• Tidak ada hasil yang ditemukan

Prosem SKI MTs Kelas 9 Semester 1 & 2.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Prosem SKI MTs Kelas 9 Semester 1 & 2.doc"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

( SKI )

(2)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 20... /20... Kelas : IX

Semester : 1 ( Satu )

Standar

Kompetensi/Kompetensi

Dasar

Alokasi

Waktu

B U L A N

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

1 2 3 4 1 2

3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4

1. Memahami

perkembangan Islam di

Indonesia

1.1. Menceritakan sejarah

masuknya Islam di

Nusantara melalui

perdagangan, sosial,

dan pengajaran

(3)

Standar

Kompetensi/Kompetensi

Dasar

Alokasi

Waktu

B U L A N

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

1 2 3 4 1 2

3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4

para tokoh yang

berperan dalam

perkembangan Islam di

Indonesia

Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mata Pelajaran

……….. ………

(4)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PROGRAM SEMESTER

(5)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Satuan Pendidikan ; Madrasah Tsanawiyah

Tahun Pelajaran : 20... /20... Kelas : IX

Semester : 2 ( Dua )

Standar

Kompetensi/Kompetensi

Dasar

Alokasi

Waktu

B U L A N

Januari

Februari

Maret

April

Mei

juni

1 2 3 4 1 2

3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

4

2. Memahami sejarah

tradisi Islam Nusantara

2.1. Menceritakan seni

budaya lokal sebagai

bagian dari tradisi

Islam

2.2. Memberikan apresiasi

terhadap tradisi dan

upacara adat

(6)

Mengetahui, ………, ………, 20……. Kepala MTs Guru Mata Pelajaran

……….. ………

Referensi

Dokumen terkait

Seni budaya lokal yang bernafaskan Islam adalah segala macam bentuk kesenian yang berasal dan berkembang dalam masyarakat Indonesia serta telah mendapat pengaruh dari agama

Teman yang terbiasa berperilaku tradisi Islam dan mengambil nilai-nilai positif dari adat dan seni budaya lokal di Nusantara akan dihargai agama lain!. Orang hebat

2.2.Mengambil ibrah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat di kaitkan dengan

kebudayaan/peradaba n Islam pada masa Dinasti Al Ayyubiyah untuk masa kini dan yang akan

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam Tahun Pelajaran

Penyusunan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah Tsanawiyah ini dilakukan dengan

Menunjukkan nilai negatif akibat perilaku pergaulan remaja yang tidak sesuai dengan akhlak Islam dalam fenomena kehidupan 4.4.

13.1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai bagian dari tradisi Islam. 12.2 Menyebutkan contoh shalat sunnat berjamaah dan