1. Manusia yang cenderung hanya memikirkan keuntungan pribadi dan menekankan pentingnya aspek ekonomi dalam tingkah lakunya sehari-hari memiliki kedudukan sebagai....
a. Makhluk sosial b. Makhluk ekonomi c. Makhluk individu d. Makhluk hidup JAWABAN
B.
PENJELASAN:
2. Saat kita masih bayi, ibu selalu membantu kita untuk memenuhi segala kebutuhan yang kita perlukan. Dalam hal ini, kita dapat disebut sebagai manusia....
a. religius b. sosial c. ekonomi d. Individu
JAWABAN: B
PENJELASAN
3. Manusia sebagai makhluk yang selalu membutuhkan orang lain merupakan arti dari manusia sebagai….
a. homo economicus b. homo sapiens
c. homo socious
d. homo individualis
JAWABAN C
PENJELASAN
Definisi makhluk sosial (homo socius) adalah manusia tidak dapat hidup sendiri, ia memerlukan orang lain dalam masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.
Homo economic: kebutuhan beragam yang tidak pernah merasa puas
Homo sapiens: manusia yang tahu
homo socius adalah manusia tidak dapat hidup sendiri
4. Berikut beberapa contoh tindakan yang dilakukan manusia dalam kehidupan sehari-hari.
1) Menerima pesanan kue sekaligus mengisi waktu luang
2) Berjalan-jalan di mal meskipun esok hari akan ada ulangan
3) Menggunakan angkutan umum yang lebih murah dibanding mobil pribadi
4) Menjenguk teman yang sedang sakit
5) Menghadiri kerja bakti rutin di lingkungan perumahan 6) Berkumpul untuk menggunjingkan hal-hal buruk
Dari pernyataan-pernyataan di atas, yang mencerminkan tindakan manusia sebagai makhluk ekonomi adalah….
a. 1 dan 6 b. 2 dan 6 c. 1 dan 3 d. 4 dan 5
JAWABAN: C
PENJELASAN :
5. Ayah selaku kepala keluarga, berusaha memenuhi kebutuhan hidup, kesejahteraan seluruh anggota keluarganya. Perilaku tersebut merupakan cerminan dari aspek....
a. Politik b. Psikologi c. Sejarah d. Ekonomi JAWABAN D
PENJELASAN
Fungsi ekonomi dilihat bagaimana kepala keluarga mencari penghasilan
6. Manusia yang cenderung hanya memikirkan keuntungan pribadi dan menekankan pentingnya aspek ekonomi dalam tingkah lakunya sehari-hari memiliki kedudukan sebagai….
a. makhluk sosial b. makhluk ekonomi c. makhluk individu d. makhluk hidup
JAWABAN: B.
PENJELASAN
Menurut Winardi, manusia ekonomi (homo economicus) adalah manusia yang dalam melakukan tindakan ekonomi didorong oleh kepentingan sendiri dan bertindak berdasarkan asas
atau prinsip ekonomi.
7. Kedudukan sebagai makhluk sosial dan ekonomi harus dijalani manusia secara….
a. lebih dominan makhluk ekonomi b. lebih dominan makhluk sosial c. seimbang
d. berbenturan kepentingan
JAWABAN
C. SEIMBANG PENJELASAN
Karena manusia adalah makhluk social. Sebagai makhluk social, maka manusia harus mempunyai ekonomi yang stabil untuk menjalankan perannya sebagai makhluk social secara optimal
8. Ilmu Sosial dapat menciptakan tenaga ahli dibidangnya sedangkan IPS (Study Social) akan membentuk warganegara yang berkemampuan sosial, pernyataan ini merupakan perbedaan antara IPS dan Ilmu Sosial dilihat dari ....
a. Tujuan
b. Pengertian c. Objek
d. Pendekatan JAWABAN
C. OBJEK
PENJELASAN
9. Kajian IPS berasal dari disiplin ilmu-ilmu sosial,
humaniora yang kemudian diorganisasi dan
disederhanakan untuk kepentingan pendidikan. Sintesis yang menjadi fokus utama kajian Ekonomi adalah ... a. pola interaksi antara individu dengan kelompok.
b. kehidupan manusia dengan sejumlah aktivitas sosialnya c. manusia dengan segala kebutuhannya
d. perkembangan kehidupan manusia pada masa lalu
JAWABAN: C
PENJELASAN:
A, B aktifitas social D sejarah
10. Istilah Ilmu-ilmu sosial dan IPS memiliki perbedaan. Perbedaan antara IPS dan Ilmu-ilmu Sosial (IIS) dilihat dari pendekatannya (approach) adalah ....
