SATUAN ACARA PERKULIAHAN
PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATA KULIAH : ILMU, TEKNOLOGI, DAN MASYARAKAT
KODE : SS 400
DOSEN : RIDWAN EFFENDI,
Deskripsi Mata kuliah :
Mata kuliah Ilmu,Teknologi, dan Masyarakat (ITM) atau Science, Technology, and Society (STS) adalah pendekatan terpadu antara sains, teknologi, dan masyarakat. Tujuannya adalah menghasilkan peserta didik yang mampu memecahkan dan mengatasi masalah dalam lingkungan kehidupannya di masyarakat yang berkaitan dengan interaksi antara ilmu, teknologi, dan masyarakat. Dalam mata kuliah ini dibahas ITM dalam IPS dimana disajikan beberapa kasus bencana yang berkaitan dengan ilmu dan teknologi, peranan IPTEK dalam masyarakat, hakekat dan pendekatan ITM dalam IPS. Juga, dibahas dampak penyalahgunaan IPTEK bagi manusia dalam masyarakat yang berubah.
STANDAR KOMPETENSI :
Peserta didik mampu memecahkan dan mengatasi masalah dalam lingkungan kehidupannya di masyarakat yang berkaitan dengan interaksi antara ilmu, teknologi, dan masyarakat serta mampu menerapkan interaksi ketiga hal tersebut dalam sebuah rencana program pembelajaran (RPP) bidang studi IPS.
Kompetensi Dasar Pertemuan Materi Indikator Kegiatan
Pembelajaran
Assesm ent
Sumber belajar Mahasiswa dapat
memahami peranan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam masya rakat.
1 Peranan IPTEK
dalam masyarakat Contoh Kasus
kasus bencana bencana akibat IPTEK
Peranan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam
Masyarakat
1. Memberikan Contoh Minimal 3 kasus bencana atau risiko dari IPTEK
2. Menjelaskan minimal 3 peranan IPTEK dalam masyarakat
1. Contoh kasus. 2. Explanatory. 3. Diskusi
Evaluasi proses
2 Hakekat
Pendekatan ITM Pendekatan ITM
dan Kaitannya dengan IPS
1. Menyimpulkan inti masalah yang ada pada pendekatan ITM
2. .Menjelaskan karakteristik pendekatan ITM menurut Yager.
Diskusi Explanatory
memecahkan masalahmasalah ilmu dan teknologi dalam masyarakat dengan pendekatan interdipliner.
Teknologi dalam Kehidupan
Manusia
Pengertian Ilmu, Teknologi dan Seni Makna Ilmu dan
Teknologi Bagi Manusia
pengertian sains, pengethuan,
tenologi dan seni. 2. Menjelaskan makna
IPTEKS bagi manusia.
4 Dampak
Penyalahgunaan IPTEK Bagi Manusia
1. Menjelaskan peran manusia sebagai subjek dan objek IPTEK.
2. Menganalisis dampak
penyalahgunaan IPTEKS bagi manusia
Contoh, studi kasus, diskusi
5 Studi Lapangan Melakukan studi lapangan sesuai dengan keminatan
1. Mengidenti kasi masalah lapangan
2. Menentuka n masalah
3. Menyusun instrument untuk studi lapangan 6 Seminar hasil studi
lapangan
2. Mengevaluasi hasil studi lapangan
Presentasi diskusi
7 Seminar hasil studi
lapangan 1. Menyajikanhasil studi lapangan
2. Mengevaluasi hasil studi lapangan
Seminar: Presentasi diskusi
8 UTS Test
Tulis
9 Masyarakat dan
Perubahan Sosial 1. Menjelaskanpengertian masyarakat 2. Membedakan
masyarakat desa dan kota 3. Menjelaskan
kaitan IPTEK sebagai penyebab perubahan sosial
Explanatory Diskusi Studi kasus
Peradaban Kemanusiaan
Keterkaitan Unsur Peradaban
Kemanusiaan
Fenomena iptek dan perkembangannya
model ideal kemanusiaan 2. Menjelaskan
unsur organware, humanware, infoware, dan tecknoware.
11 Sejarah
Perkembangan Peradaban Manusia Fenomena Imtak dan
Perkembangannya
1. Menganalisa
sejarah peradaban manusia menurut Alvin Tovler
2. Mengkaji kaitan kaitan Imtak dan Iptek.
Studi kasus Diskusi explanatory
12 Modernitas dan Kesadaran Risiko 1. Modernitas dan
Modernitas Refleksif
3. 2. Kesadaran Risiko
1. Menjelaskan tahapan medernisasi dan kesadaran refleksif
2. Membedakan pengertian risiko eksternal dan
manufactured
3. Menjelaskan unsure kesadaran risiko Mampu menginte
grasikan masalah masalah ilmu dan teknologi dalam IPS serta memprak tekannya.
13 Rencana Program
Pembelajaran ITM dalam IPS
1. Dapat
mengidentifikasi langkahlangkah pembelajaran.
2.Membuat langkah langkah pembelajaran ITM dalam IPS.
1. Demonstrasi 2. Diskusi
14 Praktek Peer Teaching Berlatih peer teaching Peer teaching dalam kelompok kecil
Test praktek
15 Praktek Peer Teaching Berlatih Peer Teaching Peer teaching dalam kelompok kecil
Test Praktek
16 UAS Test
tertulis
Sumber Bacaan:
