RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. Identitas
Satuan Pendidikan : SMA Negeri
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XII/ 1 (Ganjil)
Materi Pokok : Surat Lamaran Pekerjaan
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit (2X Pertemuan)
B. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdararkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyajikan dalam meranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
C. Kompetensi Dasar
1.1. Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
2.3. Menunjukkan perilaku responsif, dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. 3.1. Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang di
baca.
4.1. Menyajikan simpulan sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan dalam bentuk visual.
D. Indikator
1. Mengagungkan kebesaran Tuhan YME
2. Menyadari bahwa ketentuan yang ditetapkan oleh Tuhan YME adalah yang terbaik untuk semua ciptaan-Nya.
3. Rasa Ingin tahu
4. Mengidentiifkasi unsur-unsur dalam surat lamaran pekerjaan 5. Menentukan komponen-komponen surat lamaran pekerjaan 6. Menyusun surat lamaran pekerjaan
7. Menulis surat lamaran pekerjaan
8. Memperbaiki surat dari segi struktur, diksi, kejelasan kalimat, dan penggunaan EyD
E. Tujuan Pembelajaran
1. Menumbuhkan kesadaran diri akan keagungan Tuhan YME.
2. Menumbuhkan kesadaran akan ketetapan Tuhan YME merupakan ketetapan yang terbaik untuk kehidupan umat manusia melalui kegiatan mengamati tayangan video atau animasi dan kegiatan latihan kelompok/individu yang imajinatif.
3. Mengembangkan perilaku rasa ingin tahu, teliti, tekun/ulet dan saling menghargai pendapat melalui kegiatan diskusi kelompok, tanya jawab dan penugasan individu.
4. Melalui diskusi dan latihan, siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur dalam surat lamaran pekerjaan.
5. Melalui diskusi dan latihan, siswa dapat menentukan komponen-komponen surat lamaran pekerjaan
6. Melalui diskusi dan latihan, siswa dapat menyusun surat lamaran pekerjaan
7. Melalui diskusi dan latihan, siswa dapat menulis surat lamaran pekerjaan 8. Melalui diskusi dan latihan, siswa dapat memperbaiki surat dari segi
F. Materi
1. Surat lamaran pekerjaan
a. Unsur-unsur surat lamaran pekerjaan - tanggal surat
- lampiran dan perihal - alamat yang dituju - salam pembuka - pendahuluan - isi
- penutup - salam penutup
- tanda tangan dan nama terang b. Struktur surat lamaran pekerjaan
c. Penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan
d. Penggunaan EyD dalam penulisan surat lamaran pekerjaan
2. Contoh Surat lamaran Pekerjaan (terlampir)
Lampiran : Dua Berkas Batam, 22 Agustus 2016 perihal : Lamaran Pekerjaan
Yth. Direktur Personalia PT Senturi Ultra Dinamis Ruko Green Land L/8 Batam center
Dengan hormat,
Berdasarkan iklan yang di muat pada harian Batam Pos, tanggal 20 Agustus 2016, mengenai administrasi yang Bapak butuhkan, dengan ini saya : nama : Kirana Anjani, S.E.
tempat, tanggal lahir : Batam, 8 Agustus 1988 alamat : Jalan Sudirman F/79 Batam pendidikan : Sarjana Ekonomi
Mengajukan lamaran kerja kepada Bapak untuk mengisi lowongan tersebut.
Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini saya lampirkan : 1. Daftar Riwayat Hidup
2. Fotokopi Ijazah Terakhir 3. Fotokopi Ijazah Komputer 4. Pasfoto ukuran 4 X 6
Demikian surat permohonan ini. Atas perhatian Bapak/Ibu saya mengucapkan terima kasih.
Hormat saya,
Kirana Anjani, S.E.
Model : SOCT (Structure Oriented Chemistry Teaching) Pendekatan : Cooperatif learning
Metode : Ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan
H. Media dan Sumber Belajar
1. Media : Papan tulis, laptop, dan proyektor 2. Sumber Belajar :
a. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku Siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik kelas XII.Jakarta:Politeknik Negeri Media Kreatif.
b. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku Guru Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik kelas XII.Jakarta:Politeknik Negeri Media Kreatif.
c. Hatikah, Tika dan Mulyanis.2007.Basis Bahasa Indonesia.Buku Aktivitas Siswa.Bahasa Indonesia untuk SMA kelas XII Semester 1.Jakarta:Erlangga.
I. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
a. Guru mengucapkan salam kepada siswa dengan senyum yang bersahabat/ komunikatif;
b. Guru mengajak siswa berdoa bersama sesuai keyakinan masing-masing;
c. Guru memeriksa kehadiran siswa;
d. Guru melakukan apersepsi dan memotivasi siswa dengan cara mengajukan pertanyaan tentang menulis surat dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan surat lamaran pekerjaan
e. Guru menyampaikan materi pembelajaran, tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa dan kegiatan pembelajaran hari ini;
f. Siswa diminta duduk bersama kelompoknya masing-masing.
