PENGEMBANGAN WEBSITE EDUKASI MELALUI FLASH PROJECT SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MATERI FISIKA
TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS
oleh
Wahyu Hidayatulloh NIM 11302241018
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk : (1)memperoleh media pembelajaran website edukasi melalui Flash Project untuk materi relativitas yang layak digunakan di dalam pembelajaran fisika (2)mengetahui respon peserta didik terhadap penggunaan media pembelajaran website edukasi melalui Flash Project untuk materi relativitas.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D (define, design, develop dan disseminate) Thiagarajan dan Semmel.Tahap definemerupakan tahap awal untuk mendefinisikan permasalahan. Tahap designdilakukan dengan mengembangkan rancangan awal produk serta instrumen penelitian. Tahap develop dilakukan untuk menghasilkan produk setelah direvisi berdasarkan komentar dan saran dari validator. Produk yang dikembangkan diujikan di SMAN 1 Banjarnegara pada 4 kelas (121 peserta didik). Teknik sampling yang digunakan menggunakan purposive sampling. Tahap disseminate dilakukan dengan menyebarkan produk kepada guru fisika SMAN 1 Banjarnegara guna penyebaran produk pada skala yang lebih luas.
Setelah dilakukan penelitian disimpulkan bahwa : (1)Diperolehproduk media pembelajaran website edukasi melalui Flash Project untuk materi relativitas yang layak digunakan di dalam pembelajaran fisika dengan tingkat kelayakan diketahui berdasarkan rerata Indeks Validitas Aiken pada seluruh aspek (aspek kelayakan isi, kualitas isi dan tujuan, bahasa dan tampilan, penyajian, dan kualitas instruksional) yaitu 0,74, sehingga produk yang dikembangkan layak dan baik digunakan dalam pembelajaran fisika(2)Respon peserta didik terhadap penggunaan media pembelajaran website edukasi melalui Flash Project untuk materi relativitas diketahui berdasar rerata ideal pada keseluruhan aspek (kebahasaan, kualitas tampilan, penyajian, kualitas instruksional) yaitu 3,31 termasuk ke dalam kategori baik, sehingga respon yang diberikan peserta didik terhadap penggunaan produk yang dikembangkan adalah baik.
Kata Kunci :Flash Project, Media Pembelajaran, Teori Relativitas Khusus, Website
THE DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL WEBSITE THROUGH FLASH PROJECT AS A LEARNING MEDIA FOR PHYSICS SUBJECT IN
ADVANCED HIGH SCHOOL
by
Wahyu Hidayatulloh NIM 11302241018
ABSTRACT
The purposes of this research were: (1) to produce the educational website learning media through Flash Project for relativity to be used in the physics teaching (2) to know the student’s response to the educational website learning media through Flash Project for relativity.
This research was a development research with Thiagarajan and Semmel’s 4D Model (define, design, develop, and disseminate). The define step was the first step to define the problems.The design step was done by designing the first design of product and research instrument.The develop step was done to developing the product after revision based on the commentary and suggestion by validator. The developed product was tested in the Banjarnegara High School in 4 classes (121 students).The sampling technique used was purposive sampling.The disseminate step was done by disseminating the product to the physics teachers of Banjarnegara High School.
The results of this research were : (1) the educational website learning media through Flash Project for relativity to be used in the physics teaching with the rate of validity is known based on the average of Aiken in all aspects (content expedience aspects,content quality and purposes, language and display, presentation, and instructional quality, that is 0.74, so the developed product is proper and good to be used in the physics teaching (2) student’s response to the educational website learning media through Flash Project for relativity is known based on the Ideal Average by Sukardjo in all aspects(language, display quality, presentation, instructional quality), that is 3.31, which is in the Good category, so the student’s response to the developed product is good
Kata Kunci : Flash Project, Learning Media, The Theory of Relativity, Website