a. pendekatan Ilmu-Ilmu Sosial adalah bersifat disipliner sesuai dengan kehidupan yang menjadi obyek studi berdasarkan bidang Ilmu masing-masing, sedangkan pada pendekatan Ilmu Pengetahuan Sosial bersifat intensdisipliner
b. pendekatan Ilmu-Ilmu Sosial adalah bersifat intensdisipliner sesuai dengan kehidupan yang menjadi obyek studi berdasrkan bidang Ilmu masing-masing, sedangkan pada pendekatan Ilmu Pengetahuan Sosial bersifat disipliner
c. menetapkan kebenaran Ilmiah sebagai focus tujuanya
d. menyelidiki aneka ragam human relationship yang serba kompleks
JAWABAN: A
PENJELASAN:
11. Karakteristik IPS terletak pada pengembangan materinya yang menggunakan pendekatan lingkungan keluarga-kampung, selanjutnya melebar dan meluas yaitu sekolah, desa, kecamatan, kabupaten, provinsi, negara dan seterusnya. Sintesis karakteristik IPS SD menggunakan pendekatan ....
a. expanding environmental approach b. expanding community approach c. expanding mangerial approach d. expanding thematical approach
JAWABAN A
Jawabnya : a karena ini merupakan pendekatan lingkungan yang meluas Tidak b. karena ini merupakan pendekatan masyarakat yang melebar
meluas
Tidak c. karena ini merupakan pendekatan kerjasama di antara berbagai kelompok.
Tidak d. karena ini merupakan pendekatan tema yang meluas dan
12. IPS mengkaji tentang perjuangan bangsa Indonesia mempertahankan kemerdekaan. Rumusan kajian tersebut termasuk ruang lingkup ....
a. waktu dan perubahan
b. ekonomi dan kesejahteraan c. sosial dan budaya
d. manusia dan lingkungan
JAWABAN A
PENJELASAN
a. waktu dan perubahan
Ruang lingkup yang dipelajari dalam IPS adalah manusia sebagai anggota masyarakat. Oleh karena itu masalah dan peristiwa penting tentang kehidupan masyarakat dapat dijadikan sebagai sumber dan materi dalam IPS. Seperti peristiwa sejarah perjuangan bangsa Indonesia
13. Tujuan IPS memiliki beberapa kategori. Pernyataan berikut termasuk tujuan IPS....
a. agar peka terhadap masalah sosial yang terjadi di masyarakat
b. memiliki sikap mental positif terhadap perbaikan segala ketimpangan
c. terampil mengatasi setiap masalah yang terjadi
d. terampil menciptakan teknologi yang bermanfaat bagi dirinya
JAWABAN A
A. Agar pekaterhadapmasalah social yang terjadi di masyarakat
Alasan :Masalah – masalahsosial yang timbul di masyarakatsaatiniadalah : Kemiskinan
Pengangguran Kejahatan
Lingkunganhidup SDM
RendahnyaPendidikan Kependudukan
Masalah – masalah tersebut dia tas dapat teratasi jika setiap individu mau dan mampu menguasai Ilmu Pengetahuan Sosial agar bias mencari solusi dari permasalahan yang timbul tersebut. Semisal kita tarik garis lurus inti dari permasalah tersebut ialah rendahnya pendidikan. Karena pendidikan yang rendah maka ketrampilan kurang / SDM tak berkompeten. Sehingga mengakibatkan pengangguran.dimana pengangguran nantinya akan
menimbulkan adanya tindak criminal/ kejahatan. Akan tetapi jika kita
14. Mempelajari sejarah berarti belajar dari pengalaman yang pernah dilakukan masyarakat, baik pada masa sekarang atau masyarakat sebelumnya. Dari pernyataan tersebut menunjukkan bahwa ....
a. Sejarah bersifat edukatif b. Sejarah bersifat politik c. Sejarah bersifat instruktif d. Sejarah bersifat konsumtif
JAWABAN A PENJELASAN
A. Sejarah bersifat edukatif
Alasan :Sejarahialah peristiwa yang telah terjadi.
