• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Kerja Kaprog Keahlian RPL SMKN 1 CIKAUM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Program Kerja Kaprog Keahlian RPL SMKN 1 CIKAUM"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM KERJA TAHUNAN

KEPALA PROGRAM KEAHLIAN

REKAYASA PERANGKAT LUNAK

TAHUN AJARAN

2014 - 2015

PEMERINTAH KABUPATEN SUBANG

DINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIKAUM

Jalan Raya Ampera Kp.Pasir Jati Desa Cikaum Timur Kec.Cikaum

(2)

PROGRAM KERJA TAHUNAN KEPALA PROGRAM KEAHLAIN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

2014 - 2015

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Dalam rangka mengadakan upaya program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak untuk mencapai tujuan nasional pendidikan yang diamanatkan oleh Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional, serta memperhatikan evaluasi diri menyangkut kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman di program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak, maka kami mencoba untuk menyusun PROGRAM KERJA TAHUNAN KEPALA PROGRAM KEAHLIAN, agar dapat mengimplementasikan 8 ( delapan ) standar nasional pendidikan, yang terdiri dari : (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, (3) Standar Kompetensi Lulusan, Standar Sarana Prasarana, (6) Standar Pengelolaan, (7) Standar Pembiayaan dan (8) Standar Penilaian, sehingga dapat memberikan bekal pembelajaran kepada para pesrta didik, secara terprogram dalam mencapai peningkatan mutu lulusan di SMKN 1 CIKAUM khususnya dan SMK di seluruh Nusantara pada umumnya.

2. Dasar Hukum

a. Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional b. Peraturan Pemerintah nomor 19 tehun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan c. Permendiknas nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi

d. Permendiknas nomor 23 tahun 2006, tentang Standar Kompetensi Lulusan

e. Permendiknas nomor 24 tahun 2006, tentang pelaksanaan permendiknas no 22 dan no 23. f. Permendiknas Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses

g. Permendiknas nomor 13, 16 tahun 2007 tentang Standar Kopetensi Kepala Sekolah,Tenaga Pedidik dan tenaga Kependidikan

(3)

i. Permendiknas nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian j. Peraturan Pemerintah nomor 48 tentang Standar Pembiayaan

3. Tujuan

a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

b. Meningkatkan mutu lulusan

c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap kreatif dan inovatif

d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan program yang berkelajutan

4. Sasaran

Seluruh warga program keahlian pada khususnya dan warga sekolah pada umumnya

B. RENCANA KERJA TAHUNAN

Rencana Kerja Tahunan ditampilkan dalam bentuk matriks, dengan memuat uraian kegiatan (

What ), Tujuan ( (Why),Indikator keberhasilan ( How ), Pelaksana dan penanggung jawab (

Who ), dan waktu pelaksanaan ( When ) serta sumber dana yag digunakan.

C. PENUTUP

Dengan tersusunnya Program Kerja Tahunan ini diharapkan agar dapat memenuhi tujuan yang telah ditetapkan, yaitu :

a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

b. Meningkatkan mutu lulusan

c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap kreatif dan inovatif

(4)

d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan program yang berkelajutan

Disamping itu agar semua warga program keahlian dapat menjalankan atau melaksanakan

program ini dengan penuh dedikasi dan bertanggung jawab

Subang, Agustus 2014 Kepala program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

Kurniawan Susilo, S.Pd.

RENCANA KERJA TAHUNAN

KEPALA PROGRAM KEAHLIAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK

TAHUN 2014 – 2015

Uraian Kegiatan Tujuan Indikator

Pelaksana/ Penaggung jawab Waktu Pelaksanaan Sumber Dana 1 Koordinasi dan konsultasi dengan Kepala Sekolah Menyamakan persepsi Review dan revisi Visi, Misi tujuan lembaga Merumuskan Visi dan Misi Adanya : - Jadwal konsultasi Hasil konsultasi Kaprog Juli 2014 -2 Rapat Koordinasi dengan warga program keahlian - Menyamakan persepsi - Mengadakan review dan revisi program - Menyusun struktur

organisasi dan uraian tugas program

Adanya :

