• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Penderita Tuberkulosis Paru yang Berobat Menggunakan DOTSdi Puskesmas Bahu Malalayang I Periode Januari-Desember 2012 | Sihotang | JURNAL KEDOKTERAN KOMUNITAS DAN TROPIK 3319 6219 2 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gambaran Penderita Tuberkulosis Paru yang Berobat Menggunakan DOTSdi Puskesmas Bahu Malalayang I Periode Januari-Desember 2012 | Sihotang | JURNAL KEDOKTERAN KOMUNITAS DAN TROPIK 3319 6219 2 PB"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

8

/

(

$3

/

(

8

#

+

%$

&9 &

= B ! < #& E$A & '$ $? :

? C ! # #

0 $ 2 HBI 1 C # ! # ##

! 3& 1 C . 3 $ / # 3&1 $

$ HBI # ,I </ ' 0 . ! 1' 2 ## #

? # # 7*D$ ? ! # C # #

? ! # ## ,I < ? E 2 ! # 0

-, $ ? ## # ! *7 $

B ? ! # C - .*F&3 D/& # #

*- 3 . 7& 7D/& E ' < .\/ .3 & D/ .3 & 7D/ % ! !

! $ # .3 & 7D/ # ! #

.3 & 7D/& # # E ' .\/ .3 & D/ E ' < ! .3 & D/$

' 3 " " "

)

A # % ! # # 0

-$ ' # HBI 1& % " # % ! 3$ 1 %

-. 3 $ / ! 3$1 $ $ HBI ,I < #! .,

-! I < -+ / # % ! # 7*D$ !

A # % # ,I <

E 2 ! # 0 ! , $ ! %

! *7 $ ! % A # %

# .*F$3 D/& # # *- 3 ! . $ D/& E ' < .\/ .3 $ D/ G ! .3 $ 7D/&

! - $ < ! % % .3 $ 7D/ %

-.3 $ 7D/& ! % E ' .\/ .3 $ D/$ % .3 $ D/$

3 % ' ' * # ' '

: 0 ; < = # 2 & C $ ; <=' -2 3* *&

! ! >! $ $

(2)

0$ 2 0

' ' ' ! # C

! ! E

# # $ ? !

. E ? /

! 0

# ! #

? # $

2 HBI 1 C

# ! # ##

! 3& 1 C . 3 $

/ # 3&1

$ $ , 0

!

! #

! C #

-# $ E HBI

-] &1 !

? $ ?

## ? E . D/

2 . 3D/$ < # ! #

## ' ## . *D/& +

. D/& # @ #

-. #& ' & < E &

' < / C D$ <

' ! ' ' F*

$ ! #

-? $; #

! # # # %

33 HBI 0;' A, /4

5 ' # 2

# # # ## #

-! # # ,I < / 1

' 0 . ! ' 2

? # ## # ?

! # , =0 #

## ,I < / ' 0 .

! ' 2 ! #

HBI& ,I < !

. / #

. / , #

. / C C

! . / # % # #

.?2I/ .*/ ##

$ #

# # !

-& # & #

-&

# ! 2,= / 1

' 2 $<

? E ' .\/$ ? %

& !

. /$

! # # #

C $ I #

$ <

-& !

# ! &

& &

& ! # # # - #

! $

; #

? E ' .\/ 3 L ?

-< % ; ! !

3 F

/! 6 4 2$ ; #

-C # < % ; 3

$

! F $ &

# # $

$ ? ! ? < %

; ! # # ## ?

# * ? ! # % !

C , 2 $ ?

C ? .\/

## ? # #

C F # ! # # ?

-# # C 3 #

/ " 2$

C #

& #

! # # ,I <& #

-# # #

#

#-E ' <

-! # ? E 2 ! #

0$

2@ I,@

? ? E 2

-! # 0 I -, $

? C

-$

?

-! # # ?

# ,I <$ < #

-, $ < ! #

(3)

,

? ! # I' ?

-E 2 ! # 0

-, $ , ! #

& C & E ' < & !

! & & #

# E ' < $ < ! #

-C $

B'<0A

B # ! #

? E 2 ! # 0 # C

*7 $

$

$ ? ? ? E 2 ! # 0 2

: , + , !6"

+ A - *F&3 *7

D

? * &

! " - &1

*7 D

*- &

*- 3 7 7& 7

P * * *&7F

/ , .\/ * 3 & *7

D

.-/ F&3

8 , 8 ,2 F&3

*7 D

B0 L'0,< &1

% ! * 3 & 7

, , E * 3 & 7

*7 D

-

-? *& 7

J # -

-? &1

2 ## &1

$ B # ?

0 , + 6

< * 3 & 7

*7 D

& J # *& 7

; ? &1

< 2 ## &1

= / , ,

$ E ' <

0 = / , + 6

3 3 & *7

D

& *&11

?@2E'B'<'

, *7 ! # ? E

2 ! # 0 -,

- !

.*F&3 D/

! * . & D/$ ?

! ? # 7

% - !

