• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan asupan zat besi (fe) dan kadar hb pada remaja putri stunting dan non stunting di smp negeri 1 nguter

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Perbedaan asupan zat besi (fe) dan kadar hb pada remaja putri stunting dan non stunting di smp negeri 1 nguter"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

PERBEDAAN ASUPAN ZAT BESI (Fe) DAN KADAR HB

PADA REMAJA PUTRI STUNTING DAN NON STUNTING DI

SMP NEGERI 1 NGUTER

SKRIPSI

Disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Ijazah S1 Ilmu Gizi

Oleh :

Anggita Susan Asmaran Daru

J 310 130 098

PROGRAM STUDI ILMU GIZI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

(2)

ii

PERBEDAAN ASUPAN ZAT BESI (Fe) DAN KADAR HB PADA

REMAJA PUTRI

STUNTING

DAN

NON

STUNTING

DI SMP

NEGERI 1 NGUTER

Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Ijazah S1 Ilmu Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

Anggita Susan Asmaran Daru

J 310 130 098

PROGRAM STUDI ILMU GIZI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2017

(3)

iii

FACULTY OF HEALTH SCIENCE

MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA

BACHELOR THESIS

ABSTRACT

ANGGITA SUSAN ASMARAN DARU J 310 130 098

THE DIFFERENCES OF IRON INTAKE AND HB LEVELS ON ADOLESCENT GIRL WITH STUNTING AND NON STUNTING AT 1 NGUTER JUNIOR HIGH SCHOOL

Background : According to a preliminary survey in junior high schools Nguter obtained prevalence who were stunting was 63,80% of 120 schoolgirl.

Objective : To determine the differences in iron intake and hb levels on adolescent girl with stunting and non stunting at 1 Nguter junior high school.

Methods : The type of this research is observational study with cross sectional approach. The subjects were schoolgirl of class VII and VIII in 1 nguter junior high school, who were stunting (40 subject) and non stunting (40 subject). Iron intake collected through interviews recall 24 hours and hemoglobin blood levels in a cyanmethemoglobin examination. Data analysis differences intake Fe and hb levels on adolescent girls with stunting and non-stunting use t-test independent and mann whitney.

Result : Based on the result analysis undertaken with SPSS V.17, there are significant differences of substance intake of iron ( Fe ) ( p = 0,001 ) and there are not significant differences of Hb levels ( p = 0,597 ) on adolescent girls with stunting and non-stunting

Results: Around 10% stunting students and 25% non stunting student had adequate iron intake. The number of stunting and non stunting students who had low Hb levels was 25% and 27,5%. The different analysis found the iron intake in both groups showed p value : 0,001, while the Hb level in both groups showed p value : 0,597.

Conclusion : There are significant differences in iron intake ( p = 0,001 ) and there are not significant differences of Hb levels ( p = 0,597 ) on adolescent girls with stunting and non-stunting.

(4)

iv

FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI

ABSTRAK

ANGGITA SUSAN ASMARAN DARU. J 310 130 098

PERBEDAAN ASUPAN ZAT BESI (Fe) DAN KADAR HB PADA REMAJA PUTRI STUNTING DAN NON STUNTING DI SMP NEGERI 1 NGUTER

Latar Belakang : Berdasarkan hasil survey pendahuluan yang telah dilakukan di SMP Negeri 1 Nguter didapatkan prevalensi stunting sebanyak 63,80% dari 120 siswi .

Tujuan : Untuk mengetahui perbedaan asupan zat besi (fe) dan kadar hb pada remaja putri stunting dan non stunting di SMP Negeri 1 Nguter.

Metode : Jenis penelitian ini adalah observasional dengan pendekatan

crossectional. Subjek yang digunakan adalah siswi kelas VII dan VIII di SMP N 1 Nguter, yang stunting (40 subjek) dan non stunting (40 subjek). Asupan Fe di kumpulkan melalui food recall 24 jam an kadar Hb menggunakan pemeriksaan

cyanmethemoglobin. Analisis data perbedaan asupan Fe dan kadar Hb pada remaja putri stunting dan non stunting menggunakan t-test independent dan

mann whitney.

Hasil : Berdasarkan hasil penelitian 10% siswi stunting dan 25% siswi non stunting asupan Fe tergolong cukup. Persentase siswi stunting dan non stunting

yang memiliki kadar Hb rendah adalah 25% dan 27,5%. Analisis perbedaan mendapatkan asupan Fe memiliki p value : 0,001 pada kedua kelompok, sedangkan kadar Hb di kedua kelomok menunjukkan p value : 0,597

Kesimpulan : Terdapat perbedaan yang signifikan dari asupan zat besi (Fe) (p=0,001) dan tidak ada perbedaan yang signifikan dari kadar Hb (p=0,597) pada remaja putri yang stunting dan non stunting.