15. Sejak permulaan abad pertama tarikh Masehi telah terjalin hubungan antara Indonesia dengan India. Simpulan penyebab terjalin hubungan antara Indonesia dengan India adalah ....
a. Kerajaan besar di India memperluas wilayahnya ke Indonesia b. Letak Indonesia di tengah-tengah jalur pelayaran perdagangan
c. banyaknya pedagang-pedagang India yang langsung membeli hasil bumi Indonesia
d. adanya persamaan antara latar belakang buaya India dengan Indonesia
JAWABAN B PENJELASAN
banyaknya pedagang-pedagang India yang langsung membeli hasil
bumi Indonesia
alasan :
Pada mulanya hubungan antara Indonesia dengan India terjalin
dalam bentuk hubungan dagang. Hubungan dagang ini kemudian
16. Hubungan antara sejarah dan antropologi dilihat karena keduanya mempunyai persamaan yaitu ....
a. Gejala sosial sangatlah wajar dan relevan untuk dipelajari
b. Menempatkan manusia sebagai subyek dan obyek dalam kajiannya
c. Pelaku sejarah senantiasa mendapat sorotan yang tajam, baik sebagai individu maupun kelompok
d. Sejauh keduanya menunjukkan proses yang mencakup keterlibatan para pelaku dalam interaksinya serta peranannya dalam usahanya memperoleh apa, siapa, kapan, dan bagaimana
JAWABAN B
B. Menempatkan manusia sebagai subyek dan obyek dalam kajiannya
Alasan:
Karena pada hakikatnya, sejarah mempelajari mengenai tingkah laku manusia. Jadi, jelas berkaitan karena ilmu-ilmu sosial
termasuk antropologi membahas manusia sebagai mahluk sosial budaya sudah pasti manusia tersebut memiliki masa lalunya
sendiri. Disitulah titik temu antara kajian antropologi dengan ilmu sejarah. Dari titik temu tadi maka permasalahan sejarah yang
berkaitan dengan ilmu sosial bisa juga dikaji oleh ilmu sosial yang bersangkutan.
Dari pernyatan diatas dapat disimpulkan bahwa :
Antropologi dan Ilmu Sejarah sangat berkaitan satu sama lain. Antropologi menyumbangkan banyak teori untuk ilmu sejarah terutama pada konsep mengenai simbol, sistem kepercayaan,
folklore, tradisi besar, tradisi kecil, enkulturasi, inkulturasi, primitif, dan agraris. Sementara itu, ilmu sejarah pun menyumbangkan
17. Bhineka Tunggal Ika harus dikembangkan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa. Contoh bentuk nyata yang harus dikembangkan yaitu ....
a. menghapuskan semua perbedaan
b. memandang rendah suku dan budaya lain
c. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa
d. Merasa budaya sendiri lebih baik
JAWABAN C
c. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa
dengan tanpa harus menghapuskan semua perbedaan, karena perbedaan merupakan suatu kekayaan dan
potensi yang harus dikelola menuju arah yang positif. Juga tidak boleh memandang rendah suku dan budaya lain, karena hal tersebut dapat memicu
disintegrasi/perpecahan antar elemen bangsa. Serta tidak merasa budaya sendiri lebih baik, karena setiap budaya tidak selalu positif namun terkadang juga ada yang
18. Ketika terjadi suatu konflik dalam negara Indonesia dan masyarakat menyelesaikan dengan melihat aspek aspek sosial, ekonimi, sejakarh, psikologi, dan antropologi, maka penyelesaian tersebut termasuk dilakukaan dengan pendekatan ....
a. Interdispliner b. Disipliner
c. Mono disiplin d. Separated
Jawab : A
Pendekatan interdisipliner merupakan
pendekatan yg dilakukan dengan berbagai
disiplin ilmu, sedangkan monodisipliner adalah pendekatan hanya dengan disiplin ilmu itu
19. Indonesia kaya akan sumber daya alam. Sumber daya alam yang ada di Indonesia terdiri atas ....
a. sumber daya alam yang dapat diperbarui
b. sumber daya alam yang dapat tidak dapat diperbarui
c. sumber daya alam yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbaharui
d. Sumber daya alam tak terhingga
Jawab: C
Sumber daya alam adalah kekayaan alam yang
dimanfaatkan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup.
Berdasarkan jenisnya yaitu SDA hayati dan non hayati. Berdasarkan sifatnya, yaitu SDA yang dapat
20.Berbagai hasil dari bentukan alam yang berguna bagi manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia adalah...
a. Barang-barang tambang b. Sumber energi
c. Sumber daya alam d. Potensi alam
Jawaban : c
Alasannya karenasumber daya alam merupakan segala sesuatu yang muncul secara
21. Sumber daya alam hanya berasal dari tumbuh-tumbuhan disebut sumber daya alam...
a. Hidroponik b. Hewani c. Nabati d. Agronomi
Jawaban c
22. Kategori berikut ini contoh sumber daya alam yang dapat
diperbarui....