- Surat undangan - Daftar Hadir - Notulen rapat

(5)

keahlin - Sruktur organisasi - Uraian tugas

3 Penerimaan Siswa

Baru - Menerima siswa baru

Adanya : - SK Panitia - Kriteria penerimaan siswa baru - Brosur - Buku Pendaftaran - Formulir pendaftaran Panitia PSB/ PPDB Kaprog Wakasek Kesiswaan Juni – Juli 2014 4 Melaksanakan MOS berbasis Wawasan Kebangsaan Memperkenalkan sekolah kepada peserta didik baru - Menumbuhkan

sikap ingin terlibat dalam partisipasi dalam bermasyarakat, berbangsa dan - bernegara secara demokrasi dalam wadah NKRI Adanya : - SK Panitia - Pedoman MOS BWK - Program MOS - Laporan Pelaksanaan MOS Waka Kesiswaan Panitia MOs I STANDAR ISI

1 IHT / Rapat awal

tahun - Mengembangkan silabus - Menyusun KTSP - Mengadakan pemetaan kompetensi dasar dan penentuan KKM Adanya : - Undangan rapat - Daftar Hadir guru - Daftar hadir komite - Daftar hadir DU/DI

Kepala Sekolah Waka Kurikulum Kaprog

(6)

- Melengkapi Administrasi Guru - Menentukan mapel muatan local - Menentukan mapel pengembangan diri - Menentukan beban belajar - Membagikan tugas mengajar guru Pengembangan RPP dengan langkah2 yang benar dan lengkap

- Daftar hadir Konselor - Daftar hadir unsur

Dinas/Pengawas - Silabus - Kalender Pendidikan - Penentuan KKM - RPP yang memuat : tugas terstruktur, mandiri tidak terstruktur, penilaian diskusi. - Program Prakerin - Pemanfaatan TIK -3 Menandatangankan KTSP kepada Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Pengesahan KTSP Adanya : Buku KTSP Pengesahan Kepala Sekolah Pengesahan Komite Pengesahan Kadisdik Kota Bandung Kaprog Kepala Sekolah Juli – agustus 2014 APBS II STANDAR PROSES 1 Memeriksa kelengkapan Administrasi Guru Mengetahui kesiapan mengajar setiap guru maple sesuai dengan ketentuan Adanya : - Silabus - Pemetaan Kompetensi dan penentuan KKM - Kalender pendidikan - Prota - Prosem - RPP - Kisi2 Waka Kurikulum Kaprog Guru Mapel Juli 2014 – Juni 2015 APBS

(7)

2 Membantu Kepala Sekolah dalam pengawasan jalannya pembelajaran Memiliki pembelajaran yang efektif dan efisien sesuai dengan langkah2 pembelajaran dan persyaratan pembelajaran memiliki integritas kepribadian dan bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, serta peraturan dan

ketentuan yang berlaku

Adanya : - RPP - Sistem penilalaian - Penugasan - Kemajuan kompetensi - Agenda Kelas - Instrumen Monitoring dan supervise - Hasil supervise - Program tindaklanjut supervisi Waka Kurikulum Kaprog Juli 2014 – Juni 2015 APBS 3 Melaksanakan pembelajaran berbasis TIK sesuai program

Mengikuti perkembangan teknologi local dan global Adanya : - Guru KKPI - Izasah/sertifikat - Penetapan jam mengjr sesuai struktur program - RPP memuat pemanfaatan TIK Kaprog Waka Kurikulum Guru KKPI Juli 2014 – Juni 2015 APBS 4 Melksanakan Unit Produksi/Bussnis Centre Di Program Keahlian AP Meningkatkan kompetensi siswa sesuai dengan kehliannya dalam bentuk bisnis nyata

Adanya : - Program UP - SK Panitia UP - Laporan keuangan - Buku Kas - Distribusi keuntungan keuntungan Pengurus UP Kaprog Waka Kurikulum Juli 2014 – Juni 2015 Swadana APBS 5 Menindaklanjuti

MoU dengan DU/DI Mengefektifkan peran DU/DI Adanya :

- MoU dengan DU/DI - Identifikasi Isi MoU - Program tindak lanjut

MoU Waka Humas/Hubin Kaprog Guru Produktif Juli 2014 – Juni 2015 Masyarakat 6 Melaksanakan

Prakerin Memberikan pengalaman kepada peserta didik untuk memanfaatkan Adanya : - SK pengurus/Panitia Kepala Sekolah Kaprog Semester 3 – 4 tahun 2014 / 2015 Masyaraka t

(8)

kompetensi kejuruannya Memperoleh pengalaman dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun Prakerin - Program Prakerin - Jurnal - Laporan Pelaksanaan Prakerin - Sertifikasi - Rekapitulasi data hasil supervise dan tindak lanjut

Waka Humas / Hubin

III STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1 Memeriksa

kelengkapan RPP Memiliki RPP yang sesui dengan tuntutan SKL

Adanya RPP yang memuat :

- Pembiasaan berfikir logis, kreatif dan inovatif dalam pengambilan keputusan - Pembiasaan berfikir yang berkitan dengan analisis pemecahan masalah - Menganalisis gejala alam- mencari informasi dari berbagai sumber belajar - Mampu memanfaatkan lingkungan sekolah secara bertanggung jawab. - Mengeksperesikan seni - Mengapreasikan hasil karya seni - Memiliki rasa

percaya diri dan bertanggungjawab - Penegakan aturan

social

- Menghargai orang lain, perbedaan agama, ras, dan social ekonomi

Waka Kur Kaprog

Juli 2014 – Juni

(9)

- membentuk karakter siswa menumbuhkan sprotifitas dan kebersihan lingkungan - Studi Kasus pada

maple produktif 2 Mengikuti Lomba

akademis dan non akademiS  Menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif  menghasilkan karya kreatif individu dan kelompok  Memiliki rasa

percaya diri dan bertanggungjawab Adanya : - Surat unddangan - Daftar peserta lomba - Daftar Pembimbing - Hasil lomba - Seleksi peserta LKS, olahraga, karya ilmiah Waka Kesiswaan Kaprog Guru peoduktif APBS Masyarakat 5 Menyelenggarakan lomba pidato, debat dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris

 Memiliki rasa percaya diri dan bertanggungjawab  Memperoleh

keterampilan menyimak,

membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris. Adanya :  SK Panitia  Program Lomba  Surat Undangan  Daftar peserta  Daftar pembimbing  Laporan hasil lomba 6 Memberikan layanan dalam pengembangan iptek Memberikan wawasan tentang pengembangan IPTEK Adanya :  SK Panitia  Program Pengembangan IPTEK  Laporan Pengembangan IPTEK Kaprog Guru Mapel IPTEK 7 Melaksanakan Remedial dan Pengayaan

Membantu siswa dalam ketuntasan belajar Membantu siswa dalam meningkatkan

perolehan nilai UN/Ujikom ( prestasi

Adanya :

Program Remedial Kartu hasil remedial

Waka Kurikulum Kaprog Guru mapl APBS Setelah : UTS UAS

(10)

siswa ) SKHUN IZASAH UTS UKK Sebelum UN/UKOM 8 Melaporkan hasil evaluasi hasil belajar Membuktikan

akuntabilitas sekolah Adanya : Buku Raport KHS

Leger

Surat Undangan Daftar hadir orang tua

Kaprog Guru mapel Oktober 2014 Desember 2014 April 2015 Juni 2015

IV STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

1 Mendata ulang Daftar Urutan Kepangkatan Guru

Mendapatkan data

yang akurat Adanya :

 Daftar Urutan Kepangkatan yang akurat  Kesesuaian kualifikasi akademik dengan matapelajaran yang diampu Kabag TU Waka PSDM Kaprog Agustus – Oktober 2014 2 Mengidentifikasi kebutuhan guru produktif sesuai dengan jumlah rombel dan kompetensi mayor dan minor Mendapatkan kesesuaian dengan kebutuhan rombel sesuai standar sarpras

Adanya :

 Data jumlah rombel  Data jumlah guru

produktif  Surat Tugas mengajar  Jadwal pembelajaran produktif  Sertifikat kompetensi Waka PSDM Kaprog Juli 2014 APBS 3 Mengadakan pendataan kondisi kesehatan dan keterlibatan masalah, serta perilaku guru ( tutur kata, sopan santun dsb)

Memiliki guru yang sehat jasmani, rohani dan tidak terlibat masalah negative memiliki guru yang mempunyai integritas kepribadian dan bertindak sesuai dengan norma agama,

Adanya :

 Data kehadiran guru  Data kondisi fisik,

mental dan

keterlibatan masalah kriminal

Kaprog Juli 2014 – Juni

(11)

hukum, sosial, serta peraturan dan

ketentuan yang berlaku

4 Mengadakan rapat koordinasi dengan orang tua siswa

Menjalin kerja sama dengan orang tua dalam penanganan siswa untuk meningkatkan mutu lulusan Adanya :  Undangan rapat  Daftar hadir  Notulen rapat  Data perilaku guru

pada saat rapat

Kaprog Guru mata pelajaran Awal tahun Pembagian Raport Akhir tahun Prakerin 5 Mendata

penelusuran lulusanMengevaluasi kompetensi manajerial Adanya :

