123 DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I
INSTRUMEN PENELITIAN
PENGANTAR PENGISIAN SKALA
Kepada Respondent Yth
Salam Sejahtera dalam Kasih Tuhan Yesus Kristus!
Ditengah kesibukan pelayanan dan rutinitas keseharian
bapak/ibu saat ini, perkenankanlah saya mohon bantuan bapak/ibu
untuk meluangkan waktu sejenak guna mengisi pernyataan skala
psikologi yang berkaitan dengan variabel penelitian yaitu:
Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual dan Servant Leadership
Tujuan penyebaran skala psikologi ini adalah untuk
melaksanakan pengambilan data, sehubungan dengan tesis saya
yang membahas tentang “Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan
Spiritual sebagai prediktor terhadap Servant Leadership Pendeta di Gereja Kristen Sulawesi Tengah
Penelitian ini sangat mengharapkan kejujuran dan keseriusan
dalam memberikan jawaban. Saya menjamin kerahasiaan dari
jawaban yang diberikan dan jawaban sama sekali tidak
mempengaruhi hal-hal yang berhubungan dengan pelayanan ataupun
rutinitas keseharian bapak/ibu.
Sangat diharapkan bantuan bapak/ibu untuk mengembalikan
skala penelitian ini dalam waktu yang tidak lama. Atas kerjasama
124
IDENTITAS RESPONDEN
Usia :
Jenis kelamin : Pendidikan terakhir : Lama pelayanan :
Petunjuk Pengisian:
Pada halaman berikutnya terdapat tiga buah skala psikologi yaitu skala I, skala II, dan skala III. Pada masing-masing skala bapak/ibu diminta untuk memilih salah satu dari empat pilihan jawaban. Sebelum menjawab ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, yaitu:
1. Bacalah baik-baik setiap pernyataan berikut dan pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan keadaan bapak/ibu dengan memberikan tanda silang (√ )pada :
SS = bila penyataan tersebut sangat sesuai dengan keadaan bapak/ibu
S = bila pernyataan tersebut sesuai dengan keadaan bapak/ibu TS = bila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan bapak/ibu
STS = bila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan keadaan bapak/ibu
2. Jika ingin mengubah jawaban yang telah diberikan, maka dapat memberi 2 garis (=) pada jawaban tersebut, dan dapat memilih jawaban lain yang di anggap benar-benar sesuai dengan keadaan yang dialami
125 Contoh:
Pernyataan SS S TS STS
Saya sungguh-sungguh tulus
hati melayani orang-orang
4. Jika telah selesai, periksalah kembali jawaban anda, jangan sampai ada yang terlewatkan dan pastikan semua pernyataan telah terjawab.
Terima kasih.
TUHAN YESUS MEMBERKATI
A. Instrumen Skala Servant Leadership
SKALA SERVANT LEADERSHIP
No Pernyataan SS S TS STS
1 Saya sungguh-sungguh tulus hati dalam melayani orang lain
2 Saya melakukan apa yang saya
khotbahkan
3 Saya menggunakan manipulasi untuk mencapai tujuan pelayanan
4 Saya percaya kejujuran lebih penting dari keuntungan pribadi maupun kelompok
5 Saya membangun kepercayaan melalui empati yang tulus
6 Saya mau bekerja dibalik layar
7 Dalam pelayanan, saya selalu bersedia menerima kritikan orang lain dengan senang hati
8 Saya bertindak diam-diam tanpa
bermaksud mencari pujian atau penghargaan dari orang-orang
9 Saya selalu menerima dengan baik perbedaan pendapat dalam pelayanan
126
saya layani
11 Saya sungguh-sungguh bahagia atas prestasi atau keberhasilan orang lain
12 Saya memperlakukan orang lain
dengan penuh rasa hormat
13 Saya memiliki kecenderungan alamiah untuk melayani orang lain
14 Saya menemukan kebahagiaan ketika melayani orang lain dalam hal apa pun yang saya lakukan
15 Saya selalu menjaga hati hamba dalam melaksanakan tugas tanggung jawab pelayanan
16 Dalam melayani, saya selalu
mempertimbangkan kebutuhan atau minat orang lain
17 Saya berusaha untuk melayani bukan untuk dilayani
18 Saya menginspirasi orang lain untuk menjadi pemimpin yang berjiwa melayani
19 Saya lebih mengutamakan tangung jawab dari pada hak-hak saya
20 Saya benar-benar peduli dengan kesejahteraan orang lain
21 Saya berusaha untuk memahami orang lain daripada dipahami oleh orang lain 22 Saya berusaha menolong orang lain
dengan tidak memanjakan mereka 23 Saya selalu bersedia memberikan
waktu ketika orang lain membutuhkan pelayanan
24 Saya menunjukan kepedulian terhadap orang lain melalui tindakan nyata yang tulus
25 Saya percaya bahwa kepedulian
terhadap orang lain akan
mendatangkan kebaikan
26 Saya bersedia bertanggung jawab atas
127
orang lain termasuk bila terjadi kesalahan
27 Saya konsisten mendorong lain untuk mengambil inisiatif pelayanan
28 Saya memberikan tanggung jawab kepada orang lain untuk melaksanakan tugas pelayanan
29 Efektivitas kepempinan saya dapat ditingkatkan melalui pemberdayaan orang lain
30 Saya selalu mencari talenta yang tersembunyi dari orang lain
31 Saya selalu mengampuni orang lain
yang membuat kesalahan serta
menolong orang lain belajar dari kesalahan
32 Saya selalu menyediakan waktu untuk mengembangkan potensi orang lain
33 Kepemimpinan saya memberikan
sumbangan untuk pertumbuhan pribadi orang lain
34 Saya bertekad untuk mengembangkan orang lain yang potensial untuk menjadi pemimpin pelayan melampaui saya dalam organisasi
35 Kepemimpinan saya didasarkan pada misi yang kuat
36 Saya meyakini bahwa kepemimpinan saya sungguh-sungguh merupakan panggilan Tuhan
37 Saya sangat percaya bahwa setiap
organisasi membutuhkan upaya
mencapai tujuan tertinggi
38 Saya menterjemahkan visi dengan jelas sehingga pelayanan menjadi bermakna 39 Saya mampu menginspirasi orang lain
dengan membangkitkan semangat yang besar
40 Saya selalu memusatkan tugas
128
pencapaian visi misi yang telah tetapkan
41 Saya memotivasi orang lain untuk mencapai harapan mereka sendiri dalam pelayanan
42 Saya selalu menetapkan tujuan yang realistis
43 Saya lebih peduli terhadap pelayanan daripada mempertahankan wilayah pelayanan
44 Saya selalu berusaha menginspirasi orang lain untuk mencapai tujuan pelayanan yang lebih mulia
45 Saya selalu memberikan jalan keluar yang efektif dalam setiap masalah yang ditemui dalam pelayanan
46 Saya selalu melibatkan orang lain
dalam mempertimbangkan semua
pilihan supaya dapat mengambil keputusan yang tepat dalam situasi yang sulit
47 Saya menempatkan orang lain dalam pelayanan sesuai dengan talentanya supaya dapat melayani orang lain secara optimal
48 Saya tahu cara mengkomunikasikan ide-ide saya secara efektif kepada orang lain
49 Saya mengetahui dengan pasti situasi dan kondisi tempat pelayanan
50 Saya mengajar orang lain mendapatkan
sesuatu yang berharga dalam
pelayanan
51 Saya tahu bekerja dengan orang lain yang sulit berprestasi
52 Saya memimpin dengan memberi
teladan
129
54 Saya menunjukan kepada orang lain cara memfasilitasi proses kelompok agar berhasil
55 Saya menjadi model bagi orang lain bagaimana melayani dengan lebih baik 56 Saya menetapkan prioritas utama
membangun hubungan dengan orang lain dengan model pemimpin yang melayani
57 Saya melakukan pengorbanan tanpa
pamrih untuk mempromosikan
keharmonisan untuk kesuksesan tim 58 Saya selalu mendorong kerja sama
diantara anggota tim
59 Saya memperlakukan orang
lainsebagai mitra yang sejajar dalam organisasi
60 Saya selalu aktif mencari cara
memanfaatkan perbedaan dalam
kelompok sebagai kontribusi dalam pelayanan
61 Saya mengembangkankan tim saya dengan memuji prestasi mereka
62 Saya berusaha menemukan cara kreatif untuk menyelesaikan konflik dalam tim
63 Saya bersedia mendistribusikan
kekuasaan kepada oran lain
64 Saya selalu siap menerima ide-ide dari orang lain
65 Dalam menjalankan kepemimpinan, saya bergantung pada persuasi pengaruh pribadi
66 Saya terus menerus mendorong
fleksibilitas pertukaran informasi dalam organisasi
67 Saya melibatkan pihak lain yang terkena dampak keputusan yang saya
buat untuk ikut serta dalam
130 B. Instrumen Skala Kecerdasan Emosional
SKALA KECERDASAN EMOSIONAL
No Pernyataan SS S TS STS
1 Saya menyelaraskan emosi saya dengan sistem nilai yang menjadi dasar hidup saya
2 Saya tahu cara bertindak yang baik dalam situasi yang kompleks
3 Saya tegas, otentik, mampu bicara terbuka tentang emosi yang saya rasakan serta memiliki keyakinan tentang visi yang menjadi pedoman saya
4 Saya mengetahui kelemahan diri saya 5 Saya mengetahui kelebihan diri saya 6 Saya memiliki citarasa humor tentang diri
sendiri
7 Saya mampu belajar dari kesalahan yang saya buat
8 Saya menerima kritik atau umpan balik yang membangun dengan senang hati 9 Saya mengetahui waktu yang tepat untuk
meminta bantuan pada orang lain
10 Saya memiliki pengetahuan diri yang akurat yang memungkinkan saya bermain dengan kekuatan saya
11 Saya menerima tugas dan mengetahui bahwa saya mampu untuk memenuhi harapan kelompok atau organisasi
12 Saya memiliki kepekaan akan kehadiran saya dan memiliki keyakinan diri yang kuat yang memungkinkan saya menonjol dalam kelompok
13 Saya dapat mengelola dorongan emosi yang negatif agar dapat menyalurkannya dalam cara-cara yang bermanfaat
131
15 Saya memiliki pendirian yang teguh bahkan ketika dihadapkan pada situasi yang menguji ketahanan saya
16 Saya melakukan sistem nilai atau norma-norma yang di anut bersama
17 Saya memiliki integritas melalui keterbukaan yang otentik kepada oranglain dalam hal perasaan, keyakinan dan tindakan
18 Saya terbuka mengakui kesalahan saya 19 Saya terbuka menghadapi perilaku yang tidak
etis pada orang lain dan bukan berpura-pura tidak melihatnya
20 Saya fleksibel dalam menyesuaikan diri dengan tantangan dalam kehidupan kerja
21 Saya bisa menyesuaikan diri dalam menghadapi berbagai tuntutan tanpa kehilangan fokus atau energi
22 Saya tetap nyaman dengan situasi mendua yang tak terhindarkan dalam kehidupan organis asi
23 Saya fleksibel dalam menyesuaikan diri dengan tantangan baru
24 Saya cekatan dalam menyesuaikan dengan perubahan yang cepat
25 Saya berpikiran gesit ketika menghadapi data atau realita baru
26 Saya memiliki standar pribadi yang tinggi yang mendorong saya untuk terus mencari perbaikan kinerja baik bagi diri saya sendiri maupun orang-orang yang saya pimpin
27 Saya memiliki standar yang tinggi bagi orang-orang yang saya pimpin
28 Saya menetapkan tujuan-tujuan yang terukur tetapi menantang
29 Saya mampu memperhitungkan risiko yang memungkinkan tujuan layak untuk dicapai
132
31 Saya memiliki kepekaan akan
keberhasilan
32 Saya tahu apa yang saya perlukan dalam mengendalikan nasib saya sendiri
33 Saya unggul dalam inisiatif
34 Saya mampu menangkap atau
menciptakan kesempatan
35 Saya berani menerobos halangan bahkan menyimpang dari aturan jika diperlukan 36 Saya mengambil tanggungjawab untuk
menciptakan berbagai kemungkinan pekerjaan untuk masa depan
37 Saya mampu bertahan ditengah tekanan 38 Saya melihat kesempatan bukan ancaman
di dalam kesulitan
39 Saya melihat orang lain secara positif daripada melihat orang lain dari sudut pandang negatif
40 Saya mengharapkan yang terbaik dari orang lain
41 Saya melihat tantangan pekerjaan sebagai kesempatan untuk maju daripa sebagai suatu ancaman
42 Saya mempunyai keyakinan yang besar 43 Saya merasa optimis dengan hal-hal yang
saya kerjakan
44 Walaupun menghadapi situasi sulit saya berusaha untuk terus maju
45 Saya mampu mendengarkan berbagai tanda emosi agar mampu membiarkan diri merasakan emosi yang dirasakan tetapi tidak dikatakan oleh orang lain 46 Saya dapat mendengarkan dengan cermat
sehingga memudahkan saya mengenali sudut pandang orang lain
47 Saya selalu mendengarkan dengan perhatian bila orang lain berbicara
48 Saya memiliki perasaan yang peka terhadap perasaan orang lain
133
