• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA POP UP AMAZING CHEMS MATERI KOLOID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KIMIA KELAS XI SMA/MA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA POP UP AMAZING CHEMS MATERI KOLOID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KIMIA KELAS XI SMA/MA."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN MEDIA POP UP AMAZING CHEMS MATERI KOLOID SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PESERTA DIDIK KIMIA

KELAS XI SMA/MA Oleh

Fitri Rizqi Amaliyah

NIM : 10303241005

Pembimbing : Susila Kristianingrum, M.Si

ABSTRAK

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan di bidang pendidikan kimia. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan buku Pop up Amazing Chems materi koloid sebagai sumber belajar mandiri peserta didik kimia kelas XI SMA/MA.

Model pengembangan yang digunakan dalam penelitan ini adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang mencakup tahap analisis, tahap desain, tahap pembuatan, tahap implementasi dan tahap evaluasi. Produk hasil pengembangan kemudian di ditinjau oleh peer reviewer, ahli materi dan ahli media. Produk yang telah melalui tahap revisi kemudian dinilaikan kepada 5 orang pendidik kimia untuk menetukan kualitas buku Pop up Amazing Chems. Penelitian produk mencakup tiga aspek yaitu aspek materi, penyajian dan tata bahasa.

Hasil penelitian pengembangan buku Pop up Amazing Chems materi koloid sebagai sumber belajar mandiri kimia kelas XI SMA/MA yang dikembangkan dengan model pengembangan ADDIE, secara keseluruhan memiliki nilai 4.732 dan presentase keidealan 94.64%. Buku Pop up Amazing Chems yang dikembangkan memiliki kualitas sangat baik dan dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri siswa kelas XI.

Kata kunci: Kimia, buku Pop up, Amazing Chems, sumber belajar

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengembangkan media pembelajaran mandiri Miniclass berbasis android pada materi asam basa kelas XI SMA/MA dan

(2) Menguji keefektifan buku ajar kimia SMA/MA kelas XI semester 2 yang dikembangkan dengan melihat hasil belajar siswa yang diajar dengan buku ajar kimia

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sumber belajar mandiri dalam bentuk buku pengayaan kimia SMA/MA kelas XII semester 2 materi senyawa benzena dan

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran topik polimer berbasis website sebagai sumber belajar mandiri kimia siswa SMA/MA kelas XII dan untuk

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan Shining Chemistry Book Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Materi Kimia SMA/MA Kelas XI Semester Genap, (2) menentukan

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan perangkat pembelajaran kimia SMA kelas XI materi asam basa untuk meningkatkan hasil belajar dan pembentukan

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan perangkat pembelajaran kimia SMA kelas XI materi asam basa untuk meningkatkan hasil belajar dan pembentukan karakter

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan perangkat pembelajaran kimia SMA kelas XI materi asam basa untuk meningkatkan hasil belajar dan pembentukan