(5)
(6)

vi

(7)

vii

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri dan didalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum atau tidak diterbitkan sumbernya dijelaskan didalam tulisan dan daftar pustaka.

Surakarta, 4 Agustus 2017

Peneliti

(8)

viii

RIWAYAT HIDUP

Nama : Anggita Susan Asmaran Daru Tempat, tanggal lahir : Serang, 11 Januari 1996 Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Islam

Alamat : Kp. Salira Waringin Rt. 06 Rw. 02 Desa Salira, Kecamatan Pulo Ampel, Kabupaten Serang, Banten 57571

Riwayat Pendidikan : 1. Lulus TK Bina Darma tahun 2001 2. Lulus SD Negeri 1 Salira tahun 2007

3. Lulus SMP Negeri 1 Ciruas tahun 2010 4. Lulus SMA PRISMA Sanjaya tahun 2012

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Syukur alhamdulillah kepada Allah swt. Atas segala nikmat hidup dan kesempatan menggenggam ilmu, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Karya ini penulis persembahkan kepada :

1. Bapak dan ibu tercinta atas kasih sayang, pengorbanan, dan doa yang tak pernah putus.

2. Keluarga besarku, nenek dan almarhum kakek tersayang yang selalu memberi semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.

3. Ibu Listiyani Hidayati, M.Kes yang telah yang telah memberikan bimbingan, nasehat, waktu, dan berbagai arahan kepada ananda selama penyusunan skripsi.

4. Teman seperjuanganku, Tiwi, Dinar, Fahmi, Vellim dan Shavira, terimakasih atas dukungan dan kerjasamanya, sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini. 5. Sahabatku, Deasy, Ulfah, Annisa, Zahra dan Diyan, terimakasih atas

kebersamaan serta dukungannya.

6. Teman-teman S1 Gizi angkatan 2013 yang telah memberikan dukungan dan semangat.

7. Semua pihak yang telah membantu selama penelitian dan selama penyusunan Skripsi ini.

(10)

x

MOTTO

“Barangsiapa bertakwa pada Allah, maka Allah memberikan jalan keluar

kepadanya dan memberi rezeki dari arah yang tidak disangka-sangka.”

(QS. Ath-Thalaq: 2)

“Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah pula kamu bersedih hati,

padahal kamulah orang yang paling tinggi derajatnya, jika kamu

orang-orang yang beriman.”

(Q.S. Al-Imran: 139)

“There are only two ways to live your life. One is as though nothing is a miracle.

The other is as though everything is a miracle.”

(Albert Einstein)

“Life isn't about finding yourself. Life is about creating yourself.”

(George Bernard Shaw)

“A life spent making mistakes is not only more honorable, but more useful than a

life spent doing nothing.”

(11)

xi

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan dan melimpahkan segala karunia, nikmat dan rahmat-Nya yang tak terhingga, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul : “Perbedaan Asupan Zat Besi (Fe) dan Kadar Hb pada Remaja Putri Stunting dan

Non Stunting di SMP Negeri 1 Nguter”. Selesainya penyusunan Skripsi ini tidak

lepas dari bantuan dan dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Ibu Mutalazimah, SKM., M.Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Ibu Endang Nur Widiyaningsih, S.ST., M.Si., Med selaku Ketua Program Studi Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Ibu Ir. Listyani Hidayati, M.Kes selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan, nasehat, waktu, dan berbagai arahan kepada penulis selama penyusunan Skripsi ini.

4. Ibu Luluk Ria Rakhma, S.Gz., M.Gizi selaku penguji yang telah memberikan kritik dan saran untuk memperbaiki skripsi ini.

5. Ibu Susi Dyah Puspowati, SP., M.Si selaku penguji yang telah memberikan masukan serta saran untuk memperbaiki skripsi ini.

6. Segenap Dosen Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta atas ilmu yang telah Bapak/Ibu berikan, semoga bermanfaat di dunia dan akhirat.

Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari sempurna. Akhirnya penulis berharap semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan dan bagi pembaca.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Surakarta, Juli 2017 Anggita Susan Asmaran Daru

(12)

xii DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ... ii ABSTRACT ... iii ABSTRAK ... iv HALAMAN PERSETUJUAN ... v HALAMAN PENGESAHAN... vi

PERNYATAAN KEASLIAN ... vii

RIWAYAT HIDUP ... viii

PERSEMBAHAN ... ix

MOTTO ... x

KATA PENGANTAR ... xi

DAFTAR ISI... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Remaja ... 6

1. Karakteristik Remaja... 6

2. Kebutuhan Gizi Remaja... 7

B. Stunting ... 7 1. Pengertian Stunting ... 7 2. Penyebab Stunting... 8 3. Dampak Stunting ... 9 C. Asupan Fe ... 11 D. Kadar Hemoglobin ... 12 1. Pengertian Hemoglobin ... 12 2. Fungsi Hemoglobin ... 13

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kadar Hb ... 13

E. Food Recall 24 Jam... . 15

1. Pengertian Food Recall 24 Jam... 15

2. Tahapan Melakukan Food Recall 24 Jam... 15

3. Cara Melakukan FoodRecall 24 Jam... 16

F. Pemeriksaan Kadar Hb dengan Metode Cyanmethemoglobin ... 17

G. Internalisasi nilai-nilai keislaman ... 18

H. Kerangka Teori... 19

I. Kerangka Konsep ... 20

(13)

xiii

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian ... 21

B. Subjek Penelitian... 21

C. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 21

D. Populasi dan Sampel ... 22

E. Variabel Penelitian ... 24 F. Definisi Operasional ... 24 G. Pengumpulan Data ... 25 H. Langkah-langkah Penelitian ... 26 I. Pengolahan Data... 29 J. Analisis Data... 30

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 32

A. Gambaran Umum Sekolah ... 32

B. Distribusi Subjek Penelitian Berdasarkan Umur ... 32

C. Distribusi Subjek Berdasarkan Asupan Fe ... 34

D. Distribusi Subjek Berdasarkan Kadar Hb ... 35

E. Perbedaan Asupan Fe antara Remaja Putri Stunting dan Non-Stunting ... 35

F. Perbedaan Kadar Hb antara Remaja Putri Stunting dan Non-Stunting ... 36

G. Keterbatasan Penelitian ... 38

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 39

A. Kesimpulan ... 39

B. Saran ... 39

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jadwal Penelitian ... 21

Tabel 2. Definisi Operasional ... 24

Tabel 3. Koding Stunting ... 29

Tabel. 4 Koding Asupan Zat Besi (Fe) ... 29

Tabel. 5 Koding Kadar Hb ... 29

Tabel. 6 Distribusi Subjek Berdasarkan Umur ... 33

Tabel. 7 Distribusi Subjek Berdasarkan Kadar Hb ... 34

Tabel. 8 Distribusi Subjek Berdasarkan Asupan Fe ... 34

Tabel. 9 Hasil Analisis Perbedaan Asupan Fe Antara Remaja Putri Stunting dan Non Stunting ... 35

Tabel 10 Hasil Analisis Perbedaan Kadar Hb Antara Remaja Putri Stunting dan Non Stunting ... 37

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Teori Penelitian ... 20 Gambar 2. Kerangka Konsep Penelitian ... 20

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Informed Consent

Lampiran 2. Form Identitas Responden Lampiran 3. Hasil Uji Analisis Data SPSS Lampiran 4. Dokumentasi

Lampiran 5. Master Data Lampiran 6. Kode Etik

Lampiran 7. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian di Laboratorium Klinik Fakultas Ilmu Kesehatan Universita

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris tentang pengaruh kerugian daerah (jumlah dan nilai temuan kerugian daerah) dan kesejahteraan masyarakat (IPM, PDRB per

Oleh karena itu dilakukan penelitian mengenai perancangan kemasan jagung semi dengan bahan kemasan karton bergelombang ganda serta bahan pengisi untuk membantu

Dengan adanya penelitian ini, diharapkan (1) guru dapat menerapkan metode sumbang kata Qurani dalam pembelajaran menulis puisi; (2) siswa mendapatkan pengajaran yang baik

Fungsi rurnpon sebagai alat bantu dalam penangkapan ikan antara lain: sebagai tempat berkumpulnya ikan; sebagai tempat daerah penangkapan ikan dan sebagai tempat berlin dung jenis

Pada penelitian ini, identifikasi chord gitar dilakukan untuk chord gitar yang kontinu menggunakan teknik MFCC untuk ekstraksi ciri dan model PNN untuk pengenalan pola..

If the ヲッイ・ァッゥセァ@ is acceptable to your Government, I have the honour to propose that this Note and your reply thereto constitute an Agreement between

Untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan belajar dan partisipasi dalam interaksi edukatif terhadap prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS mata pelajaran akuntansi di

Komponen I merupakan heterodimer dengan berat molekul 250 kDA yang dikodekan oleh gen nifD dan nifK, dan komponen II merupakan homodimer dengan berat molekul 70kDA yang