• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENIPE Peningkatan Keterampilan Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Empirik (Experiential) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Bulakrejo Tahun Pelajaran 2013 / 2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENIPE Peningkatan Keterampilan Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Empirik (Experiential) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Bulakrejo Tahun Pelajaran 2013 / 2014."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

untuk mengumpulkan data dalam mengamati perilaku sosial emosional anak saat pembelajaran model sentra dengan indikator yang telah digunakan dan kriteria yang

Remaja juga merupakan tahapan perkembangan yang harus dilewati dengan berbagai kesulitan.Remaja dalam tugas perkembangannya memiliki beberapa fase, dengan melihat

Berdasarkan hasil analisis prioritas kepentingan, atribut model mempunyai nilai yang terbesar yaitu 328, diikuti oleh atribut harga dengan nilai sebesar 288, atribut kualitas

Untuk aset dan liabilitas yang diukur secara berulang dalam laporan keuangan konsolidasian, Perusahaan dan Entitas Anak menentukan apakah perpindahan antar level

Kemudian dipastikan bahwa seluruh titik bantu baru P tidak berdekatan dengan sumber keramaian maka, dapat ditentukan lokasi titik-titik bantu baru P yang akan menjadi lokasi

62 Hikmah diturunkannya secara gradual adalah untuk menguatkan atau meneguhkan hati Rasulullah saw, tarbiyah bagi umat Islam dari segi keilmuan dan pengamalan,

Panitia Pengadaan Barang dan Jasa pada Balai Taman Nasional Karimunjawa akan melaksanakan Pelelangan Umum dengan prakualifikasi untuk paket pekerjaan pengadaan

174.999.200,- ( Seratus tujuh puluh empat juta sembilan ratus. sembilan puluh sembilan ribu dua