018 A Berlaku

41 001048 Ilmu Keolahragaan S1046/BAN-PT/Ak-XIII/S1/II/2011 11-Feb-2011 11-Feb-2016 B Berlaku

42 001048 Pelatihan Olahraga Pariwisata D3032/BAN-PT/Ak-X/Dpl-III/II/2011 4-Feb-2011 4-Feb-2016 B Berlaku

43 001048 Pendidikan Kepelatihan Olahraga S1197/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/IX/2013 26-Sep-2013 26-Sep-2018 C Berlaku

44 001048 Pendidikan Bahasa S2100/SK/BAN-PT/Ak-X/M/II/2013 28-Feb-2013 28-Feb-2018 C Berlaku

45 001048 Penelitian & Evaluasi Pendidikan S2007/BAN-PT/Ak-VII/S2/VII/2009 31-Jul-2009 31-Jul-2014 C Berlaku

46 001048 Administrasi Pendidikan S2035/SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/2013 31-Jan-2013 31-Jan-2018 C Berlaku

47 001048 Pendidikan Dasar S2002/BAN-PT/Ak-X/S2/V/2012 16-May-2012 16-May-2017 B Berlaku

48 001048 Pendidikan Matematika S2012/SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/2013 10-Jan-2013 10-Jan-2018 B Berlaku

49 001048 Pendidikan IPA S2012/SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/2013 10-Jan-2013 10-Jan-2018 B Berlaku

50 001048 Teknologi Pembelajaran S2012/SK/BAN-PT/Ak-X/M/I/2013 10-Jan-2013 10-Jan-2018 B Berlaku

51 001048 Ilmu Komputer S2 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

52 001048 Bimbingan Konseling S2 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

53 001048 Pendidikan Bahasa Inggris S2 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

54 001048 Pendidikan IPS S2 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

55 001048 Ilmu Pendidikan S3 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

56 001048 Pendidikan Bahasa S3 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

57 001048 Pendidikan Dasar S3 Blm Akreditasi (Prodi Baru)

58 001048 PSKGJ Bimbingan Konseling S1 - Tidak berlangsung

59 001048 PSKGJ Pendidikan Biologi S1 - Tidak berlangsung

60 001048 PSKGJ Pendidikan Fisika S1 - Tidak berlangsung

61 001048 PSKGJ Pendidikan Geografi S1 - Tidak berlangsung

62 001048 PSKGJ Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Di bawah naungan Prodi

PGSD

63 001048 PSKGJ Pendidikan Kimia S1 - Tidak berlangsung

64 001048 PSKGJ Pendidikan Matematika S1 - Tidak berlangsung

65 001048 PSKGJ Pendidikan Sejarah S1 - Tidak berlangsung

66 001048 PSKGJ Pendidikan Kesejahteraan Keluarga S1 - Tidak berlangsung

67 001048 PSKGJ Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris S1 - Tidak berlangsung

68 001048 PSKGJ Pendidikan Ekonomi S1 - Tidak berlangsung

69 001048 PSKGJ Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan S1 - Tidak berlangsung

70 001048 PSKGJ Pend. Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah S1 - Tidak berlangsung

Tanggal Terima Universitas Pendidikan Ganesha

NO

KODE

PT

NAMA PRODI

JENJANG

(14)

