DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SILABUS
FRM/FMIPA/065-00 8 Februari 2011
Fakultas : MIPA
Program Studi : Pendidikan IPA Kode Mata Kuliah : IPA 4 /IPA 209
Sks : Teori = 2 ; Praktek = 1 Semester : VI
Prerequisite/Code :
-Lecturer : Drs. Eko Widodo, M.Pd.
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengembangkan kompetensi mengenai pembelajaran IPA terintegrasi dalam hal mengembangkan perangkat pembelajaran IPA terintegrasi berupa peta kompetensi, silabus, RPP, Worksheet; mengimplementasikan pembelajaran IPA terintegrasi dan melakukan penilaian pembelajaran IPA teriontegrasi melalui kegiatan peer teaching.
II. Standar Kompetensi
1. Memilki kemampuan merancang perangkat pembelajaran IPA teintergrasi dalam bentuk peta kompetensi, silabus, RPP dan worksheet.
2. Memiliki kemampuan melakukan pembelajaran IPA terintegrasi. 3. Melakukan peer teaching pembelajaran IPA terintegrasi.
III. Kegiatan Pembelajaran
Minggu Topik Sub Topik Strategi Reference
1 Kontrak perkuliahan, Pengenalan IPA terintegrasi (terpadu)
Hakikat IPA, Pembelajaran IPA terintegrasi (terpadu)
Diskusi, Tanya jawab A.3
2 Model Pembelajaran IPA Integrasi Pendekatan PKP
Macam Model keterpaduan
Pendekatan PKP
Presentasi, Diskusi A.1 B.1
3 Peta kompetensi, Silabus, RPP IPA terintegrasi dengan
PKP, Worksheet
Langkah penyusunan peta kompetensi dan silabus IPA
terintegrasi, RPP IPA terintegrasi
Diskusi A. 4 B. 3
4 Diskusi Pemodelan Peta kompetensi
Pemodelan Langkah
penyusunan peta kompetensi,
Silabus IPA terintegrasi dan RPP
dengan PKP
silabus IPA terintegrasi, RPP
5 Diskusi Penyusunan Peta Kompetensi,
Silabus, RPP, Worksheet
Penyusunan peta kompetensi, silabus, RPP IPA terintetrasi
Diskusi A.4,A.2 B.3
6 Presentasi hasil perangkat IPA
terintegrasi
Diskusi Perangkat Pembelajaran IPA terintegrasi
tiap kelompok
Presentasi A.4,A.2 B.3
7 Pemodelan Dosen mengajar IPA
terintegrasi
Diskusi pemodelan pembelajaran IPA terintegrasi
Diskusi, Tanya jawab A.4,A.2 B.3
8 UAS
9 Pendekatan STM Pendekatan STM Presentasi A.3 B.1 10 Diskusi Pemodelan
Peta Kompetensi dengan STM
Langkah penyusunan peta kompetensi
Diskusi, Tanya jawab A.4,A.5
11 Diskusi Pemodelan Silabus, RPP IPA
terintegrasi
Pemodelan silabus dengan STM
Diskusi, Tanya jawab A.4 A.5
12 Penyusunan Peta kompetensi, silabus IPA terintegrasi STM
Diskusi penyusunan peta kompetensi IPA terintegrasi,
silabus dengan STM
Diskusi kelompok A.4 A.5
13 Penyusunan RPP , worksheet dengan
STM
Diskusi penyusunan worksheet, RPP IPA terintegrasi dengan STM
Diskusi kelompok A.4 A.5
14 Presentasi Hasil Peta kompetensi,
silabus, RPP
Presentasi tiap kelompok Presentasi A.4 A.5
15 Pemodelan Dosen mengajar pembelajaran IPA terintegrasi dengan
STM
Diskusi, Tanya jawab Diskusi, Tanya jawab A.4 A.5
16 UAS
A. Wajib
1. Fogarty, R. (1991).
How to Integrated The Curricula.
United States of America:
IRI/Skylight Publishing. Inc.
2. Hewitt, Paul. 2006.
Conceptual Integrated Science
. USA: Pearson Addison
Wes-ley.
3. Sund & Trowbridge. 1967.
Teaching Science by Inquiry in the Secondary School
.
Ohio:Charles E. Merrill Publishing Company
4. Buku KTSP IPA SMP
5. Permendiknas No. 41. Tahun 2007 mengenai Standar Proses
B. Anjuran
1.
Chiapetta, L.E & Koballa, R.T. (2010).
Science Instruction in the Middle and
Secondary Schools.
Pearson Education: USA
2.
Trowbridge & Bybee.
Becoming a Secondary School Science Teacher
.
Mer-rill Publishing Company: London
3.
Tillery, Enger & Rose. (2007).
Integrated Science
. McGraw-Hill: New York.
V. Penilaian
No Komponen Bobot (%)
1 Partisipasi dalam kelas 5%
2 Tugas 15%
3 Mid Semester 30%
4 Ujian Akhir 50%
Total 100%
Yogyakarta, 8 Februari 2011 Lecturer
(Drs. Eko Widodo, M.Pd.)
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
KONTRAK KULIAH
Mata Kuliah : IPA 4 Kode Mata Kuliah/SKS : IPA 209/3
Semester : VI
Dosen Pengampu : Drs. Eko Widodo, M.Pd. Rencana Perkuliahan :
Perte muan Ke
-Pokok Bahasan Tugas(Kali) (Kali)Kuis SisipanUjian UjianAkhir Kehadiran
1 Kontrak perkuliahan, Pengenalan IPA terintegrasi (terpadu)
2 Model Pembelajaran IPA Integrasi Pendekatan PKP
3 Peta kompetensi, Silabus, RPP IPA terintegrasi dengan
4 Diskusi Pemodelan Peta kompetensi Silabus IPA terintegrasi dan RPP dengan
PKP
5 Diskusi Penyusunan Peta Kompetensi, Silabus dan RPP
6 Presentasi hasil perangkat IPA terintegrasi
7 Pemodelan Dosen mengajar IPA terintegrasi
8 UTS
9 Pendekatan STM
10 Diskusi Pemodelan Peta Kompetensi dengan STM
11 Diskusi Pemodelan Silabus,RPP IPA terintegrasi
12 Penyusunan Peta kompetensi dengan STM
13 Penyusunan silabus, RPP dengan STM
14 Presentasi Hasil Peta kompetensi, silabus, RPP
15 Pemodelan Dosen mengajar pembelajaran IPA terintegrasi dengan
STM
16 UAS
*dalam satu semester Pembobotan:
1.
Tugas : 15%2.
Partisipasi kelas : 5%3.
Ujian Sisipan : 30%Yogyakarta, 16 Februari 2011 Mengetahui,
Dosen Pengampu Wakil Mahasiswa
Drs. Eko Widodo, M.Pd. ………