dari berbagai latarbelakang yang berbeda atau dari budaya lain
50 Saya memiliki kesadaran sosial yang tinggi serta dapat memahami kekuatan politis di tempat kerja
51 Saya mampu mendeteksi jaringan kerja sosial yang krusial dan membaca relasi-relasi yang penting
52 Saya dapat memahami nilai-nilai yang membimbing dan aturan nonverbal yang berlaku di antara orang-orangnya
53 Saya melihat orang lain langsung berhubungan dengan kebutuhannya 54 Saya memantau kepuasan orang lain
secara seksama
55 Saya memastikan bahwa pengikut saya
mendapatkan apa yang menjadi
kebutuhannya
56 Saya membuat diri selalu tersedia ketika orang lain membutuhkannya
57 Saya dapat menciptakan keharmonisan dalam kelompok sesuai visi dan misi bersama
58 Saya dapat menjalankan sendiri apa yang saya minta dari orang lain
59 Saya dapat menekankan suatu misi bersama sehingga menginspirasi orang untuk mengikutinya
60 Saya dapat mengelola perasaan saya
dalam mencapai tujuan membuat
pekerjaan menjadi lebih menggembirakan 61 Saya dapat menemukan daya tarik yang
tepat bagi para pendengar
62 Saya dapat berbicara secara persuasif untuk berbagai hal yang penting dalam menghadapi kelompok
63 Saya memperlihatkan minat yang tulus dalam membantu orang lain
134
65 Saya dapat memberikan umpan balik yang bersifat membangun pada waktu yang tepat
66 Saya dapat menjadi mentor atau pembimbing bagi orang lain
67 Saya mampu mengenali kebutuhan akan perubahan
68 Saya berani menghadapi atau melawan status quo untuk memenangkan aturan baru
69 Saya dapat menjadi penasihat yang kuat terhadap perubahan bahkan dihadapan oposisi
70 Saya dapat menemukan cara-cara praktis untuk mengatasi hambatan perubahan 71 Saya dapat menyelesaikan/memecahkan
konflik dalam kelompok
72 Dalam situasi konflik saya dapat menarik semua pihak untuk memahami pandangan yang berbeda
73 Saya mampu bermain dalam tim dengan baik
74 Saya menumbuhkan suasana kekerabatan yang ramah
75 Saya mencontohkan penghargaan, sikap yang ramah dan kerja sama
135 C. Instrumen Skala Kecerdasan Spiritual
SKALA KECERDASAN SPIRITUAL
No Pernyataan SS S TS STS
1 Saya sering mempertanyakan atau
merenungkan asal mula kehidupan
2 Saya telah meluangkan waktu
merenungkan tujuan atau alasan atas keberadaan saya
3 Saya mampu merenungkan secara
mendalam apa terjadi setelah kematian 4 Saya telah mengembangkan pemahaman
saya sendiri tentang hal-hal seperti kehidupan, kematian, kenyataan, dan keberadaan
5 Saya sering merenungkan makna
peristiwa-peristiwa dalam hidup saya 6 Saya sering merenungkan hubungan
antara manusia dan alam semesta
7 Saya telah merenungkan dengan sangat mendalam tentang ada atau tidaknya kuasa atau kekuatan yang lebih besar/lebih tinggi (misalnya, dewa, dewi, dewa, energi yang lebih tinggi, dll)
8 Kemampuan saya untuk menemukan
makna dan tujuan dalam hidup membantu saya beradaptasi dengan situasi stres 9 Saya bisa mendefinisikan tujuan atau
alasan untuk hidup saya
10 Ketika saya mengalami kegagalan, saya masih bisa menemukan makna di dalamnya
136
12 Saya bisa menemukan makna dan tujuan dalam pengalaman sehari-hari
13 Saya mengenali aspek-aspek dari diri saya yang lebih mendalam daripada tubuh fisik
14 Sangat mudah bagi saya untuk merasakan kekuatan spiritual selain tubuh secara fisik
15 saya sangat menyadari hubungan yang lebih dalam antara diri sendiri dengan orang lain
16 Saya mendefinisikan diri saya melalui hakekat diri batiniah, bukan diri secara fisik
17 Saya sangat menyadari aspek nonmateri (spiritual) kehidupan
18 Saya mengakui kualitas yang dimiliki oleh orang lain yang melebihi kualitas dari tubuh mereka secara fisik, kepribadian, maupun emosi
19 Menyadari aspek-aspek spiritual
kehidupan, menolong saya untuk fokus dalam menjalani kehidupan
137 LAMPIRAN 2
HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ALAT UKUR PENELITIAN
