• Tidak ada hasil yang ditemukan

review b1 penyusunan dan validasi modul social life skill

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "review b1 penyusunan dan validasi modul social life skill"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Form :9

LEMBAR

HASIL

PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

JURNAL

ILMIAH

Judul Makalah/

Artikel

: Penyusunan Dan Valldasi Modul "Social Life Skill" Bagi Pendidik Anak-anak Pra Sekolah.

Penulis Jurnal

llmiah

: Yulia Ayriza

Identitas Jurnal

llmiah

: a. Nama

Jurnal

: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

b.

NomorA/olume

: Nomor 2, Tahun Xll,

2008

ISSN : 1410-4725 Akreditasi No. 1 67/Dl KTllKepl20OT

2008

Himpunan Evaluasi Pendidikan lndonesia bekerjasama dengan Program Pascasarjana UNY.

17

E

V

tl

Efl

c. Edisi (bln/thn)

d. Penerbit

e. Jumlah Halaman

Kategori PublikasiJurnal llmiah :

( beri

{

pada kategori yang tepat )

Reviewer 2

cxyl:

Nama

: Prof.Dr.

suprrL,

u.eo.

NIP

: 19580807 198601 1 001 Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNY

Jurnal llmiah lnternasional ,...

Jurnal llmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal llmiah Nasional Tidak Terakreditasi

Catatan:

1)

2)

3)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya Rentangan nilai 50

-

100

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

Bl -100 :A (amat baik)

66-80

:B(baik)

s

65

:C(cukup)

2015

Dr. Kusno Effendi, M.Pd., M.Si. 19501 1 15 197703 1 002

Universitas Ahmad Dahlan

Hasil Penilaian Peer Review :

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Jurnal llmiah Nilai

Akhir

Yang Diperoleh

lnternasional

tI

TerakredllasiNasional

M

NasionalTidakTerakreditasi

E

a.

Kelengkapan unsur isi

buku (10%)

(...+....)t2x10%

fu.Wt2x1oo/o

(...+....)l2x10o/o

).o

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

oembahasan (30%)

(

... +

...)t2x30%

qb

.l7

t2x3oo/o

(

... +

...)

t2x30o/o

'?,7"W

c.

Kecukupan dan kemutakhiran

data/informasi dan

metodoloqi(30%)

(

... +

...)

l2

x 30%

$f

.firzx3o%

(

... +

...)

t2

x 30%

UTrW

d.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%)

(

... +

...)

t2x30o/o

(1P+1?,rx3oo/o

(

... +

...)

l2x30o/o

1t7-cts

Totat= (100%)

\t"€s

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah/

\

Amat Baik (A), b. Baik (B), c. Cukup (C)
(2)

hr

Judul Makalah/ Artikel

Penulis Jurnalllmiah

ldentitas Jurnal llmiah

Form :8

uErilean

HASTL

PENILA|AN SEJAWAT

SEBIDAry-9-|TAU

PEER REVIEW

-iiiiiA

iuvrrnH

:

JURNAL

ILMIAH

:PenyusunanDanValidasiModul..SocialLifeSkill,,BagiPendidikAnak.anakPra

Sekolah. : Yulia AYriza

Jurnal Penetitian dan Evaluasi Pendidikan- ^

ir"r"r'2,

r"r,rn

irr,

zooa

lssN

: 14104725

iri"oit.ti

No. 1 67/DlKTtlKept2}}7

2008

'nii"o

u n"n Eval uasi Pendidikan I ndonesia bekerjasama

;;il;n;sram

Pascasarjana u NY' 17

: a. Nama Jurnal b. NomorA/olume

c. Edisi (bln/thn)

d. Penerbit

e. Jumlah Halaman

Kateqori Publikasi Jurnal llmiah :

i

oi,iiV

pada kategori Yang tePat ) Jurnal llmiah Nasional Terakreditasi

Amat Baik (A), b. Baik (B), c' Cukup (C)

Yogyakarta,

I

i

2015

ixrrno

Effendi, M.Pd', M'Si'

19501 1 15 197703 1 002

Universitas Ahmad Dahlan

E

Jurnal llmiah lnternasional

r---l

J u rnal I lmiah Nasio nal Tidak Terakreditasi

lr

Hasil Penilaian Peer Review:

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah : a.

Reviewer 1

Nama NIP Unit Kerja

Bubuhkannilaipadakolomyangsesuaidengankaryailmiahnya

Rentangan nilai 50

-

100

iionr.tiinir.i angka ke huruf dan sebutannya :

81 -'lOO :A (amat baik)

66-80

:B(baik)

5

65

:C(cukup)

Catatan:

1)

2) 3)

lri-uiM-xsiag!JglleLlbdS!

RomponenYang Dinilai

GtengkaPan unsur isi buku (10%)

nuan[tingkuP dan

Kecikupan dan kemutakhiran

data/informasi dan

GGnqkaPan unsur dan

kualitls Penerbit (30%)

(3)

$l

I

Form :8

HASIL

PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

JURNAL

ILMIAH

: Penyusunan Dan Validasi Modul "social Life Skill" Bagi Pendidik Anak-anak Pra

Sekolah. : Yulia Ayriza

: a. Nama

Jurnal

: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

b.

NomorA/olume

: Nomor 2, Tahun Xll,

2008

ISSN : 1410-4725 Akreditasi No. 1 67/DlKTllKepl?O97

c. Edisi

(bln/thn)

: 2008

d.Penerbit:HimpunanEvaluasiPendidikanlndonesiabekerjasama

dengan Program Pascasarjana UNY.

e. Jumlah

Halaman

:17

Kategori PublikasiJurnal llmiah :

( beri

{

pada kategori Yang tePat )

E

Jurnal llmiah lnternasional'...

I V

I Jurnal llmiah NasionalTerakreditasi

l---lJurnal

llmiah Nasional Tidak Terakreditasi

ll

Hasil Penilaian Peer Review:

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut

adalah@Amat

Baik (A), b. Baik (B), c' Cukup (C)

\J d"

-ra,!1-Yogyakarta,

t'

/U

i)

Reviewer 2

Gtlil,

'r lr

Nama

: Prof.Dr. SuPdrno, M'Pd.

NIP

: 19580807 198601 1 001 Unit

Kerja

: Fakultas llmu Pendidikan

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya

2)

Rentangan nilai 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke hurufdan sebutannya;

81 -100 :A(amatbaik)

66-80

:B(baik)

s

65

:C(cukup)

LEMBAR

Judul Makalah/ Artikel

Penulis Jurnal llmiah

ldentitas Jurnal llmiah

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Jurnal llmiah NilaiAkhir

Yang

Diperoleh

lnternasional

E

Nasional

Terakreditasi

r

NasionalTidak

Terakreditasi

E

a.

Kelengkapan unsur isi

buku (10%)

x

10o/o

W x

1Oo/o

x

10o/o

I

-co

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

oembahasan (30%)

x

30%

?n

.

30%

x

30%

TrTeo

c.

Kecukupan dan kemutakhiran

data/informasi dan

metodolooi(30%)

x

30%

W "

30Yo

x

30%

?.s.*

d.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%)

x

30%

?,

x

3o%

x

30%

ala

Totat= (100%)

)t-ro

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Bantuan yang dimintanya itu menurut Arena Wati (1989: 169) adalah berupa bekalan senapang dan peluru daripada kekandanya untuk menguatkan lagi pertahanan angkatannya yang

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : “Bagaimana proses pengembangan perangkat pembelajaran etnomatematika untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Pendidikan

Panitia/ULP Pengadaan Barang Dan Jasa Konstruksi APBD-P Pada Dinas Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat. Kabupaten Sarolangun Bidang Bina Marga Tahun

Peran guru pembimbing khusus (GPK) dalam melatih kemampuan berhitung penjumlahan bilangan bulat anak berkebutuhan khusus (ABK) a. Berperan sebagai mediator yang melakukan

Pelaksanaan kegiatan wakaf di Desa Pringsewu Utara Kab. Pringsewu dalam hal ini wakaf sebagai tanah pemakaman umum bagi warga desa setempat.Pelaksanaan Tanah wakaf ini

Hubungan antara self-efficacy dan berpikir kritis mengindikasikan bahwa siswa secara individu yang mempunyai keyakinan tinggi terhadap kemampuannya untuk mencapai

Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan dan berdasarkan evaluasi hasil penelitian diperoleh peningkatan yaitu sebelum adanya aplikasi jumlah mahasiswa yang