 SK Tim Penelusuran lulusan  Data penelusuran lulusan Tim Penelusuran lulusan BKK Kaprog Juli 2014 – Juni 2015 APBS 6 Mendata ulang tenaga kependidikan

Memiliki data tenaga kependidikan yang akurat Adanya :  Data tenaga kependidikan  Daftar kualifikasi akademik tenaga kependidikan  Surat tugas  Struktur organisasi TU

 Uraian tugas Tenaga Kependidikan  Tim M&R peralatan

dan gedung

Waka PSDM Kabag TU

Juli 2014

V STANDAR SARANA DAN PRASARANA

1 Menginventarisasi sarana dan

prasarana program keahlian

Memiliki data yang

lengkap Adanya :  Data lahan  Data RPU  Data RP  Data RPK  Data Perabot Waka Sarpras Ka TU Kaprog

(12)

 Data Peralatan  Data Gedung  Data Daya dan Jasa  Data Kepemilikan

(sertifikat)

 IMB

 Data luas lantai 2 Mendata buku yang

dibutuhkan dengan Program keahlian yang telah ditetapkan oleh Permendiknas

Memiliki buku yang dibutuhkan untuk pembelajaran

Adanya :

 Daftar invetaris buku teks

 Daftar inventaris modul

 Daftar inventaris buku pegangan guru  Daftar inventaris buku referensi Pustakawan Waka sarpras kaprog Juli 2014 APBS 3 Mengembangkan

peran BKK Membantu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan yang layak dan sesuai dengan kompetensi keahlian

Adanya :

 SK Koordinator BKK  Daftar siswa yang

disalurkan melalui BKK

 Pelayanan kartu kuning

 Daftar DU/DI dan Institusi Pasangan Waka Humas/Husin Koord. BKK Kaprog Juli 2014 – Juni 2015 VI STANDAR PENGELOLAAN 4 Menyusun Program Kerja tahunan dan jangka panjang 4 tahunan

Memiliki acuan kinerja sesuai target dengan memperhatikan evaluasi diri tentang kekuata, kelemahan , peluang dan ancaman

Adanya :  SWOT analisis  Penentuan strategi  Penentuan prioritas bidang garapan  Program Kerja tahunan  Program jangka panjang sekolah (RKAS/RKT dan RAPBS) Kaprog

(13)

5 Penyiapan dokumen pembelajaran Memiliki acuan pelaksanaan pembelajaran Adanya :  KTSP.  Kalender pendidikan/akademi k  Struktur organisasi program keahlian.  Pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan/ Pengembangan SDM.  Peraturan akademik.  Tata tertib program

keahlian.

 Kode etik program keahlian, dan  Biaya operasional

program keahlian 6 Melaksanakan

program kesiswaan Memberikan bantuan kepada siswa untuk meningkatkan kompetensi keahliannya Adanya :  Program Kesiswaan  SK Pembina Kesiswaan  Program OSIS  Program Ekstrakurikuler  Waka Kesiswaan  Kaprog  Pembimbing Ekstrakurikul er 7 Mengusulkan kebutuhan program keahlian Memberikan informasi kepada Kepala Sekolah sebagai bahan pertimbangan Adanya :  Daftar usulan kebutuhan  Prioritas pengadaan Kaprog Juli 2014 8 Memberikan kesmpatan untuk peningkatan kompetensi profesi pendidik dan tenaga kependidikan Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan Adanya :  Surat tugas  Surat izin belajar  Pelaksanaan pelatihan, workshop, peningkatan kualifikasi akademik  Laporan pelaksanaan Waka PSDM Kaprog Juli 2014 – Juni 2015

(14)

 Sertifikat/izasah 9 Melaksanakan magang guru Meningkatkan kompetensi guru produktif Adanya :  Daftar DU/DI  Surat tugas  Jadwal magang VII STANDAR PEMBIAYAAN

1 Pembuatan catatan daftar investasi sarana secara menyeluruh

Memiliki catatan nilai investasi Adanya :  Daftar inventaris  Daftar harga Kaprog Waka Sarana dan prasarana Juli 2014 - Juni 2015 2 Membantu Kepala Sekolah dalam penyusunan RKAS/RKT dan RAPBS Memberikan informasi kebutuhan Adanya :  Daftar usulan kebutuhan  Prioritas pengadaan Kaprog Juli 2014 3 Menginventarisasika n kebutuhan biaya program keahlian

