• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KIMIA DASAR (KD) KODE / SKS : KD / 3 SKS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH KIMIA DASAR (KD) KODE / SKS : KD / 3 SKS"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Minggu

ke

Pokok Bahasan

Tujuan Instruksional Umum

Tujuan Instruksional Khusus

Materi

Ref

.

1 1. Materi

2 X 50’

Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami pengertian materi,

penggolongannya dan hal-hal yang menyangkut materi dan perubahannya sebagai dasar dalam mempelajari kimia

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan pengertian materi dan memberikan contoh-contohnya

2. Menerangkan pengertian massa dan berat

3. Menjelaskan sifat fisika, sifat kimia, sifat ekstrinsik dan sifat intrinksik materi

4. Memahami perubahan-perubahan yang dapat terjadi pada materi beserta contoh-contohnya

5. Menerangkan perbedaan zat murni (unsur dan senyawa) dan campuran (homogen dan heterogen)

6. Menyebutkan dan menjelaskan hukum-hukum yang berkaitan dengan materi (hukum Kekekalan Massa, Hukum Perbandingan

1.1. Pengertian Materi 1.2. Massa dan Berat 1.3. Sifat Materi 1.4. Perubahan Materi 1.5. Klasifikasi Materi 1.6. Hukum-hukum yang berhubungan dengan materi 1.6.1. Hukum Kekekalan Massa 1.6.2. Hukum Perbandingan Tetap 1.6.3. Hukum Perbandingan Berganda

(2)

ke

.

2 & 3 2. Struktur Atom

4 X 50’

Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat :

1. Menjelaskan partikel-partikel penyusun atom, menerangkan perkembangan model atom serta konfigurasi elektron dalam atom

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat :

1. Menjelaskan Teori Atom Dalton 2. Menjelaskan partikel-partikel

penyusun atom (elektron, proton dan neuron) dan percobaan yang mendasari penemuan tersebut 3. Memahami dan menerangkan

Model Atom Thamson, Rutherford, Bohr dan Mekanika Kuantum

4. Menerangkan konfigurasi elektron dalam suatu atom dan aturan-aturan yang berlaku dalam konfigurasi elektron

2.1. Partikel Penyusun Atom 2.2. Perkembangan Model 2.2.1. Model Atom Thomson 2.2.2. Model Atom Rutherford 2.2.3. Model Atom Bohr 2.2.4. Model Atom Mekanika Kuantum 2.3. Konfigurasi Elektron 2.3.1. Aturan Aufbau 2.3.2. Aturan Hund 2.3.3. Larangan Pauli

(3)

Minggu

ke

Pokok Bahasan

Tujuan Instruksional Umum

Tujuan Instruksional

Khusus

Materi

Ref

.

4 3. Tabel Periodik

2 X 50’

Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat :

1. Memahami konsep penyusunan unsur dan sifat periodik unsur-unsur

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat : 1. Menerangkan perkembangan

Tabel Periodik (menurut Lavoisier, dalton, Dobereiner, Newland, Chancourts, Meyer, Mendeleev dan Moseley (Sistem Periodik Panjang) 2. Memahami dasar penyusunan

Tabel Periodik Unsur menjelaskan sifat-sifat periodik unsur : sifat logam, jari-jari atom, jari-jari ion, afinitas elektron, keelektronegativan

3. Menentukan periode dan golongan unsur dalam Tabel Periodik

3.1. Perkembangan Tabel Periodik

3.2. Sifat Periodik Unsur

1,2, 3,4

5 4. Tata Nama Pada akhir pokok bahasan ini

mahasiswa diharapkan dapat :

1. Mengenal dan menerangkan

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat :

1. Memahami konsep bilangan 4.1. Bilangan Oksidasi

2,3, 4

(4)

ke

Khusus

.