LAMPIRAN 3

KEADAAN MAHASISWA SEMESTER GANJIL T.A 2013/2014

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

L P L P L P L P L P L P L P

1

Bimbingan dan Konseling

2006

1

1

-

-

-

-

-

-

1

1

2007

1

2

3

-

-

-

1

1

2

-

2

3

5

2008

1

1

-

-

-

-

-

1

-

1

2009

28

11

39

-

-

3

27

30

1

4

5

-

29

15

44

2010

54

85

139

-

-

-

7

8

15

-

61

93

154

2011

35

51

86

-

-

-

1

6

7

-

36

57

93

2012

32

46

78

-

-

-

5

6

11

-

37

52

89

2013

22

45

67

-

-

-

-

-

22

45

67

173 241 414 - - - - - - 3 27 30 15 25 40 - - - 188 266 454

2

Teknologi Pendidikan

2007

6

1

7

-

-

-

1

1

2

-

7

2

9

2008

3

3

-

-

-

-

-

3

-

3

2009

27

14

41

-

-

14

11

25

1

1

-

28

14

42

2010

38

28

66

-

-

-

7

7

-

45

28

73

2011

38

27

65

-

-

-

2

2

-

40

27

67

2012

35

22

57

-

-

-

2

2

4

-

37

24

61

2013

29

17

46

-

-

-

-

-

29

17

46

176 109 285 - - - - - - 14 11 25 13 3 16 - - - 189 112 301

3

PGSD

2007

24

10

34

-

-

3

1

4

3

4

7

1

1

27

14

41

2008

44

42

86

-

-

2

9

11

5

9

14

-

49

51

100

2009

187

315

502

-

-

52

155

207

11

7

18

-

198

322

520

2010

93

173

266

1

1

-

59

51

110

7

7

14

-

100

181

281

2011

70

158

228

-

-

27

48

75

11

6

17

-

81

164

245

2012

118

301

419

-

-

-

5

10

15

-

123

311

434

2013

152

337

489

-

-

-

-

-

152

337

489

688 1.336 2.024 - 1 1 - - - 143 264 407 42 43 85 1 - 1 730 1.380 2.110

4

PG PAUD

2010

5

110

115

-

-

3

24

27

8

8

-

5

118

123

2011

5

88

93

-

-

1

29

30

3

14

17

-

8

102

110

2012

3

146

149

-

-

-

3

3

-

3

149

152

2013

2

64

66

-

-

-

-

-

2

64

66

15 408 423 - - - - - - 4 53 57 3 25 28 - - - 18 433 451 1.052 2.094 3.146 - 1 1 - - - 164 355 519 73 96 169 1 - 1 1.125 2.191 3.316

5

PBSI

2006

1

2

3

-

-

-

-

-

1

2

3

2007

1

5

6

-

-

1

1

-

-

1

5

6

2008

8

8

16

-

-

3

3

6

-

-

8

8

16

2009

15

21

36

-

-

6

22

28

-

-

15

21

36

2010

32

66

98

-

-

-

-

-

32

66

98

2011

20

70

90

-

-

-

1

1

-

21

70

91

2012

16

50

66

-

-

-

-

-

16

50

66

2013

18

39

57

-

-

-

-

-

18

39

57

111 261 372 - - - - - - 9 26 35 1 - 1 - - - 112 261 373

6

P. Bahasa Inggris

2006

1

1

-

-

-

-

-

-

1

1

2007

1

1

-

-

-

1

1

-

1

1

2

2008

9

9

-

-

3

3

2

2

-

9

2

11

2009

24

32

56

-

-

26

40

66

-

-

24

32

56

2010

46

98

144

-

-

-

-

-

46

98

144

2011

54

112

166

-

-

-

2

1

3

-

56

113

169

2012

95

120

215

-

-

-

1

2

3

-

96

122

218

2013

105

180

285

-

-

-

-

-

105

180

285

333 544 877 - - - - - - 26 43 69 4 5 9 - - - 337 549 886

7

P. Seni Rupa

2007

1

1

-

-

-

-

-

1

-

1

2008

7

7

-

-

-

-

-

7

-

7

2009

31

3

34

-

-

-

-

-

31

3

34

2010

27

6

33

-

-

-

1

1

-

28

6

34

2011

24

8

32

-

-

-

-

-

24

8

32

2012

20

11

31

-

-

-

2

2

-

20

13

33

2013

31

5

36

-

-

-

-

-

31

5

36

141 33 174 - - - - - - - - - 1 2 3 - - - 142 35 177

8

Bahasa Inggris (D3)

2009

3

3

1

1

-

1

1

2

2

-

6

-

6

2010

9

3

12

-

-

25

24

49

1

1

2

-

10

4

14

2011

29

11

40

-

-

-

-

-

29

11

40

2012

8

11

19

-

-

-

-

-

8

11

19

2013

18

16

34

-

-

-

-

-

18

16

34

67 41 108 1 - 1 - - - 26 24 50 3 1 4 - - - 71 42 113 P. Seni Rupa Total

Bahasa Inggris (D3) Total Teknologi Pendidikan Total

PGSD Total

PG PAUD Total FIP Total

PBSI Total

P. Bahasa Inggris Total

JML PINDAH JML TOTAL JML

Bimbingan dan Konseling Total

JML KELUAR JML LULUS JML NON AKTIF NO JURUSAN/PROGRAM STUDI ANGKT. AKTIF JML CUTI

Referensi

Dokumen terkait

Sintesis Dan Karakterisasi Cis-Oleil-Imidazolinium Tetrakloromanganat (II) Sebagai Material Pemancar Cahaya. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prevalensi OEM di RSUP Haji Adam Malik medan periode 2011 hingga 2013.. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan metode potong

Kompetensi Dasar 3.4 dan 4.4, Menjelaskan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra, serta mempraktikkan ajaran Yantra, Tantra dan Mantra dalam kehidupan dapat menggunakan strategi

Pada penelitian ini kami melakukan penelitian tentang efek penggunaan katalisator (MPG-caps) pada mesin Honda CS-1 125 cc terhadap perubahan performa mesin bensin

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prevalensi OEM di RSUP Haji Adam Malik medan periode 2011 hingga 2013.. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan metode potong

Atas partisipasinya sebagai peserta dalam Penataran Lokakarya Nasional Pengelolaan dan Penyuntingan Jumal Ihniah yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Malang

Desain penelitian yang akan dilakukan pada penelitian ini adalah one-grup6. time-series

1) Produksi senjata, mesiu, alat peledak, dan peralatan perang. 2) Bidang usaha yang secara eksplisit dinyatakan tertutup berdasarkan undang-undang. 3) Pemerintah berdasarkan