a. Nekel
b. Hasil hutan c. Besi
d. Emas
Jawaban : b
23. Contoh bahan galian yang termasuk ke dalam bahan galian strategis adalah....
a. Seng b. Emas c. Perak
d. Minyak bumi Jawaban : d
Golongan A (Bahan Galian Strategis)
Merupakan bahan galian strategis untuk pertahanan dan keamanan Negara dan menjamin kestabilan ekonomi Negara. contohnya adalah: minyak bumi, bitumen cair, lilin bumi dan gas alam, nikel, kobalt, timah, alumunium
Golongan B (Bahan Galian Vital)
Merupakan bahan galian yang mampu menghidupi hajat hidup orang banyak dan dikelola oleh swasta yang diizinkan Negara,
contohnya adalah: emas, perak, platina, air raksa, intan - Golongan C (Bahan Galian Industri)
Merupakan bahan galian yang digunakan untuk industry dan tidak ada di bahan galian A dan B, contohnya:
24. Di bawah ini yang merupakan contoh dari Sumber Daya Alam exhaustible adalah...
a. Udara b. Matahari c. Hujan d. Angin
Jawaban : b
Sumber Daya Alam exhaustible tidak dapat
diperbaharui dirinya, sekali punah atau
habis maka akan habis dan punah
selamanya.
Minyak, batubara, bahan galian mineral dan
lainnya. merupakan salah satu sumberdaya alam yang terpenting digolongan
25. Di bawah ini yang merupakan kerusakan yang ditimbulkan oleh peristiwa alam adalah....
a. Pengguna bom ikan saat menangkap ikan b. Pengguna traktor saat membajak sawah c. akibat asap pabrik
d. Banjir akibat hujan deras Pencemaran udara
Jawaban : d
26. Di bawah ini adalah beberapa masalah yang dihadapi dalam kegiatan perikanan laut antara lain, kecuali....
a. Alat tradisional b. Pencemaran laut
c. Perusakan laut akibat aktivitas industri d. Tingkat pndidikan yang rendah
Jawaban : D Alasan:
Bukan a. karena terbatasnya modal usaha maka maka teknoogi dan peralatan yang sederhana mengakibatkann operasi penangkapan ikan terbatas pada perairan pantai padat tangkap dengan persaingan ketat, yang akan dikhawatirkan terjadinya over fishing , yang akibatnya kembali pada nelayan yaitu menyebabkan bea produksi lebih besar drpada pendapatan.
Bukan b. karena pencemaran laut adalah salah satu masalah dalam kegiatan perikanan laut
Bukan c karena perusakan laut akibat akibat aktivtas industry diakibatkan oleh limbah pabrik yang merusak lingkunga.
Jawaban dipilh d karena berdasarkan penelitian masyarakat yang memilki pendidikan inggi cenderug memilih profesi di luar nelayan dan yang memilih berprofesi sbg nelayan cenderung menggunakan peralatan modern berskala besar.
27. Di bawah ini adalah jenis-jenis budidaya perikanan air payau (tambak) adalah, kecuali.... a. Ikan bandeng, kepiting, dan rajungan
b. Belanak, mujair, sidat, dan tawes
c. Remis, rajungan, udang, kepiting, dan teripang d. Nila, nilam, sepat, siam, tambakan, dan tawes
Jawaban : d
Ikan bandeng termasuk ikan air payau
Belanak termasuk ikan payau Udang termasuk ikan payau
28. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri pertanian rakyat adalah....
a. Modal usahanya kecil
b. Cara pengolahannya sederhana
c. Hasil produksi untuk kebutuhan sendiri d. Menggunakan alat-alat teknologi canggih
Jawaban : d
ciri-ciri pertanian rakyat adalah
29. Perubahan sosial budaya dari masa ke masa termasuk bentuk ....
a. perubahan sosial budaya yang direncanakan b. perubahan sosial budaya cepat
c. perubahan sosial yang tidak direncanakan d. perubahan sosial yang lambat
Jawaban : d
Perubahan evolusi merupakan perubahan yang lama dengan diikuti perubahan kecil. Pada evolusi, perubahan yang terjadi tanpa ada tekanan atau terjadi dengan sendirinya, kenapa? Karena raktya biasanya selalu
berusaha menyesuaikan diri dengan keadaan atau kondisi yang baru timbul di
lingkungannya.
30. Adanya ketidaksesuaian di antara unsur-unsur yang saling berbeda yang dijumpai dalam kehidupan
sosial di masyarakat sering menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak sesuai fungsinya bagi kehidupan masyarakat yang bersangkutan. Proses ini merupakan….
a.Perubahan kebudayaan b.Diferensiasi sosial
c.Peranan sosial d.Perubahan social Jawaban : d
31. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial adalah….
a.Tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi b.Program transmigrasi dari pemerintah
c.Keberhasilan program keluarga berencana d.Adanya perpindahan penduduk antardaerah
Jawaban: A
Berkaitan dengan perpindahan penduduk dari desa ke kota untuk meningkatkan penghasilan. Sehingga perpindahan sosial dan budayapun dapat terjadi. Semakin banyak jumlah penduduk maka majemuk pula corak kebudayaan dan kehidupannya.
Contoh:
Cara berkomunikasi, berpakaian, gaya hidup,
pertanian, westernisasi, ekonomi dan lain lain.
32. Contoh dari perubahan cepat dan mendasar adalah….
a.Model pakaian b.Revolusi industri c.Hukum pewarisan
d.Undang-undang perkawinan
jawaban: B
Termasuk perubahan cepat karena terjadi perubahan dalam segala bidang, hubungan antar manusia, politik, dan sistem kekeluargaan
33. Faktor penghalang terjadinya suatu perubahan adalah….
a.Masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal yang baru
b.Masyarakat yang memiliki inovasi tinggi
c.Adanya kepentingan-kepentingan yang sudah tertanam kuat
d.Bertambah dan berkurangnya penduduk
Jawaban : C
Kepentingan yang tertanam kuat tersebut berkaitan
34.Perubahan yang merupakan lanjutan dari perubahan terdahulu disebut….
a.Perubahan mendasar b.Perubahan revolusi c.Perubahan structural d.Perubahan proses
Jawaban : D
Karena perubahan proses adalah perubahan yang sifatnya tidak mendasar dan merupakan penyempurnaan dari perubahan sebelumnya. Contohnya perubahan
35. Perubahan yang disebabkan oleh faktor lingkungan alam adalah….
a.Terjadinya banjir b.Hujan besar
c.Terjadinya bedol desa d.Hama pertanian
Jawaban: A
Karena banjir dapat menimbulkan rusaknya sarana prasarana seperti gedung,rumah dan serta
36. Berikut ini faktor yang mendorong terjadinya perubahan sosial adalah….
a.Perkembangan iptek yang lambat
b.Prasangka terhadap hal-hal yang berbau asing c.Kebutuhan yang semakin kompleks
d.Mempertahankan adat dan kebiasaan
Jawaban : C
Faktor faktor yang mendorong jalannya proses
37. Perubahan yang mendasar meliputi struktur-struktur sosial dan berlangsung dalam waktu yang relatif
singkat dinamakan…. a.Evolusi sosial
b.Perubahan progress c.Pergeseran tata nilai d.Revolusi sosial
Jawaban : D
Revolusi adalah perubahan yang berlangsung secara cepat dan menyangkut dasar pokok-pokok
38. Alasan terjadinya perubahan social dalam bidang ekonomi yang berkaitan dengan kesejahteraan masyarakat adalah …
a.Rasa tidak puas dengan kondisi yang sedang berlangsung
b.Kecewa dengan hasil yang telah didapat c.Ingin meningkatkan perdapatan perkapita
d.Kurangnya tenaga ahli dalam melaksanakan pembangunan
Jawaban : C
Karena kesejahteraan masyarakat suatu daerah dapat dilihat dari meningkatnya pendapatan perkapita
39. Suatu tindakan dikatakan kriminal jika … a.Bertentangan dengan norma dan nilai b.Tidak sejalan dengan kesepakatan
c.Bertentangan dengan hukum yang berlaku d.Adanya denda yang besar bagi pelaku
Jawaban : C
40. Tindakan korupsi adalah tindak kejatan yang terjadi karena … a.Pelakunya mempunyai kebiasaan buruk
b.Adanya kelainan jiwa yang diidap pekaku c.Ada kesempatan yang dimiliki pelaku
d.Pelakunya mempunyai cacat fisik
Jawaban : C
Menurut undang-undang no 31tahun 1999 adalah
1. Setiap orang yang secara melawan hukum melakukan perbuatan memperkaya diri sendiri atau orang lai atau seuatu korporosi yang dapat merugikan keuangan negara atau perekonomian negara 2. Setiap orang yang dengan tujuan menguntungkan diri sendiri atau
orang lain atau suatu korporasi, menyalah gunakan kewenangan, kesempatan atau sarana yang ada padanya karena jawaban atau kedudukan yang dapat merugikan keuangan negara atau