6 & 7 5. Ikatan Kimia

4 X 50’

Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat :

1. Menerangkan macamikatan kimia 2. Menerangkan terjadinya ikatan

kimia

3. Menjelaskan bentuk molekul suatu senyawa

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat : 1. Menjelaskan peranan elektron

valensi dalam pembentukan ikatan kimia

2. Memahami aturan Oktet menggunakan lambang Lewis dan membuat struktur Lewis untuk menggambarkan senyawa atau ion poliatomik 3. Memahami pengertian ikatan

ion dan ikatan kovalen serta perbedaan keduanya

4. Membedakan ikatan kovalen tunggal, kovalen rangkap dan kovalen koordinat serta memberikan contoh-contohnya

5. Menjelaskan penympangan aturan oktet dan terbentuknya resonansi

6. Memahami dan dapat membedakan ikatan polar dan non polar, serta memahami konsep keelektronegativan yang berkaitan dengan jenis ikatan kimia yang terbentuk 7. Menjelaskan bentuk-bentuk

molekul diatomik, triatomik, caturatom, pancaatom, dsb

5.1. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia

5.2. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia

5.3. Pembentukan Ikatan Ion 5.4. Pembentukan Ikatan Kovalen 5.4.1. Ikatan Kovalen Tunggal 5.4.2. Ikatan Kovalen Rangkap 5.4.3. Ikatan Kovalen Koordinat 5.5. Penyimpangan Aturan Oktet

5.5.1. Oktet Tak Lengkap 5.5.2. Oktet Berkembang 5.5.3. Species Ganjil 5.6. Resonansi

5.7. Kepoloran Ikatan dan Keelektronegativan 5.8. Bentuk Molekul

1,2, 3,4

(5)

Minggu

ke

Pokok Bahasan

Tujuan Instruksional Umum

Tujuan Instruksional

Khusus

Materi

Ref

.

8 6. Persamaan Kimia

2 X 50’

Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat : 1. Memahami dan menjelaskan apa

yang disebut reaksi kimia

2. Menerangkan bagaimna suatu reaksi kimia dituliskan

3. Mengetahui prinsip utama dari reaksi kimia

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat : 1. Menuliskan persamaan kimia

untuk menyatakan reaksi kimia

2. Menentukan koefisien reaksi pada persamaan kimia

3. Menerangkan pentingnya jumlah (kuntitatif) dalam persamaan kimia 4. Menyebutkan dan membedakan macam-macam reaksi kimia 6.1. Persamaan Kimia 6.2. Cara Menentukan Koefisiensi Reaksi 6.3. Jenis-jenis Reaksi Kimia 6.3.1. Reaksi Kombinasi 6.3.2. Reaksi Penguraian 6.3.3. Reaksi Pembakaran 6.3.4. Reaksi Pertukaran Tunggal 6.3.5. Reaksi Pertukaran Rangkap 6.3.6. Reaksi Netralisasi 1,2, 3,4 9 & 10 7. Stoikiometri 4 X 50’

Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat :

1. Mengenal dan menerangkan cara-cara pengukuran yang meliputi perhitungan zat dan campuran

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat : 1. Menuliskan bilangan

Avogadro dan menerangkan arti dari satu mol senyawa 2. Memahami dan menjelaskan

konsep mol

7.1. Bilangan Avogadro 7.2. Konsep Mol

7.3. Massa Atom dan Massa Molekul

(6)

Minggu

ke

Pokok Bahasan

Tujuan Instruksional Umum

Tujuan Instruksional

Khusus

Materi

Ref

.

5. Mengerjakan hitungan yang

berhubungan dengan larutan campuran dan larutan yang diencerkan atau dipekatkan 6. Membedakan rumus empirik

dan rumus molekul

7. Menentukan pereaksi pembatas dalam reaksi kimia 8. Mendefinisikan istilah-istilah

hasil teoritis, hasil nyata dan persen hasildari suatu reaksi kimia dan menghitung jumlahnya

9. Menghitung jumlah hasil reaksi bila dua atau lebih reaksi terjadi serentak atau berurutan

7.4. Reaksi Kimia dalam Larutan 7.4.1. Konsentrasi dalam Satuan Fisika „ Jumlah Solute persatuan volume larutan „ Persen Komposisi „ Massa Solute per massa solvent 7.4.2. Kosentrasi dalam Satuan Kimia 7.5. Rumus Empirik dan

Rumus Molekul

7.6. Hal-hal Kompleks dalam Reaksi Kimia 7.6.1. Pereaksi Pembatas 7.6.2. Hasol Teoritis, Hasil

Nyata dan Persen Hasil

7.6.3. Reaksi Serentak dan Berurutan

(7)

Minggu

ke

Pokok Bahasan

Tujuan Instruksional Umum

Tujuan Instruksional

Khusus

Materi

Ref

.

