• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI TEAM QUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA AL HIKMAH LANGKAPAN TAHUN AJARAN 20162017 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH STRATEGI TEAM QUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA AL HIKMAH LANGKAPAN TAHUN AJARAN 20162017 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Referensi

Dokumen terkait

Teacher effectiveness in increasing Al Qur’an tadabbur interest by student at islamic senior high school Al Hikmah Langkapan Srengat by increasing teacher social

pembelajaran kooperatif tipe team quiz pada pokok bahasan sudut dan.

Kemampuan komunikasi matematis siswa perempuan pada model pembelajaran kooperatif learning Tipe Student Fasilitator And Explaining di kelas XI MA Al-Hikmah Langkapan

Pada tahap ini yang dilakukan oleh peneliti adalah meminta surat bukti telah melakukan penelitian dari kepala madrasah MA Al-Hikmah Langkapan, mendeskripsikan data

kompetensi Akidah Akhlak pada aspek afektif terhadap perilaku. keagamaan siswa kelas XI MA Al-Hikmah Langkapan

Untuk menguji pengaruh kompetensi akidah akhlak pada aspek kognitif terhadap perilaku keagamaan siswa kelas XI MA Al- Hikmah Langkapan Srengat Blitar secara

9 Mulyono, Strategi Pembelajaran , (Malang: UIN-Maliki Press, 2012), hal.. Fungsi Komposisi Kelas XI MA Al Hikmah Langkapan Srengat Blitar di maknai dengan apakah

Pendekatan kuantitatif digunakan untuk meneliti suatu populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data yang