Memiliki acuan dalam pelaksanaan program kerja tahunan

Adanya : daftar :  Gaji dan tunjangan

guru

 Gaji dan tunjangan tenaga

kependidikan  Biaya

pengembangan guru dan tenaga kependidikan  Biaya Kegiatan

Pembelajaran  Biaya kegiatan

Kesiswaan  Biaya alat tulis

program keahlian  Biaya bahan habis

pakai

 Biaya alat habis pakai  Kegiatan rapat  Transport dan perjalanan dinas Kaprog Ka TU Juli 2014

(15)

 Penggandaan soal ujian/ulangan  Daya dan jasa  Kegiatan operasional tidak langsung  Biaya kebutuhan pendidikan yang lainnya

VIII STANDAR PENILAIAN

1 Mengkoordinasikan nilai siswa

Mendapatkan data nilai sebagai bahan

peningkatan mutu

Adanya :

 Kumpulan nilai semua mapel  Laporan nilai ahlak

mulia dan kepribadian dari semua guru  KHS  Raport  Buku induk Kaprog Sept 2014 Desember 2014 April 2014 Juni 2014 APBS 2 Mengkoordinasikan pelaksanaan ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas serta UN/US

Mendapatkan hasil nilai

evaluasi hasil belajar Adanya :

 SK Panitia UTS, UAS, UKK dan UN/US/UKOM  Program kerja

Panitia  Berita Acara  Daftar hadir panitia  Daftar hadir

pengawas

 Daftar hadir peserta  Hasil ulangan  Analisis butir soal  Program remedial Kaprog Panitia ulangan Wakasek Kurikulum Juli 2014 – Juni 2015 APBS 3 Mengkoordinasi kan pelaksanaan Uji

Mengevaluasi ketuntasan belajar dalam kelompok mapel produktif

Adanya :

(16)

Kompetensi Program kerja Panitia

 Berita Acara  Daftar hadir panitia  Daftar hadir

pengawas

 Daftar hadir peserta  Penguji Eksternal 3 Rapat Kenaikan

Kelas Menentukan siswa yang naik dan yang tidak naik

Adanya :  Undangan  Daftar hadir  Daftar nilai ( leger )  Kriteria kenaikan kelas  Kriteria kelulusan  Hasil Rapat  Notulen rapat Kaprog Waka Kurikulum Juni 2015 4 Melaporkan hasil evaluasi belajar kepada pemangku kepentingan Memberikan informasi dan akuntabilitas program keahlin Adanya :

 Laporan hasil belajar  Undangan rapat orang tua  Dafta hadir  Raport siswa  Bukti penerimaan raport

 Tanda terima laporan pada buku ekspedisi

Waka kurikulum Kaprog Wali kelas Desember 2014 Juni 2015 5 Membagikan SKHUN dan Izasah

Memberikan hasil ujian siswa

Adanya :

 Adanya tanda terima  SKHUN  Izasah Wakasek Kurikulum Kaprog Juli 2015

(17)

Mengetahui,

Kepala SMKN 1 CIKAUM

SAEFUL BAHRI, S.P.

Subang, Agustus 2014 Kepala program keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

KURNIAWAN SUSILO, S.Pd.

NIP.19660713 198901 1 002

NUPTK. 4551 7616 6220

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin belajar memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan siswa kelas XI program

Hasil penelitian dari pemberian skor instrumen 1 sampai dengan 4 menunjukkan: (1) tanggapan siswa program keahlian teknik bangunan terhadap kompetensi mengajar berada

Satu-satunya wadah organisasi siswa di sekolah untuk mencapai tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Intra Sekolah disingkat OSIS. OSIS bersifat intra

Pengenalan Memperkenalkan lebih jauh tentang Drum Band Masa Orientasi Peserta Didik Juli 2006 Siswa Baru Kesiswaan, OSIS,Pengurus Drum Band, Pembina RAPBS.. Orientasi

Belajar menyelesaikan dalam pemecahan masalah Siswa Guru Pembina/Senior OSIS c Kenakalan Remaja d.. Belajar menulis karangan ilmiah yang benar Siswa

Latihan Kepemimpinan adalah suatu kegiatan dalam usaha untuk meningkatkan sikap, pengetahuan, dan ketrampilan para Pembina OSIS, Perwakilan Kelas dan Pengurus OSIS

Bagaimana pandangan pembina kesiswaan terhadap pengembangan OSIS sebagai sarana untuk membangun kesadaran politik siswa di SMAN 5 dan Pasundan 3 Kota Cimahi.. Ketua OSIS

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui Peran Pembina Osis dalam Organisasi kesiswaan, (2) Mengetahui Peran Pembina Osis dalam latihan kepemimpinan, (3)