2. Kegiatan Inti (105 menit)
b. Guru mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan surat lamaran pekerjaan, Apa yang dipelajari dalam surat lamaran pekerjaan? Apa manfaatnya belajar surat lamaran pekerjaan ?.
c. Siswa dalam kelompok mencermati uraian yang berhubungan dengan surat lamaran pekerjaan
d. Guru mengamati, menjawab pertanyaan, dan membimbing siswa atau kelompok yang masih ada kesulitan.
e. Siswa menyimpulkan tentang menyusun surat lamaran pekerjaan f. Perwakilan masing-masing kelompok menyampaikan hasil (presentasi)
diskusinya dan kesimpulannya dengan tata bahasa yang benar.
g. Guru mengamati penyampaian hasil diskusi dan meminta kelompok lain menjadi penyanggah. Kemudian Kelompok penyaji menanggapi, mencatat, dan menjawab setiap pertanyaan dari kelompok lain.
h. Guru memberikan apresiasi kepada kelompok penyaji dan kelompok lain yang berpartisipasi aktif. Selanjutnya, guru memberikan penegasan pada setiap pokok materi bahasan hasil diskusi.
3. Kegiatan Penutup (15 menit)
a. Bersama siswa menyimpulkan unsur-unsur dalam surat lamaran pekerjaan, komponen-komponen, menyusun surat, menulis surat , dan memperbaiki surat dari segi struktur, diksi, kejelasan kalimat, dan penggunaan EyD
b. Melaksanakan evaluasi pembelajaran
c. Memberikan tugas membuat surat undangan sesuai dengan menulis surat resmi
d. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran yang akan datang.
J. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Jenis Tagihan : Tugas Individu 2. Alat ukur : Tes Tulis
3. Bentuk : Uraian
4. Instrumen Penilaian Kognitif Tes uraian:
Dibutuhkan segera tenaga marketing otomotif, punya kendaraan sendiri, pengalaman satu tahun. Kirim ke alamat : PT Mahkota Sejahtera Jalan Sudirman 89 Batam
Batam Pos, 20 Agustus 2016
Pedoman penilaian surat lamaran pekerjaan : Skor 100 dengan ketentuan sebagai berikut : a. Tulisan (30)
a. kurang rapi 1 - 10 b. rapi 11 - 20 c. sangat rapi 21 - 30 b. Isi (25)
a. tidak sesuai dengan permintaan iklan 1 - 5 b. kurang sesuai dengan iklan 6 - 10 c. cukup sesuai 11 - 15 d. sesuai dengan permintaan iklan 16 - 20 e. sangat sesuai dengan iklan 21 - 25 c. Unsur/struktur surat (30)
a. tidak lengkap 1 – 10 b. kurang lengkap 11 – 20 c. lengkap 21 - 30
d. Penggunaan bahasa dan Ejaan yang digunakan (15) a. banyak kesalahan 1 – 5
b. sebagian kecil kesalahan 6 – 10 c. tidak terdapat kesalahan 11- 15
Jawaban :
Yth. Direktur Personalia PT mahkota Sejahtera Jalan Sudirman 89 Batam
Dengan hormat,
Berdasarkan iklan yang di muat pada harian Batam Pos, tanggal 22 Agustus 2016, mengenai marketing yang Bapak butuhkan, dengan ini saya : nama : Mohammad Sutrisno, S.E.
tempat, tanggal lahir : Batam, 8 Februari 1989 alamat : Jalan Bayangkara 85 Batam pendidikan : Sarjana Ekonomi
Mengajukan lamaran kerja kepada Bapak untuk mengisi lowongan tersebut.
Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini saya lampirkan : 1. Daftar Riwayat Hidup
2. Fotokopi Ijazah Terakhir 3. Fotokopi Ijazah Komputer 4. Pasfoto ukuran 4 X 6
Demikian surat permohonan ini. Atas perhatian Bapak/Ibu saya mengucapkan terima kasih.
Hormat saya,
Mohammad Sutrisno, S.E.
5. Instrumen Penilaian Sikap
No. Nama Siswa
Aspek yang Dinilai
Jumla
h Skor Nilai
M e n g a ju ka n Pe rt a n y a a n M e n g a ju ka n Pe n d a p a t M e n g g u n a ka n B a h a sa B a ku M e n e ri m a Pe rb e d a a n Keterangan :
1. Kurang = 1 Nilai = (Jumlah Skor Perolehan : 12) X 100
2. Baik = 2
3. Sangat BaikNilai = 3
Menyusun laporan tentan Bahan-bahan Kimia dalam makanan yang ada dalam kehidupan sehari-hari.
No. Nama Siswa
Aspek yang Dinilai
Jumla
h Skor Nilai Topik Relevansi Asli Inovasi
Keterangan :
1. Kurang = 1 Nilai = (Jumlah Skor Perolehan : 12) X 100
2. Baik = 2
3. Sangat BaikNilai = 3
, 15 November 2016 Guru Mata Pelajaran
6. Instrumen Penilaian Keterampilan : Penilaian Proyek
Menyusun laporan tentan Bahan-bahan Kimia dalam makanan yang ada dalam kehidupan sehari-hari.
Jumla h Skor Topik Relevansi Asli Inovasi
Keterangan :
1. Kurang = 1 Nilai = (Jumlah Skor Perolehan : 12) X 100
2. Baik = 2
3. Sangat BaikNilai = 3