11 8. Termokimia

2 X 50’

Pada akhir pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat :

1. Mengetahui banyaknya energi yang dipertukarkan antara campuran reaksi dan keadaan sekelilingnya, khususnya energi kalor yang dapat digambarkan dalam persamaan kimia

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat : 1. Membedakan bentuk energi

kalor dan kerja

2. Menerangkan pengertian entalpi reaksi dan perubahan entalpi reaksi

3. Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi endotern

4. Membedakan entalpi reaksi untuk berbagai jenis reaksi (entalpi pembentukan, penguraian, pembakaran) 5. Menerangkan

hubungan-hubungan yang melibatkan entalpi

6. Memahami konsep dasar dan cara menentukan energi ikatan

7. Memahami pengertian dan ciri proses spontan dan tidak spontan

8.1. Termodinamika

8.2. Kalor dan Kalor Reaksi 8.3. Entalpi dan Perubahan

Entalpi

8.4. Reaksi Eksoterm dan Endoterm 8.5. Hukum-hukum yang berlaku dalam Termokimia 8.5.1. Sifat Ekstensif 8.5.2. Hukum Laplace 8.5.3. Hukum Hess 8.6. Energi Ikatan 8.7. Arah Proses 1,3, 4

(8)

ke

Khusus

.

12 9. Gas Pada akhir pokok bahasan ini

mahasiswa diharapkan dapat :

1. Memahami dan menerangkan sifat-sifat gas

Setelah mempelajari pokok bahasan ini mahasiswa dapat : 1. Menerangkan sifat-sifat fisis

gas

2. Memahami konsep Tekanan gas

3. Memahami dan menggunakan Hukum Boyle, Hukum Charles dan Hukum Avogadro untuk menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan gas

4. Memahami konsep persamaan gas ideal dan menggunakannya dalam perhitungan

9.1. Sifat-sifat gas 9.2. Tekanan gas

9.3. Beberapa Hukum yang Berlaku pada gas 9.3.1. Hukum Boyle 9.3.2. Hukum Charles 9.3.3. Hukum Avogadro 9.4. Persamaan Gas Ideal

1, 4

Daftar Pustaka

1. Brady, James E., 1990, General Chemistry. Principles & Structure, fifh edition, John Wiley & Sons, New York

2. Holtzclaw, H.F. and W.r. Robinson, 1988, College Chemistry With Qualitative Analysis, eighth edition, D.C. Heath and Company, Lexington 3. Petrucci, R.H., 1990, Kimia Dasar, Prinsip dan Terapan Modern, Jilid 1 (terjemahan : Suminar dan Achmadi), Penerbit Erlangga, Jakarta 4. Tety Elida S., dkk., 1992, Pengantar Kimia, Penerbit Gunadarma, Jakarta

Gambar

Tabel Periodik (menurut Lavoisier, dalton, Dobereiner, Newland, Chancourts, Meyer, Mendeleev dan Moseley (Sistem Periodik Panjang) 2

Referensi

Dokumen terkait

Jl. Prof Soedarto, Tembalang, Semarang. Dampak bencana banjir tidak bisa diabaikan, seperti kerusakan sarana infrastruktur kota, dan kerugian sosial ekonomi di kawasan

Survei lingkungan proyek mempengaruhi pembengkakan biaya kontruksi dikarenakan survei lingkungan proyek adalah langkah awal yang dilakukan sebelum membuat atau mengambil

Sejauh sesuai dengan hukum yang berlaku, apakah perusahaan mempunyai kebijakan intern yang tertulis mengenai anggota Direksi dengan kedudukan rangkap sebagai direktur

yang telah dilakukan dilapangan terhadap kearifan masyarakat dalam menghadapi bencana tanah longsor di Jorong Paraman dalam segi bentuk mitigasi sebagai berikut: 1)

Konflik Sosial dan Politik Identitas Pertautan agama dan politik pun menjadi kontroversi bagi sebagian kaum agamawan, di satu pihak menganjurkan keterlibatan agama

Siswa mengamati slide power point yang disampaikan oleh guru tentang tugas individu menceritakan kembali cerita non fiksi berjudul Balaputradewa Raja Kerajaan

Berdasarkan hasil pengukuran faktor ekologi pada habitat ikan gelodok di kawasan perairan hutan mangrove Kualo Lingkar Barat Bengkulu pada tabel 4.2, diperoleh data- data

Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan bahan organik yang berupa limbah pertanian sebagai media inokulan mikoriza arbuskula dengan membandingkan berbagai jenis bahan organik