Pengaruh Media Video dan Permainan Ular Tangga dalam Peningkatan Perilaku Anak Mengenai Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) di TK Dian Ekawati Medan tahun 2017
Teks penuh
Dokumen terkait
Terdapat 11 responden atau sebesar 73,3 % melakukan cuci tangan 6 langkah benar setelah dilakukan penyuluhan kesehatan dengan menggunakan media video hal ini
Simpulan yang dapat diambil adalah hasil belajar siswa menggunakan media permainan ular tangga lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar siswa meggunakan media permainan
Dari hasil analisis data yang diperoleh yaitu skor pre-test dan post-test dengan menggunakan uji jenjang bertanda Wilcoxon pada kelompok eksperimen dan uji Mann Whitney U adalah
Berdasarkan analisa data hasil penelitian pengaruh pendidikan kesehatan cuci tangan pakai sabun dengan media video terhadap kemampuan cuci tangan pada siswa kelas
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui tingkat pengetahuan tentang kesehatan gigi dan mulut dengan penyuluhan menggunakan media permainan ular tangga pada anak
Langkah-langkah permainan ular tangga sehingga dapat meningkatkan kemampuan mengenal kata yaitu 1 guru menyiapkan media permainan ular tangga, dadu, pion, 2 anak-anak dikondisikan
Hasil analisis menggunakan uji t-test diperoleh p-value pada pengetahuan sebesar 0,000 < α = 0,05, Maka dapat disimpulkan adanya pengaruh media permainan ular tangga terhadap
Kesimpulan: Dari hasil uji Chi-Suare tingkat pengetahuan, sikap dan perilaku cuci tangan pakai sabun CTPS tidak memiliki hubungan yang bermakna dengan kejadian scabies pada santri di