! #

-# C $ ?

(4)

! # !

-! -

#-$ ? 1

E # C # %

-? ! #

# % #

&7 $

? % # #

? ! #

? E 2 ! # 0 !

! *- 3 ! 7

. 7& 7D/ # #

-# # # C

. &1 D/$ B #

! # ! * ? #

E ? #

! -*3 7

.1F&**D/$ ? ! #

B 7 ?

! ? ? =<$? # 2

! #

*-3 # ! ! #

-E ? .**&1 D/$

E E '

-& # E ' .\/ !

# E ' .-/& E ' .\/

* .3 & D/ # E ' .-/

! .F&3 D/$ B

-# E '

? ! #

? ? =<$ ,=$2$,C ? #

-! * 7 E ' .\/ *

.**& FD/$

?

-? ! # ! !

* .7&F D/$ ,

? % !

! ! , 2

-.F&3 D/& ! !

# B0 L'0,< . &1 D/$ ?

! # =< ?

-! # A 2FC #

! ! !

-? , 2 $ .,2/

! 3 . 1& D/ 1

#$

? ? ! # #

? E 2 ! # 0

-, !

-* .3 & 7D/& #

! .*& 7D/$ B

# ! #

! * ? # 7

-? ! #

! C # 7

.3 &7 D/$

< #

-? ! # ? E 2

-! # 0 $ <

% ? ! #

* .3 & 7D/&

-? E ! #

## . &1 D/ #

#-# ! ! # ,2$

C # # # .*& 7D/

-# ! ! ! #

& # # C # C

#

-$ , ! #

-# ! ! $

' # /' . 2! #

3 & D$ E ' <

! # ! $ B

# 7 D$ B

# #

? ! # E? A

' # 1 F & D

7 7 D$3<

! ? # 7

-1 77&1 D

7 73& 3D$

@<02?;A'

? ! # % $ J

-# !

-3 $ ? # E ' < .\/

! # # <

.-/$ ? ! ! ! ,

2 $ ? # #

-! $

< # E ?

# E ' # .-/&

# C * .3 & 7D/$

' # E ' # #

& # 7*D$

<'='

; , #

(5)

-# ,I < ! # ? E 2 -! # $

, ? # ? E 2

-! # & # !

-# ! & !

-C # &

*& 7D ! #

# # # # $

; ! &

-! # ## #

-! E ? $ < # # ?

- ! # # !

-## #

E ? E ' .\/$

; #

! $

,'

'= ?;< ' '

$ <! 4 ' & A A 4 & ' C H

-C $ 0 ? <

-U@?0,@20IAIJ0V$ M #! ; J C

2 $ 3$

$ < ! & < < ! & + ;

H ! $ ; ! # E

? C #

? $ < ! ; ' ## $ *$

$ C ' J % C ! $ E < B ?

-# $ 0 B H % & $

? $ 8 $ $ 1- 7

$ ? # # < $ ? E

? ! # E , # 2 ## < #

,I < =<;$ C - *$ F$

; < ; $ 2

*$ ! $ J B ? # ?

E ? ? ? = $,=$2$,C ? #

? 1- ,

7$ $; ' ,$

F$ E # 2H& # & ,! +& ?$ J

+ ? <

! % @G < G ,

-+ , $ 0 A # , 8

. / - $

1$ & ' & E # 0& @& , % $

-2 , + <

2 # = E # $ 0

A # , $ 78 . / F- 3$

7$ B <$ B # ? , #

= # E+ ? ,

-% $

3$ E? A ' #$ ? ? ? E+

< # ,I < E? A ' # <;2E'=$ ,

2 0 # ,I <

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penulisan ini untuk mengungkap hubungan antara motivasi kerja dengan semangat kerja di madrasah tsanawiyuah negeri II medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah

Diketahui jumlah mahsiswa Perguruan tinggi A pada tahun 2000 adalah 1000 mahasiswa.. Bilasetiap tahunnya ada 20% mahasiswa yang mengulang dan 5% mahasiswa yang

Akan tetapi Muammar Qaddafi sendiri tidak bermaksud untuk membentuk suatu negara berdasarkan Islam yang diperbaharui, tetapi tujuan utamanya adalah bagaimana kontribusi pemikiran

3.1 Mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia

1) Fakta atau peristiwa adalah hasil konstruksi karena melibatkan sudut pandang tertentu dari wartawan. Fakta dan realitas bukanlah sesuatu yang tinggal diambil,

Pada hari ini Kamis tanggal Delapan bulan Nopember Tahun Dua Ribu Dua Belas , kami yang bertanda tangan dibawah ini Panitia Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Bina Marga dan

Pada hari ini Kamis tanggal Delapan bulan Nopember Tahun Dua Ribu Dua Belas , kami yang bertanda tangan dibawah ini Panitia Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Bina Marga dan

Pada penelitian ini ditujukan untuk membandingkan kejadian mual dan muntah pada pemberian tramadol suppositori 100 mg dan tramadol intra vena 100 mg sebagai