• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Komprehensi Bahasa Indonesia pada Anak Dwibahasawan Indonesia-Inggris dengan Anak Dwibahasawan Inggris-Indonesia - Ubaya Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Perbedaan Komprehensi Bahasa Indonesia pada Anak Dwibahasawan Indonesia-Inggris dengan Anak Dwibahasawan Inggris-Indonesia - Ubaya Repository"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Referensi

Dokumen terkait

Dari grafik di atas dapat kita analisa bahwa semakin cepat putaran screw dan diameter screw yang besar kapasitas produksinya besar akan tetapi kualitas adonan semakin

Pada masa pandemi covid-19 proses belajar siswa banyak mengalami penurunan sehingga banyak peran yang harus guru lakukan terutama sebagai mentor bagi siswanya agar bisa mendidik

Dan di dalam lingkungan kerja fisik kemudian terbagi menjadi dua kategori, yakni lingkungan kerja yang ada secara langsung saling berhubungan dengan pekerja atau

Oleh karena itu, jika RSUD ingin mencoba menggunakan balanced scorecard sebagai kerangka pengukuran kinerja yang baru, hal ini akan membantu rumah sakit untuk

Dengan menggunakan metode sistem pakar, diharapkan kemampuan seorang pakar yang ahli dalam masalah kesehatan, khususnya mengenai penyakit pada tulang (dalam hal ini adalah

Hasil uji statistik menunjukkan bahwa metode pendidikan kesehatan reproduksi tidak berpengaruh terhadap tingkat pengetahuan, tetapi apabila dilihat dari rata-rata

Siswa yang memiliki perhatian yang tinggi terhadap pelajaran, misalnya siswa datang lebih awal untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti proses pembelajaran, siswa tersebut

Selanjutnya, hasil analisis parsial menunjukkan bahwa perilaku kepemimpinan (X2) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kualitas pelayanan Bank NTT ialah sebesar