• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus SKI MTs Kelas 9 Semester 1 & 2.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus SKI MTs Kelas 9 Semester 1 & 2.doc"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

(2)

Standar Kompetensi : 1. Memahami perkembangan Islam di Indonesia

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian AlokasiWaktu Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

1.1 Menceritakan sejarah

masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial dan pengajaran

Sejarah masuknya Islam di

Nusantara melalui perdagangan

Sejarah masuknya Islam di

Nusantara melalui sosial

Sejarah masuknya Islam di

Nusantara melalui pengajaran

Tanya jawab tentang sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan

Membuat peta konsep sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial

Mendiskusikan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pengajaran

Mengidentifikasi sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan

Menjelaskan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui sosial

Mengidentifikasikan sejarah masuknya Islam di Nusantara pengajaran

TesTulis

Karya

Tes lisan

(3)

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

1.2 Menceritakan sejarah

beberapa

kerajaan Islam di Jawa Sumatra dan Sulawesi

Sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa

Sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatra

Sejarah beberapa kerajaan Islam di Sulawesi

 Mencermati cerita sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa

 Membuat peta konsep tentang sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatra dan Sulawesi

 Berdiskusi tentang sejarah beberapa kerajaan Islam di sumatra dan Sulawesi

Menjelaskan sejarah beberapa kerajaan Islam di Jawa

Menjelaskan sejarah beberapa kerajaan Islam di Sumatra

Menjelaskan sejarah beberapa kerajaan Islam Sulawesi

TesTulis

Penugasan

Tes unjuk kerja

4 X 40’ 1. Buku SKI

Depag 2. SKI

Toha Putra 3. SKI

Tiga Serangkai 4. Ensiklo

(4)

para tokoh dan perannya dalam perkembangan Islam di

Indonesia

 Para Tokoh dalam

perkembangan Islam di

Indonesia

 Peran para tokoh dalam

perkembangan Islam di

Indonesia

 Mendiskusikan para tokoh dalam

perkembangan Islam di Indonesia

 Menunjukkan peran para tokoh dalam perkembangan Islam di Indonesia

 Mengklasifikasi tokoh dalam

perkembangan Islam di Indonesia

 Menunjukkan peran para tokoh dalam perkembangan Islam di Indonesia

Tes unjuk kerja

Depag 2.SKI Toha

Putra 3.SKI Tiga

Serangkai 4.Ensiklopedia

(5)

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

1.4.Meneladani semangat para tokoh yang berperan dalam

perkembanga n Islam di Indonesia

 Semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan Islam di Indonesia

 Kisah keladanan para tokoh yang berperan dalam perkembangan Islam di Indonesia

 Menganalisa

keteladanan para tokoh yang berperan dalam perkembangan Islam di Indonesia

 Mengidentifikasi keteladanan semangat para tokoh yang berperan dalam

perkembangan Islam di Indonesia

 Menelaah

keteladanan para tokoh yang berperan dalam perkembangan Islam di Indonesia

 Mengklasifikasi keteladanan

semangat para tokoh yang berperan dalam perkembangan Islam di Indonesia

TesTulis

Tes unjuk kerja 4.Ensiklopedia

Islam

………, ...

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

___________________ ______________________

(6)

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN

ISLAM

( SKI )

(7)

SILABUS

Madrasah : MTs

Mata Pelajaran : SKI Kelas/Semester : IX / II

Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara

Kompetensi Dasar

Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian AlokasiWaktu Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 7

2.1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam

 Seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam

 Perbedaan seni budaya lokal dari tradisi Islam dan yang bukan dari tradisi Islam

 Mengidentifikasi seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam

 Berdiskusi tentang seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam dan yang bukan dari tradisi Islam

 Menjelaskan seni budaya lokal

sebagai bagian dari tradisi Islam

 Mengidentifikasi seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam dan yang bukan dari tradisi Islam

5.Ensiklopedia

(8)

apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan Nusantara

 Apresiasi tradisi kesukuan Nusantara

 Apresiasi upacara adat kesukuan Nusantara

 Mencari contoh tradisi kesukuan Nusantra

 Mengidentifikasi

upacara adat kesukuan Nusantara

 Menunjukkan contoh tradisi kesukuan Nusantra

 Mengklasifikasi upacara adat kesukuan Nusantara

Tes unjuk kerja

Depag 2.SKI Toha

Putra 3.SKI Tiga

Serangkai 4. Sejarah

Indonesia 5.Ensiklopedia

Islam

………, ...

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala Madrasah

___________________ ______________________

Referensi

Dokumen terkait

Seni budaya lokal yang bernafaskan Islam adalah segala macam bentuk kesenian yang berasal dan berkembang dalam masyarakat Indonesia serta telah mendapat pengaruh dari agama

Teman yang terbiasa berperilaku tradisi Islam dan mengambil nilai-nilai positif dari adat dan seni budaya lokal di Nusantara akan dihargai agama lain!. Orang hebat

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Tahun Pelajaran

Penyusunan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Tsanawiyah ini dilakukan dengan

penjelasan guru tentang nilai-nilai tradisi umat Islam (di Jawa, Sunda, Melayu, Bugis, Minang, Madura) • Menanya • Memberikan tanggapan/ respon terhadap penjelasan guru

Menemukan infor-masi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana tentang ةينيد تابسانم dengan menggunakan fiil madhi ( لعف ىضاملا ) dasar

Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam.. Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan upacara adat kesukuan

Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI by ahmad.mtsn17jkt.sch.id.. Yang merupakan salah satu contoh seni budaya masyarakat Aceh sebagai bagian dari tradisi