A. Skala Servant Leadership
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.923 57
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
138
SL26 180.91 246.850 .425 .922
SL27 180.73 247.007 .356 .923
SL28 180.85 246.028 .400 .922
SL29 180.80 248.061 .357 .923
SL30 180.80 246.081 .466 .922
SL31 180.85 246.028 .400 .922
SL32 180.80 248.061 .357 .923
SL33 180.80 246.081 .466 .922
SL34 180.80 248.162 .363 .922
SL35 180.92 241.792 .581 .921
SL36 180.87 243.124 .535 .921
SL37 180.95 243.624 .465 .922
SL38 180.70 245.869 .428 .922
SL39 180.70 245.606 .466 .922
SL40 180.75 245.987 .419 .922
SL41 180.84 246.903 .355 .923
SL42 180.92 245.933 .453 .922
SL43 181.00 247.556 .347 .923
SL44 180.94 245.431 .418 .922
SL45 180.84 247.772 .340 .923
SL46 180.95 248.634 .343 .923
SL47 181.12 240.794 .538 .921
SL48 180.95 247.462 .325 .923
SL49 180.78 247.587 .355 .923
SL50 180.96 243.190 .509 .921
SL51 180.94 248.320 .323 .923
SL52 181.04 247.837 .341 .923
SL53 181.01 247.000 .370 .922
SL54 180.79 247.986 .337 .923
SL55 180.88 248.228 .361 .922
SL56 180.97 247.262 .350 .923
139
B. Skala Kecerdasan Emosional
Scale Mean if Item Deleted
141 C. Skala Kecerdasan Spiritual
Reliability Statistics
142 LAMPIRAN 3
HASIL UJI ASUMSI KLASIK
A.Uji Normalitas
143
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual
N 100
Normal Parametersa,,b Mean .0000000
Std. Deviation 14.00448517
Most Extreme Differences Absolute .068
Positive .068
Negative -.044
Kolmogorov-Smirnov Z .676
Asymp. Sig. (2-tailed) .750
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
B. Uji Multikolinearitas
144 Hasil Uji Linearitas Kecerdasan Emosional
dengan Servant Leadership ANOVA Table
Sum of
Squares df
Mean
Square F Sig.
Model
Kecerdasan Spiritual
Kecerdasan Emosional
Correlations Kecerdasan
Spiritual
1.000 -.403
Kecerdasan
Emosional
-.403 1.000
Covariances Kecerdasan
Spiritual
. .041 -.006
Kecerdasan
Emosional
-.006 .006
a. Dependent Variable: Servant Leadership
Coefficientsa
Model
Collinearity Statistics
Tolerance VIF
1 Kecerdasan Emosional .838 1.194
Kecerdasan Spiritual .838 1.194
145 Servant
Leadership *
KecerdasanE
mosional
Between
Groups
(Combined) 16023.343 53 302.327 1.509 .078
Linearity 3830.840 1 3830.840 19.119 .000
Deviation
from Linearity
12192.504 52 234.471 1.170 .295
Within Groups 9217.167 46 200.373
Total 25240.510 99
Hasil Uji Linearitas Kecerdasan Spiritual dengan Servant Leadership
ANOVA Table Sum of
Squares Df
Mean
Square F Sig.
Servant Leadership * Kecerdasan Spiriual
Between Groups
(Combined) 11591.921 30 386.397 1.953 .012
Linearity 4328.921 1 4328.921 21.885 .000
Deviation from Linearity
7263.000 29 250.448 1.266 .211
Within Groups 13648.589 69 197.806
Total 25240.510 99
Lampiran 4
146
Analisis Regresi Berganda Nilai Koefisien Beta dan Nilai t Variabel Independen Terhadap Variabel Dependen
Coefficientsa
a. Dependent Variable: Servant Leadership
ANOVAb
Residual 19416.435 97 200.169 Total 25240.510 99
147
a. Dependent Variable: Servant Leadership
Tabel 4.27
148
1 .480a .231 .215 14.148
a. Predictors: (Constant), Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional
b. Dependent Variable: Servant Leadership
Sumbangan efektif dan relatif Variabel X1, X2 terhadap variabel Y
Sumbangan Variabel Sumbangan
Efektif
X1 terhadap Y 10,4%
X2 terhadap Y 12,7%
Total sumbangan X1 dan X2 terhadap Y
23,1%
Koefisien Beta dari masing-masing aspek variabel independen terhadap variabel dependen
Variabel Aspek Beta Sig
Kecerdasan Emosional
Kesadaran Diri 0,294 0,045 Pengaturan Diri -0,081 0,668 Kesadaran Sosial 0,260 0,055 Pengelolaan Relasi 0,080 0,906
Kecerdasan Spiritual
Critical Existential Thinking 0,114 0,374 Personal Meaning Production 0,123 0,302 Transendental Awarenes 0,141 0,300 Conscious State Expansion 0,126 0,320
Lampiran 5
